- المعلم: Mohamed ZELLAGUI
نتائج البحث: 2267
- المعلم: Abderraouf BENCHIHEUB
- المعلم: Nadira BOUAZZA
- المعلم: Messaouda SARIAK
- المعلم: Rabie GRINE
- المعلم: Sabrina MEZIANI
- المعلم: Khadidja DAAS
- المعلم: Nadia ZIDELKHIR
- المعلم: Abdelhamid BOUFES
- المعلم: Ali Mahmoud BEDDIAR
- المعلم: Latifa KEROUR
- المعلم: Samir MAZOUZEN
- المعلم: Sarra MESSAOUDANI
- المعلم: Dalila BAOUCHE
- المعلم: Djihed CHAREF
- المعلم: Ibtissem BOUDJAHEM
- المعلم: Lilia KADECHE
- المعلم: Mouna BOULBERHANE
- المعلم: Fatimayasmina BRIHOUM
- المعلم: Chahrazed BEKHOUCHE
- المعلم: Ahmed GHEZAL
- المعلم: Amal KADJA
- المعلم: Djihed CHAREF
تحتوي هذه المادة على عناصر الميتابوليزم الثانوي وإستعمالاتها في الإنتاج الصناعي
- المعلم: Abdelouahab YAHIA
- المعلم: Mounira ZEKIOUK
- المعلم: Amina ADDID
Licence Génie civil (Semestre 6)
Souvent les étudiants se posent la question:
« Quelles sont les compétences qui seront acquises par nous tout le long de ce semestre ? »
Nous pensons qu’au-delà des compétences techniques et théoriques, que peut acquérir un étudiant
tout le long de son cursus, il faut préciser que l’étudiant en fin de semestre arrivera surtout à
développer sa propre vision des VRD et affiner sa compréhension des voiries et des réseaux divers.
A titre indicatif les VRD concernent aussi la construction et l'entretien des réseaux d'évacuation d'eau
de pluie, ou d'eaux usées. Ces réseaux permettent à un terrain de recevoir une construction. Ces
travaux permettent aussi l'embellissement d'un environnement urbain ou rural lors de travaux
d'enfouissement des réseaux, de pavage des rues ou de réfection des trottoirs. Ils sont fonction de
l'aménagement prévu et des besoins de la population. Ainsi, ils sont différents suivant que l'on
projette de construire un lotissement, une zone commerciale, une zone industrielle ou un espace
public.
L’étudiant apprendra donc dans cette matière l'ensemble des ouvrages et des travaux d'infrastructures
relatifs à la réalisation et à l'aménagement des voies d'accès et de circulation à la périphérie des
constructions: voiries, trottoirs, pistes cyclables, espaces verts, éclairage public, mobilier urbain,
etc.
- المعلم: Rofia ABADA
- المعلم: Dalila BAOUCHE
- المعلم: Soumia REMMACHE
- المعلم: Samia BENDRIS
- المعلم: Manal ROUABAH
- المعلم: Amal ALI MOUSSA
- المعلم: Oussama SENOUSSI
- المعلم: Linda LABIOD
- المعلم: Wahiba SERRADJ
- المعلم: Fodhil CHERIET
- المعلم: Ali Mahmoud BEDDIAR
- المعلم: Hamza KHOUAZEM
- المعلم: Wassila BOUFENECHE
- المعلم: Wassila BOUFENECHE
- المعلم: Meriem KADRI
- المعلم: Meriem KADRI
- المعلم: Meriem KADRI
- المعلم: Meriem KADRI
- المعلم: Hamza KHOUAZEM
هده المادة مخصصة لسنة الأولى جدع مشترك علوم اقتصادية، تجارية وعلوم التسيير ، السداسي الثاني.
- المعلم: Riad LEMZAOUDA
- المعلم: Wassila BOUFENECHE
- المعلم: Wassila BOUFENECHE
- المعلم: Lekhmissi LOUAAR
- المعلم: Lekhmissi LOUAAR
- المعلم: Lekhmissi LOUAAR
- المعلم: Lekhmissi LOUAAR
- المعلم: Hayet MENNAA
- المعلم: Assia KADRI
- المعلم: Nabil BOUMESRANE
- المعلم: Amel CHIDEKH
- المعلم: Wahiba LAMANI
- المعلم: Salima KHELIL
- المعلم: Oussama SENOUSSI
- المعلم: ميلود برني
- المعلم: ميلود برني
- المعلم: Brahim ACHOURI
- المعلم: Ali BENTAYEB
- المعلم: Mohamed Ali DECHA
- المعلم: Salah DEBECHE
- المعلم: Souaad BOUBAHA
- المعلم: Nour El Hana BRAHAM
- المعلم: Moufida SAADI
إدارة الجودة هي تطبيق مجموعة منظمة من الإجراءات والعمليات التي تهدف إلى ضمان إنتاج منتجات أو تقديم خدمات تلبي المعايير المطلوبة بشكل مستمر، وتشمل تحديد الجودة المطلوبة، ومراقبة العمليات لضمان مطابقتها للمعايير، والسعي لتحسين هذه العمليات بشكل دائم بهدف تحقيق رضا العملاء، وزيادة الكفاءة، وتعزيز الأداء العام للمؤسسة.


- المعلم: Hassina SAADBEKHOUCHE
- المعلم: Mahmoud BOULESBAA
- المعلم: Souad BOUHELLALA
- المعلم: حمزة داودي
- المعلم: Bouchra NEMDILI
- المعلم: حمزة داودي
- المعلم: Sihem AISSAOUI
- المعلم: Sihem AISSAOUI
- المعلم: Hamza LOUAFI
تمكين الطالب من التعرف على مفاهيم إدارة المستشفيات ومراحل تطور المستشفيات والخدمات التي
تقدمها وهي خدمات مختلفة باختلاف مستوى المؤسسة الصحية والمصالح التي تتوفر عليها وأهدافها
- المعلم: Mahmoud BOULESBAA
- المعلم: Farouq BOURIHANE
- المعلم: Yasser MERZOUKI
- المعلم: Fatma MAHBOUB
- المعلم: Charaf AGGOUN
- المعلم: Charaf AGGOUN
- المعلم: Rabie GRINE
المادة التعليمية إدارة تكنولوجيا المعلومات (Information Systems Management – ISM) موجهة لطلبة السنة الثالثة ليسانس في تخصص إدارة الأعمال. تهدف إلى تزويد الطلبة بالمعارف والمهارات الضرورية لفهم وتسيير نظم المعلومات داخل المنظمات، مع التركيز على التخطيط، التنفيذ، المراقبة والتقييم.
تُمكّن هذه المادة الطالب من:
-
فهم أبعاد الإدارة المرتبطة بنظم المعلومات.
-
تطبيق وظائف إدارة الأعمال على مشروع نظام معلومات.
-
التعرف على أدوات وتقنيات حديثة في مجال تسيير المعلومات.
-
إيجاد حلول لمختلف الإشكاليات المعاصرة المرتبطة بإدارة نظم المعلومات.
يشمل محتوى المادة محاور متعددة مثل: مدخل لفهم نظم المعلومات، التحديات الحديثة، الإدارة الاستراتيجية للنظم، البعد التنظيمي، التخطيط والتصميم، التنفيذ، التقييم والإدامة، إضافةً إلى معالجة قضايا حديثة كأمن المعلومات وحوكمة النظم...
تُقدَّم المادة عبر محاضرات وأعمال موجهة/تطبيقية، مع تقييم يعتمد على الامتحانات، البحوث، المشاركة والمواظبة بصيغة هجينة.

- المعلم: Soufyane KHELOUFI
- المعلم: Djaafar SADI
- المعلم: Khaled TOUAZIT
- المعلم: Amira MAICHE
- المعلم: Mohamed DJOUAL
- المعلم: Habiba REMITA
- المعلم: Hicham HERIZ
- المعلم: Assma YAHI
- المعلم: Djamel SEFFARI
- المعلم: Ghezala CHAGOUR
- المعلم: Chahira BOUKHENNOUF
- المعلم: Chahira BOUKHENNOUF
- المعلم: Assma YAHI
- المعلم: Soumia KARAM
- المعلم: Soumia KARAM
- المعلم: Djenat BOUGUEDJANI
- المعلم: Djenat BOUGUEDJANI
- المعلم: Hichem RIGHI
- المعلم: Widad BOUKALAA
- المعلم: Alaeddine MEDJDOUB
- المعلم: Alaeddine MEDJDOUB
- المعلم: Assia KADRI
- المعلم: Toufik BARKAT
- المعلم: Hicham BAROUK
- المعلم: Hamida SLIOUA
- المعلم: Ghezala CHAGOUR
- المعلم: Hicham BAROUK
- المعلم: Fateh MERZOUK
- المعلم: Abdelaziz ALIOUCHE
- المعلم: Antar ZOUAGHI
- المعلم: Rachida HIRECHE
- المعلم: Abir BOUZERAA
- المعلم: Abir BOUZERAA
- المعلم: Abir BOUZERAA
- المعلم: Karim BECHIRI
- المعلم: Karim BECHIRI
- المعلم: Abir BOUZERAA
- المعلم: Yasmina BRAHIM SALEM
- المعلم: ميلود برني
- المعلم: Salah DEBECHE
- المعلم: Rofia DIF
- المعلم: Zelikha KENIDA
:هده المادة تدرس لطبلة سنة أولى جدع مشترك وفق المحاور التالية
المحور الأول: المنفعة القياسية
المحور الثاني: المنفعة الترتيبية
المحور الثالث: دوال الطلب والمرونات
- المعلم: Ferhat HOULI
- المعلم: Kamel LAIB
- المعلم: Riad LEMZAOUDA
- المعلم: Riad LEMZAOUDA
- المعلم: Sami BENDJEDDOU
- المعلم: Abdelhak LEFILEF
- المعلم: Garmia DOUFFI
- المعلم: Fatah MENAA
- المعلم: Salah SENOUSSAOUI
- المعلم: Hammoud HIMEUR
- المعلم: Garmia DOUFFI
- المعلم: Farid MECHERI
محاضرات وتطبيقات حول الاقتصاد الكلي موجهة لطلبة السنة الثانية علوم اقتصادية، تشمل المحاور المحددة من طرف الوزارة.
- المعلم: Hammoud HIMEUR
- المعلم: Garmia DOUFFI
محاضرات اقتصاد نقدي وأسواق رأس المال موجهة لطلبة السنة الثانية علوم اقتصادية وتجارية.
بعد اكتساب المادة على الطالب أن يلم بـ:
- فهم النقود وتطورها التاريخي ووظائفها وأشكالها؛
- مكونات الكتلة النقدية، ومختلف الأنظمة النقدية؛
- مكونات النظام البنكي ووظائفه، وطرق ضبط السياسة النقدية؛
- التعرف على السوق النقدي والسوق النقدي الجزائري.
- المعلم: Yasmina BRAHIM SALEM
- المعلم: Amina KADJA
- المعلم: Amina KADJA
محاضرات اقتصاد نقدي وأسواق رأس المال موجهة لطلبة السنة الثانية علوم اقتصادية وتجارية.
بعد اكتساب المادة على الطالب أن يلم بـ:
- فهم النقود وتطورها التاريخي ووظائفها وأشكالها؛
- مكونات الكتلة النقدية، ومختلف الأنظمة النقدية؛
- مكونات النظام البنكي ووظائفه، وطرق ضبط السياسة النقدية؛
- التعرف على السوق النقدي والسوق النقدي الجزائري.
- المعلم: Yasmina BRAHIM SALEM
- المعلم: Hamida SLIOUA
- المعلم: Hadjer BEKAKRIA
- المعلم: Hadjer BEKAKRIA
- المعلم: Mahmoud BOULESBAA
- المعلم: Ramzi BOUDERDJA
- المعلم: Sana ABIDI
- المعلم: Brahim ACHOURI
- المعلم: Amel BEY
- المعلم: Linda LABIOD
- المعلم: Brahim ACHOURI
- المعلم: Amal ALI MOUSSA
- المعلم: Aissa BENKHEDDA
- المعلم: Ikhlas BAITICHE
- المعلم: Bouchra CHENNAF
- المعلم: Naouel MEGHZILI
- المعلم: Farouq BOURIHANE
- المعلم: Habiba REMITA
- المعلم: Djamel LATRECHE
يحظى موضوع الإدارة المالية المتقدمة بأهمية بالغة لما تقتضيه الضرورة من دراسة المسائل المرتبطة بقرارات الاستثمار والتمويل وإدارة المخاطر وتقييم القيمة داخل المؤسسة، وهي قضايا ذات أثر مباشر في الأداء والاستدامة. سنتناول هذه الجوانب بالتفصيل عبر محاور المقرر الآتية: مقدّمة في الإدارة المالية المتقدمة، تكلفة رأس المال ونماذج قياسها، القيمة الزمنية للنقود، أساسيات العائد والمخاطر، تقييم الأدوات المالية طويلة الأجل، قرارات التمويل، قرارات الاستثمار الرأسمالي، سياسات توزيع الأرباح، مؤشرات الأداء من منظور خلق القيمة، نماذج تقييم المؤسسة، والنماذج الحديثة في التمويل، مع تطبيقات عملية وتمارين كمية لقياس وتشخيص الحالة المالية للمنظمة.
الفئة المستهدفة: طلبة اولى ماستر تخصص ادارة مالية


- المعلم: Hassina SAADBEKHOUCHE
- المعلم: Assma YAHI
- المعلم: Salim BOUZIDI
- المعلم: Salim BOUZIDI
- المعلم: Brahim LEGUENE
- المعلم: Abdelhafid BOURAIOU
- المعلم: Abdelmalek DIF
مجموعة من التطبيقات تتمحور حول علاقة الأدب الجزائري ةالرواية على وجه الخصوص بالفنون المجاورة خاصة المسرح والسينما والتلفزيون.
- المعلم: Hanane BOUMALI
- المعلم: Chahrazed BOUSSOUKAIA
- المعلم: Chahrazed BOUSSOUKAIA
- المعلم: Nassima KRIBA
- المعلم: Zoubeyr Bensakhri
- المعلم: Zoubeyr Bensakhri
- المعلم: Souad BOULAHOUACH
- المعلم: Salim BOUZIDI
- المعلم: Chahrazed BOUSSOUKAIA
- المعلم: Messaoud BENSARI
- المعلم: Salim BOUZIDI
- المعلم: Samia BENDRIS
- المعلم: Fatima GUIDOUCHE
- المعلم: Wahiba LAMANI
- المعلم: Ridha AMEUR
- المعلم: Hemza BOUZIDI
- المعلم: Amel CHIDEKH
- المعلم: Hanane BOUMALI
- المعلم: Hanane BOUMALI
يتم تدريس هذه المادة لطلبة الدكتوراه تخصص اقتصاد نقدي وبنكي وتخصص تحليل اقتصادي واستشراف
وذلك عن طريق تقنية google meet
- المعلم: Hamza REMLI
- المعلم: Youcef BENDJAMAA
- المعلم: Zahira BOUZIDI
- المعلم: Soumia LHADI
- المعلم: Rabie GRINE
- المعلم: Rabie GRINE
- المعلم: Rabie GRINE
- المعلم: Rabie GRINE
- المعلم: Rima MENNAA
- المعلم: Zoubeyr Bensakhri
- المعلم: Wassila MERBAH
- المعلم: Zoubeyr Bensakhri
- المعلم: Manal ROUABAH
- المعلم: Assma YAHI
- المعلم: Wassila MERBAH
- المعلم: Zelikha KENIDA
- المعلم: Farid MECHERI
يهدف هذا المقياس الى التعريف بالأسواق المالية المتقدمة من خلال شرح معناها، وسيماتها، وأنواعها، وكذا استعراض أبرز الأسواق المالية المتقدمة وخصائصها. كما يهدف أيضا الى التعريف بالأسواق المالية الناشئة من خلال ابراز نشأتها وتطورها، ومفهومها، وتصنيفاتها، وخصائصها، والمشاكل التي تتعرض لها، وكذا أبرز الأسواق المالية الناشئة وخصائصها
- المعلم: Rami HARID
- المعلم: Brahim LEGUENE
- المعلم: Sarra MESSAOUDANI
- المعلم: Ouassila ALI
- المعلم: Djalal BOUCHAREB
- المعلم: Mohamed HEBBOUL
- المعلم: Fatma MAHBOUB
- المعلم: Asma HAMBLI
- المعلم: Djamila ABID
- المعلم: Bachir AROUS
- المعلم: Asma HAMBLI
- المعلم: Nedjma KEROUAZ
- المعلم: Sahar BENTOUMI
- المعلم: khaldoun chouit
- المعلم: khaldoun chouit
- المعلم: khaldoun chouit
- المعلم: khaldoun chouit
- المعلم: Khatir DAOUDI
- المعلم: Samira BOUDJERRA
- المعلم: Asma HAMBLI
- المعلم: Samira BOUDJERRA
- المعلم: Amina DJENHI
- المعلم: Fateh MERZOUK
- المعلم: Wassila MERBAH
- المعلم: Yasmina BRAHIM SALEM
- المعلم: Chouki KHELIFI
ملخص مادة التجارة الإلكترونية لطلاب الليسانس سنة ثالثة مالية وتجارة دولية
أهداف المادة:
- تعريف الطلاب بمفاهيم التجارة الإلكترونية ونموذجها التجاري.
- شرح مكونات التجارة الإلكترونية مثل التسويق الإلكتروني، والمدفوعات الإلكترونية، والخدمات اللوجستية.
- تحليل فرص وتحديات التجارة الإلكترونية في الجزائر.
- تزويد الطلاب بالمهارات اللازمة لبدء مشروع تجاري إلكتروني.
المعارف المسبقة:
- أساسيات التسويق
- مبادئ الاقتصاد
- استخدام الإنترنت
- مهارات التواصل
المعارف والمهارات المستهدفة:
- فهم مكونات التجارة الإلكترونية.
- تحليل السوق الإلكتروني.
- إنشاء متجر إلكتروني.
- إدارة حملات تسويقية إلكترونية.
- معالجة المدفوعات الإلكترونية.
- إدارة الخدمات اللوجستية.
- فهم القوانين واللوائح المتعلقة بالتجارة الإلكترونية.
آفاق مجال التجارة الإلكترونية وتطبيقتها:
- تشهد التجارة الإلكترونية نموًا سريعًا في الجزائر، مع توقعات بمواصلة هذا النمو في السنوات القادمة.
- هناك العديد من الفرص للطلاب في مجال التجارة الإلكترونية، مثل:
- العمل في شركات التجارة الإلكترونية.
- بدء مشروع تجاري إلكتروني خاص.
- العمل كمستقل في مجال التجارة الإلكترونية.
كيف يمكن لطلابك كسب المال من خلال تعلمها:
- يمكن للطلاب كسب المال من خلال التجارة الإلكترونية من خلال:
- إنشاء متجر إلكتروني وبيع المنتجات أو الخدمات.
- العمل كمسوقين إلكترونيين.
- تقديم خدمات الاستشارات في مجال التجارة الإلكترونية.
- العمل كمطورين للتجارة الإلكترونية.
- المعلم: Farouq BOURIHANE
- المعلم: Fouad BOUCEBA
- المعلم: ميلود برني
- المعلم: Ramzi BOUDERDJA
- المعلم: Hamza LOUAFI
- المعلم: Hosni BAALI
- المعلم: Omar GUERFI
- المعلم: Messaoud BENSARI
- المعلم: Omar BAGHDADI
- المعلم: Omar BAGHDADI
- المعلم: Messaoud BENSARI
- المعلم: Tarek BELHADJ
- المعلم: Mahmoud BOULESBAA
- المعلم: Tarek BELHADJ
- المعلم: Khaled TOUAZIT
- المعلم: Nadjet LAMRI
- المعلم: Faris REKIMA
- المعلم: Fouad BOUDJENANA
- المعلم: Khaled TOUAZIT
- المعلم: Oussama SENOUSSI
- المعلم: Mouad MIMOUNE
- المعلم: Rofia DIF
- المعلم: Mohamed Ali MEROUDJ
- المعلم: Widad BOUKALAA
- المعلم: Mohamed Ali MEROUDJ
التشريع الجبائي الجزائري موجه الى طلبة الدكتوراه سنة أولى شعبة علوم التسيير تخصص ادارة مالية
- المعلم: Masbah HARRAG
- المعلم: Fatima BOUTINE
- المعلم: Fatima BOUTINE
- المعلم: Nadia ZIDELKHIR
- المعلم: Azzouz SATTOUF
- المعلم: Samir MAZOUZEN
- المعلم: Samir MAZOUZEN
- المعلم: Ourida GUERDJ
- المعلم: Nassima BOUMEHADIOU
- المعلم: Ourida GUERDJ
- المعلم: Mohamed DJOUAL
- المعلم: Ibtissem RAMDANI
- المعلم: Soumia BOUKHENFOUF
- المعلم: Souad BOUHELLALA
- المعلم: Walid LETAIEF
- المعلم: Abdelhak LEFILEF
- المعلم: Nawal BIRAZ
- المعلم: Lekhmissi LOUAAR
- المعلم: Ali Mahmoud BEDDIAR
- المعلم: Ahmed BOULARES
- المعلم: Fouad BOUCEBA
- المعلم: Soumia REMMACHE
- المعلم: Nassima BOUMEHADIOU
- المعلم: Azzouz SATTOUF
- المعلم: Djamel KEHILA
- المعلم: Hadda TOUIL
- المعلم: Assia KADRI
- المعلم: Leila BENBEGHILA
- المعلم: Moufida MEGGOURA
- المعلم: Soumia BOUKHENFOUF
- المعلم: Maachou BOUOUCHEMA
- المعلم: Bachir AROUS
- المعلم: Bachir AROUS
- المعلم: Toufik AIBECHE
- المعلم: Toufik AIBECHE
- المعلم: Toufik AIBECHE
- المعلم: Toufik AIBECHE
- المعلم: Amira SAIRI
- المعلم: Amira SAIRI
- المعلم: Amira SAIRI
- المعلم: Amira SAIRI
- المعلم: Amira SAIRI
- المعلم: Amira MAICHE
- المعلم: Chafika SAKHANE
- المعلم: Khadidja DAAS
- المعلم: Soumia BENSIMESSAOUD
- المعلم: Mourad HADJADJ
- المعلم: Ridha AMEUR
- المعلم: Salima KHELIL
- المعلم: Leila BENBEGHILA
- المعلم: Amel KEBAILI
- المعلم: Soufiane BOULARES
- المعلم: Alaeddine MEDJDOUB
- المعلم: Miryam Bouzerara Zeggar
- المعلم: Wahiba DJERRAH
- المعلم: Youcef BENDJAMAA
- المعلم: Aziz MOKHTARI
- المعلم: Hemza BOUZIDI
- المعلم: Hemza BOUZIDI
محاضرات و أعمال موجهة
1. الأهداف البيداغوجية:
o التعرف على مكونات الشعر العربي الحديث والمعاصر، ومنطلقاته منذ حملة نابليون على مصر إلى اليوم.
o يهدف هذا المقياس إلى تسليط الضوء على التغيرات التي طرأت على الشعر في العصرين الحديث والمعاصر.
o التّعرّف على الاتجاهات الشعرية في الشعر العربي الحديث، والمعاصر.
o تمييز خصائص الشعر العربي المعاصر.
o تحديد مضامين النص الشعري العربي المعاصر.
o التّعرف على الشعراء العرب في هذا العصر، وتصنيفهم.
o تحليل قصائد شعرية حديثة ومعاصرة.
2. المعارف المسبقة المطلوبة:
o سبق للطالب خلال فترة الليسانس التعرف على الأدب العربي الحديث والمعاصر بصورة مجملة في مادتي الأدب الحديث والأدب المعاصر.
3. برنامج المادة التعليمية:
o مسار الشعر العربي المعاصر
o تأسيس القصيدة العربية المعاصرة
o رحلة التجديد في القصيدة العربية المعاصرة
o خصائص القصيدة العربية المعاصرة
o مظاهر الحداثة الشعرية
o مسار الشعر العربي المعاصر
o الغموض
o الرمز
o الأسطورة
o قصيدة النثر بين القبول والرفض
o مجلة شعر والدعوة إلى كتابة قصيدة النثر
o الخصائص الفنية لقصيدة النثر
o ما بعد قصيدة النثر (الأدب الرقمي، الومضة...)

- Dr: Djamel SEFFARI
- المعلم: الدكتور طارق بوحالة
- المعلم: Hicham BAROUK
- المعلم: Ismail KHENTOUT
- المعلم: Ammar BECHIRI
- المعلم: Ammar BECHIRI
- المعلم: Ammar BECHIRI
- المعلم: Ismail KHENTOUT
محاضرات الصيرفة الاسلامية كاملة حسب المقرر الدراسي موجهة لطلبة السنة الثالثة لسانس اقتصاد نقدي وبنكي/ السداسي السادس/ من اعداد الاستاذ أوصالح عبد الحليم
- المعلم: Abdelhalim OUSSALAH
- المعلم: Noui BENCHEIKH
- المعلم: Rabia LAMARA
- المعلم: Ali HAMDOUNI
- المعلم: Darifa YASSA
- المعلم: Nadia ZIDELKHIR
- المعلم: Mohamed Salah BENLATRECHE
- المعلم: Faysal BOUFELGHA
- المعلم: Mohamed Salah BENLATRECHE
- المعلم: Faysal BOUFELGHA
- المعلم: Soumia BOUKHENFOUF
- المعلم: Fodhil CHERIET
- المعلم: Nadira BOUAZZA
- المعلم: Ahmed BOULARES
- المعلم: Asma MAKOUF
- المعلم: Soumia ZAITER
- المعلم: Soumia ZAITER
- المعلم: Sahar BENTOUMI
- المعلم: Amina KADJA
- المعلم: Aziz MOKHTARI
- المعلم: Siham BOUKLAB
- المعلم: Imane BAGHDADI
- المعلم: Zineb MOUSSA
- المعلم: Aissa BENKHEDDA
- المعلم: Soumia MESSAT
- المعلم: Abdelhak LEFILEF
- المعلم: Miryam Bouzerara Zeggar
- المعلم: Noura MENSOUR
- المعلم: Abdessalam CHETIBI

- المعلم: Mohamed Seghir SILINI
- المعلم: Sabrina MEZIANI
- المعلم: Noui BENCHEIKH
- المعلم: Meriem KHENFRI
- المعلم: Noui BENCHEIKH
- المعلم: Nadira BOUAZZA
- المعلم: Ibtissem MENAA
- المعلم: Mohamed Seghir SILINI
- المعلم: Naima MEDJADI
- المعلم: Soumia SELLAMI
- المعلم: Naima MEDJADI
- المعلم: Brahim ACHOURI
- المعلم: Fateh MERZOUK
- المعلم: Siham SERAOUI
- المعلم: Nabil BOUMESRANE
- المعلم: Siham SERAOUI
- المعلم: Sawsen BOUTOUATOU
- المعلم: aladdin bouarroudje
- المعلم: Sara MEZHOUD
- المعلم: Sara MEZHOUD
- المعلم: Ahlem FENNOUR
- المعلم: Ahlem FENNOUR
- المعلم: Ahlem FENNOUR
- المعلم: Ahlem FENNOUR
- المعلم: Abdelhalim MAZOUZ
- المعلم: Wissame FARTASSE
- المعلم: Redhewane DIF
- المعلم: Siham SERAOUI
- المعلم: Nassima BOUMEHADIOU
- المعلم: Siham SERAOUI
- المعلم: Abdelhamid BOUFES
- المعلم: Abdelhamid BOUFES
- المعلم: Redhewane DIF
- المعلم: Redhewane DIF
- المعلم: Siham SERAOUI
- المعلم: Abdelhalim MAZOUZ
المالية الدولية المعاصرة: مادة موجهة لطلبة السنة الأولى دكتوراه، للسداسي الثاني من السنة الجامعىة (2019/2020 )
التخصص: تحليل اقتصادي واستشراف
- المعلم: Farida KAFI
- المعلم: Asma MAKOUF
- المعلم: Leila BENBEGHILA
- المعلم: Abderraouf BENCHIHEUB
- المعلم: Hosni BAALI
- المعلم: Rokiya OUADI
- المعلم: Rokiya OUADI
- المعلم: Mariem BEY
- المعلم: Rachid HOULI
- المعلم: Salim AOUARIB
- المعلم: Mohammed ZOUAGHI
- المعلم: Ibtissem RAMDANI
- المعلم: Hanane BOUMALI
- المعلم: Hemza BOUZIDI
- المعلم: Mohamed Saleh GUECHI
- المعلم: Zahra DJRIDI
- المعلم: Wissame FARTASSE
- المعلم: Wissame FARTASSE
- المعلم: Kamel Zemouri
- المعلم: Sara MEZHOUD
- المعلم: Hasna TERRICHE
- المعلم: Sabrina AOUN
- المعلم: Abdelmoumine RAHMANI
- المعلم: Zoubeyr Bensakhri
- المعلم: Zoubeyr Bensakhri
- المعلم: Abdelmoumine RAHMANI
- المعلم: الدكتور طارق بوحالة
يعتبر مفهوم المقاولاتية بمثابة إقامة مشروع، لكن اليوم اختلفت وجهات النظر حول مفهوم المقاولاتية وقد عرفت بأشكال مختلفة وفقا لتوجهات وأفكار الباحثين والرواد، فالمقاولاتية مفهوم يمكن أن يعرف من عدة جوانب، والتي تتراوح من المعنى الضيق محل الشروع (البدء) في أعمال خاصة، إلى المعنى الواسع مثل موقف العمل، وبشكل عام تعرف المقاولاتية بطريقتين، الأولى على أساس أنها نشاط أو مجموعة من الأنشطة تدمج لإنشاء مؤسسة أو بشكل أشمل إنشاء نشاط، أما الثانية فيمكن تعريفها من خلالها على أنها تخصص جامعي أي علم يوضح المحيط وسيرورة خلق ثروة وتكوين اجتماعي من خلال مجابهة خطر بشكل فردي وهو ما سيتم تناوله في هذه الدرس؛
وبالنسبة لمقياس المقاولاتية فهو مقياس في الأصل يتبع لميدان الاقتصاد والتسيير فهو أحد التخصصات المحورية في شعبة علوم التسيير، لكنه أصبح يدرس على نطاق واسع في العديد من الميادين والشعب والتخصصات بما فيها التخصصات التقنية وهذا في إطار سعي الدولة الجزائرية ممثلة في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لتوجيه الطلبة ودفعهم نحو إنشاء مشاريع خاصة والمساهمة في الاقتصاد بدل انتظار الوظيفة، إن الغرض الأساسي من تدريس مقياس المقاولاتية لطلبة تخصص هندسة الطرائق تعريف الطلبة بمختلف المفاهيم المعلقة بالمقاولاتية والمقاول والمفاهيم ذات العلاقة، بالإضافة إلى مساعدة الطلبة على تكوين خلفية نظرية حول المجال وكيفية تسيير المؤسسات، وكيفية البحث عن فكرة مشروع ومن ثم إنشاء مشروع مقاولاتي خاص بالإضافة إلى كيفية إعداد مخطط الأعمال الخاص بمشروعهم.
- المعلم: Mohamed Ali DECHA
- المعلم: Ahmed BOULARES
- المعلم: Youssouf BERKATI
- المعلم: Ibtissem MENAA
- المعلم: Fouzia BIREM
محاضرات موجهة لطلبة السنى أولى أدب عربي حديث ومعاصر
- المعلم: Hanane BOUMALI
- المعلم: Elhocine SOUNA
- المعلم: Salim MEZHOUD
- المعلم: Anouar TRAD
- المعلم: Samia KACEM
- المعلم: Abdelghani KEBAILI
- المعلم: Elhocine SOUNA
- المعلم: Youcef YAHIAOUI
- المعلم: Anouar TRAD
- المعلم: Salim MEZHOUD
- المعلم: Anouar TRAD
- المعلم: Elhocine SOUNA
- المعلم: Hayat LECHEHEB
- المعلم: Ouarda MECILI
- المعلم: Soumia ZAITER
- المعلم: Salima KHELIL
- المعلم: Salima KHELIL
- المعلم: Souad BOULAHOUACH
- المعلم: Wassila BOUFENECHE
- المعلم: Abdelmalek BOUREKOUA
- المعلم: Hicham HERIZ
- المعلم: Samia BENDRIS
- المعلم: Meriem BEGHIBEGH
- المعلم: الدكتور طارق بوحالة
- المعلم: Kamla MOULAI
- المعلم: Djaafar SADI
- المعلم: Yacine BOUBAKEUR
- المعلم: Roukia BOUFENECHE
- المعلم: Rima MENNAA
- المعلم: Farid MECHERI
- المعلم: Hamza TIOUANE
- المعلم: Radja BENRABIA
- المعلم: Leila BENBEGHILA
- المعلم: Abdelkarim TEBBICHE
- المعلم: Maachou BOUOUCHEMA
- المعلم: Brahim LEGUENE
- المعلم: Omima MEKHTOUT
- المعلم: Omima MEKHTOUT
- المعلم: Hadil Baghedouche
- المعلم: aladdin bouarroudje
- المعلم: Shawki Bouhroud
- المعلم: Omima MEKHTOUT
- المعلم: Shawki Bouhroud
- المعلم: Sarra MATMAT
- المعلم: Sarra MATMAT
- المعلم: Athmane BOUFES
- المعلم: Naila MEFTAH
- المعلم: Naila MEFTAH
- المعلم: Omima MEKHTOUT
- المعلم: Omima MEKHTOUT
- المعلم: Sawsen BOUTOUATOU
- المعلم: Abdellali GHICHI
- المعلم: Abdellali GHICHI
- المعلم: Djaber ZEID
- المعلم: Sami BENDJEDDOU
- المعلم: Sami BENDJEDDOU
- المعلم: Djaber ZEID
- المعلم: Djaber ZEID
- المعلم: Abdelhak LEFILEF
- المعلم: Sami BENDJEDDOU
- المعلم: Sami BENDJEDDOU
- المعلم: Wahiba DJERRAH
- المعلم: Amar GRAIRI
- المعلم: Abdelhafid BOURAIOU
- المعلم: Omar GUERFI
- المعلم: Wahiba LAMANI
- المعلم: Darifa YASSA
- المعلم: Azzouz SATTOUF
- المعلم: Fateh MERZOUK
- المعلم: Darifa YASSA
طلبة السنة الأولى دكتوراه، للسداسي الثاني من السنة الجامعىة (2019/2020 )،
الشعبة والتخصصات:
- علوم التسيير: إدارة مالية، إدارة أعمال، تسيير الموارد البشرية.
- علوم اقتصادية: تحليل اقتصادي واستشراف، اقتصاد نقدي وبنكي.
- المعلم: Sana ABIDI
- المعلم: Sabrine SAIFI
- المعلم: Brahim LEGUENE
- المعلم: الدكتور طارق بوحالة
- المعلم: Amar GRAIRI
- المعلم: Brahim LEGUENE
- المعلم: Youssra BOUHENACHE
- المعلم: Soumia BENSIMESSAOUD
- المعلم: Nawal BIRAZ
- المعلم: Wahiba SERRADJ
- المعلم: Zakaria BOUDEN
- المعلم: Ahmed DAAS
- المعلم: Ouassila ALI
- المعلم: Yassamine CHELLOUF
- المعلم: Yassamine CHELLOUF
- المعلم: Brahim RAHIM
- المعلم: Selma Bitat
- المعلم: Hamza TIOUANE
- المعلم: Brahim RAHIM
- المعلم: Brahim RAHIM
- المعلم: Halima BOUSSIKI
- المعلم: Latifa KEROUR
- المعلم: Nadia BOUFENGHOUR
- المعلم: Riad LEMZAOUDA
- المعلم: Sami BENDJEDDOU
- المعلم: Riad LEMZAOUDA
- المعلم: Mohamed Ali MEROUDJ
- المعلم: Nassima BOUMEHADIOU
- المعلم: Nassima BOUMEHADIOU
- المعلم: Ramzi BOUDERDJA
- المعلم: Fouad BOUDJENANA
- المعلم: Walid LETAIEF
- المعلم: Amel KEBAILI
- المعلم: Fouad BOUDJENANA
- المعلم: Hichem MEZHOUD
- المعلم: Roukia BOUFENECHE
- المعلم: Yasser MERZOUKI
- المعلم: Abdelbaki MEHENNAOUI
- المعلم: Ali BENTAYEB
- المعلم: Nassima BOUMEHADIOU
- المعلم: Wissame FARTASSE
- المعلم: Salima HALA
- المعلم: Abdelhalim MAZOUZ
- المعلم: Yasser BOUMENAKH
- المعلم: Samir MAZOUZEN
- المعلم: Yasser BOUMENAKH
- المعلم: Abdelbaki MEHENNAOUI
- المعلم: Samir MAZOUZEN
- المعلم: Nacer BAADACHE
- المعلم: Amel CHIDEKH
- المعلم: Assia KADRI
- المعلم: Ikram GOMRI
- المعلم: Djaber ZEID
- المعلم: Yacine BOUBAKEUR
- المعلم: Naouel MEGHZILI
- المعلم: Naouel MEGHZILI
- المعلم: Sabrina MEZIANI
- المعلم: Hemza BOUZIDI
- المعلم: Redhewane DIF
- المعلم: Chahrazed BOUSSOUKAIA
- المعلم: Redhewane DIF
- المعلم: Soufiane BOULARES
- المعلم: Nacer BAADACHE
- المعلم: Ferhat HOULI
- المعلم: Amel CHIDEKH
- المعلم: Mohamed Amine GUEMBOUR
يحتوي البرنامج علي مايلي، وهي عبارة عن بحوث ودراسات حالات مختلفة مطلوب من الطلبة انجازها، والمحاور المقترحة من طرفنا هي:
1. التحليل التناظري
2. التحليل التمييزي
3. التحليل العنقودي
4. تحليل التباين الأحادي
5. تحليل التباين الثنائي
6. التحليل العاملي الاستكشافي
- المعلم: Salah Eddine KERROUCHE
يعتبر مقياس تقنيات تسيير البورصة من المقاييس المهمة لتخصص اقتصاد نقدي ومالي، ويكتسب هذه الأهمية من الواقع الاقتصادي له، بحيث تزايد الاهتمام بالأسواق المالية، وخاصة البورصات في معظم الاقتصاديات العالمية، نظرا لدورها الهام في استمرار النشاط الاقتصادي من خلال شبكة الخدمات المالية الواسعة والمتنوعة التي توفرها، بالاضاف الى الدور الحيوي الذي تؤديه في تحقيق التنمية الاقتصادية، باعتبارها أحد المصادر المهمة لتمويل القطاعات التي تعاني من عجز في السيولة النقدية
وسوف نقوم في هذا المقياس بتقديم مجموعة من الدروس وفقا للبرنامج الوزاري والموجهة لطلبة السنة الأولى ماستر تخصص اقتصاد نقدي ومالي، حيث قسم هذا المقياس الى ثمانية محاور يحتوي كل محور على محاضرات مبسطة تمكن الطالب من استيعابها بكل سهولة، بالاضافة إلى ذلك يتم تقديم مجموعة من البحوث المقترحة في حصص الاعمال الموجهة والمكملة لمحتوى المحاور المقدمة في المحاضرات

- المعلم: Roukia BOUFENECHE
- المعلم: Amina KADJA
- المعلم: حمزة داودي
- المعلم: حمزة داودي
- المعلم: Radja BENRABIA
- المعلم: Rachida HIRECHE
- المعلم: Abdelaziz ALIOUCHE
- المعلم: Chouki HAFIANI
- المعلم: Naouel MEGHZILI
- المعلم: Lekhmissi LOUAAR
- المعلم: Moufida MEGGOURA
- المعلم: Ibtissem MENAA
- المعلم: Noui BENCHEIKH
- المعلم: Soumia REMMACHE
- المعلم: Mohamed BOUTELLAA
- المعلم: Nour El Hana BRAHAM
مادة جباية المؤسسة ، تعتبر ضمن الوحدة الأساسية الخاصة التكوين تخصص محاسبة و جباية
تتكون المادة من خمسة محاور هي:
المحور الأول-عموميات حول الجباية
المحور الثاني - الإطار الجبائي للرسم على القيمة المضافة
المحور الثالث-الإطار الجبائي للرسم على النشاط المهني
المحور الرابع- الضريبة على أرباح الشركات
المحور الخامس-الضريبة على الدخل الإجمالي
- المعلم: Naim ACHOURI
- المعلم: Masbah HARRAG
- المعلم: Masbah HARRAG
- المعلم: Naim ACHOURI
- المعلم: Rabah BOUOUDEN
- المعلم: Nabil REZAIKI
- المعلم: Manal ROUABAH
- المعلم: Mohamed Seghir SILINI
- المعلم: Asma MAKOUF
- المعلم: Imane BAGHDADI
- المعلم: Ibtissem MENAA
- المعلم: Salah SENOUSSAOUI
- المعلم: Moufida SAADI
- المعلم: Khaled TOUAZIT
- المعلم: Souad BOUHELLALA
- المعلم: Ali BENTAYEB
- المعلم: Farouq BOURIHANE
- المعلم: Mourad HADJADJ
- المعلم: Rabah BOUOUDEN
- المعلم: Hichem RIGHI
- المعلم: Mohamed HEBBOUL
- المعلم: Mohamed HEBBOUL
- المعلم: Samira KHENDEK
- المعلم: Tarek BELHADJ
- المعلم: Rachid HOULI
- المعلم: Youcef BENDJAMAA
- المعلم: Abdelbaki MEHENNAOUI
- المعلم: Sahar BENTOUMI
- المعلم: Salima HALA
- المعلم: Fatah MENAA
- المعلم: Aicha BOULEBOUAB
- المعلم: Tarek NOURI
- المعلم: Abdessalam CHETIBI
- المعلم: Amina ADDID
- المعلم: Ali HAMDOUNI
- المعلم: الدكتور طارق بوحالة
- المعلم: الدكتور طارق بوحالة
- المعلم: Noura MENSOUR
- المعلم: Wassila MERBAH
- المعلم: Ouarda MECILI
- المعلم: Ouarda MECILI
- المعلم: Zahira BOUZIDI
- المعلم: Zahira BOUZIDI
- المعلم: Nabil BOUMESRANE
- المعلم: Salima HALA
- المعلم: Toufik BARKAT
- المعلم: Youcef YAHIAOUI
- المعلم: Noura MENSOUR
- المعلم: Youcef YAHIAOUI
- المعلم: Salim AOUARIB
- المعلم: Khaled SOUMANI
- المعلم: Youcef YAHIAOUI
- المعلم: Siham SERAOUI
- المعلم: Toufik BARKAT
- المعلم: Abdelkader AZZOUZ
- المعلم: Toufik BARKAT
- المعلم: Abdelkader AZZOUZ
- المعلم: Youcef YAHIAOUI
- المعلم: Wahiba LAMANI
- المعلم: Abdelhalim MAZOUZ
- المعلم: Toufik AIBECHE
- المعلم: Nassima BOUMEHADIOU
- المعلم: Nassima BOUMEHADIOU
- المعلم: Khaled SOUMANI
- المعلم: Djamila ABID
- المعلم: Samira BOUDJERRA
- المعلم: Samia KACEM
- المعلم: Karima NOUADRIA
- المعلم: Hassiba Bourafa
- المعلم: Amel CHIDEKH
- المعلم: Samia KACEM
- المعلم: Leila BAZIZ
- المعلم: Leila BAZIZ
- المعلم: Imane BAGHDADI
- المعلم: Soumia REMMACHE
- المعلم: Fodhil CHERIET
- المعلم: Abdessalam CHETIBI
- المعلم: Aissa BENKHEDDA
- المعلم: Naima MEDJADI
- المعلم: Ibtissem RAMDANI
- المعلم: Messaouda SARIAK
- المعلم: Mohamed Seghir SILINI
- المعلم: Fouad BOUCEBA
- المعلم: zakaria aliouat
- المعلم: Aziz MOKHTARI
- المعلم: Sahar BENTOUMI
- المعلم: Fouad BOUCEBA
- المعلم: Ahmed BOULARES
- المعلم: Bouchra NEMDILI
- المعلم: Bouchra NEMDILI
- المعلم: Bouchra NEMDILI
- المعلم: Bouchra NEMDILI
- المعلم: Moufida LEMEZZERI
- المعلم: khaldoun chouit
- المعلم: Chouki HAFIANI
- المعلم: Soumia BOUKHENFOUF
- المعلم: Soumia ZAITER
- المعلم: Zineb MOUSSA
- المعلم: Zineb MOUSSA
- المعلم: Imane BAGHDADI
- المعلم: Noui BENCHEIKH
- المعلم: Abderraouf BOUJRIOU
- المعلم: Djamel KEHILA
- المعلم: Samir ZERAOULIA
- المعلم: Kamel LAIB
- المعلم: Aicha BOULEBOUAB
- المعلم: Fouad BOUCEBA
- المعلم: ميلود برني
- المعلم: Mohamed Amine GUEMBOUR
- المعلم: Messaouda SARIAK
- المعلم: Moufida MEGGOURA
- المعلم: Abderraouf BENCHIHEUB
- المعلم: Soumia ZAITER
- المعلم: Amina ADDID
- المعلم: Nadira BOUAZZA
- المعلم: Nour El Hana BRAHAM
- المعلم: Nour El Hana BRAHAM
- المعلم: Aissa BENKHEDDA
- المعلم: Fouad BOUCEBA
- المعلم: Abdessalam CHETIBI
- المعلم: Moufida LEMEZZERI
- المعلم: Abderraouf BENCHIHEUB
- المعلم: Omar BELHARBI
- المعلم: Ahmed DAAS
- المعلم: Moufida MEGGOURA
- المعلم: Naouel MEGHZILI
- المعلم: Sabrina MEZIANI
- المعلم: Dalila BAOUCHE
- المعلم: Omar BELHARBI
- المعلم: Leila BENBEGHILA
- المعلم: Abderraouf BENCHIHEUB
- المعلم: Zakaria BOUDEN
- المعلم: Ahmed DAAS
- المعلم: Naouel MEGHZILI
- المعلم: Moufida LEMEZZERI
- المعلم: Omar BELHARBI
- المعلم: Messaouda SARIAK
- المعلم: Messaouda SARIAK
- المعلم: Aziz MOKHTARI
- المعلم: Nassima KRIBA
- المعلم: Amar GRAIRI
- المعلم: Nadia BOUFENGHOUR
- المعلم: Djamel SEFFARI
- المعلم: Souad BOULAHOUACH
- المعلم: Amar GRAIRI
- المعلم: Khatir DAOUDI
- المعلم: Sara MEZHOUD
- المعلم: amina daikh
- المعلم: Salah KENNOUCHE
- المعلم: amina daikh
- المعلم: Salah KENNOUCHE
- المعلم: Youcef BENDJAMAA
- المعلم: Khaled SOUMANI
- المعلم: Siham SERAOUI
- المعلم: Youcef YAHIAOUI
- المعلم: Siham SERAOUI
- المعلم: Youcef BENDJAMAA
- المعلم: Chaima BOUMENDJEL
- المعلم: Chaima BOUMENDJEL
- المعلم: Chaima BOUMENDJEL
- المعلم: Sawsen BOUTOUATOU
- المعلم: aladdin bouarroudje
- المعلم: aladdin bouarroudje
- المعلم: Omima MEKHTOUT
- المعلم: Sara MEZHOUD
- المعلم: aladdin bouarroudje
- المعلم: Omima MEKHTOUT
- المعلم: Sara MEZHOUD
- المعلم: aladdin bouarroudje
- المعلم: Omima MEKHTOUT
- المعلم: Omima MEKHTOUT
- المعلم: aladdin bouarroudje
- المعلم: Omima MEKHTOUT
- المعلم: Omima MEKHTOUT
- المعلم: Omima MEKHTOUT
- المعلم: Omima MEKHTOUT
- المعلم: Omima MEKHTOUT
- المعلم: Omima MEKHTOUT
- المعلم: Omima MEKHTOUT
- المعلم: Omima MEKHTOUT
- المعلم: Sara MEZHOUD
- المعلم: Sara MEZHOUD
- المعلم: Sawsen BOUTOUATOU
- المعلم: Hadil Baghedouche
- المعلم: Sawsen BOUTOUATOU
- المعلم: Sawsen BOUTOUATOU
- المعلم: Samira KHENDEK
- المعلم: Khireddine BENNOUNE
- المعلم: Djamel LATRECHE
- المعلم: Djamel LATRECHE
- المعلم: Omar GUERFI
- المعلم: Nadjet LAMRI
- المعلم: Masbah HARRAG
- المعلم: Abdelhalim OUSSALAH
- المعلم: Rokiya OUADI
- المعلم: Mourad BOUDIAB
- المعلم: Mohamed BOUTELLAA
- المعلم: Mohamed BOUTELLAA
- المعلم: Faiza BOULADJINE
تعنى محاسبة الشركات
بالمعالجة المحاسبية للقواعد المطبقة في الشركات التجارية سواء المتعلقة بتأسيسها
أو تسيرها أو تعديلها أو تصفيتها..الخ.
من خلال هذا المقياس سيتم تناول المحاور التالية:
المحور الأول: مدخل لمحاسبة الشركات؛
المحور الثاني: محاسبة تأسيس الشركات؛
المحور الثالث:عمليات تخصيص النتيجة؛
المحور الرابع: تعديل رأس المال في الشركات ؛
المحور الخامس: إندماج الشركات؛
المحور السادس: تجميع الشركات؛
المحور السابع: تصفية الشركات.

- المعلم: Abir LAKHCHINE
- المعلم: Rima DAFRI
To learn about the course outline, its assessment components, and other relevant information, including how to contact the instructor, please refer to the attached course guide.
للتعرف على محاور المادة ومعاملاتها، ومختلف المعلومات المتعلقة بها وكيفية التواصل مع الأستاذة، يرجى الاطلاع على دليل المادة المرفق- المعلم: Rima DAFRI
- المعلم: Hosni BAALI
- المعلم: Faiza BOULADJINE
- المعلم: Ferial Manel AZZI
- المعلم: Rachid HOULI
- المعلم: Sawsen BOUTOUATOU
- المعلم: Abdelkader AZZOUZ
- المعلم: Redhewane DIF
- المعلم: Soumia ZAITER
- المعلم: Hadjer BEKAKRIA
- المعلم: Hadjer BEKAKRIA
- المعلم: Hamida SLIOUA
- المعلم: Hamida SLIOUA
- المعلم: Assma YAHI
- المعلم: Hamida SLIOUA
- المعلم: Nabil BOUMESRANE
- المعلم: Ali Mahmoud BEDDIAR
- المعلم: Fatima BOUTINE
- المعلم: Zineb MOUSSA
- المعلم: Zineb MOUSSA
- د. بعوش دليلة، مقياس مدخل إلى العلوم القانونية موجه لطلبة السنة الأولى ليسانس حقوق، مجموعة أ ، حيث أنني سأخصص السداسي
- الأول لدراسة النظرية العامة للقانون. وهذا المقياس يندرج ضمن وحدات التعليم الأساسية .
- مجموعة أ فقط
- المعلم: Dalila BAOUCHE
- المعلم: Ahmed DAAS
- المعلم: Dalila BAOUCHE
- المعلم: Dalila BAOUCHE
- المعلم: Nadira BOUAZZA
- المعلم: Ahmed DAAS
- المعلم: Ali HAMDOUNI
- المعلم: Asma MAKOUF
- المعلم: Yasser MERZOUKI
- المعلم: Hichem MEZHOUD
- المعلم: Yasser MERZOUKI
- المعلم: Hichem MEZHOUD
- المعلم: Soumia KARAM
- المعلم: Charaf AGGOUN
- المعلم: Mounir BOUADAM
- المعلم: Mounir BOUADAM
محاضرات مصادر اللغة+ امال موجهة
- المعلم: Nacer BAADACHE
- المعلم: Chahira BOUKHENNOUF
- المعلم: Nadia BOUFENGHOUR
- المعلم: Khaled SOUMANI
- المعلم: Soumia LHADI
- المعلم: Amar GRAIRI
- المعلم: Abdelhafid BOURAIOU
- المعلم: Assma YAHI
- المعلم: Ikhlas BAITICHE
- المعلم: Nadia BOUFENGHOUR
- المعلم: Manal ROUABAH
- المعلم: Meriem BEGHIBEGH
- المعلم: Manal ROUABAH
- المعلم: Amina ADDID
- المعلم: Amina ADDID
- المعلم: Imane BAGHDADI
- المعلم: Zineb MOUSSA
- المعلم: Soumia SELLAMI
- المعلم: Imane BAGHDADI
- المعلم: Imane BAGHDADI
- المعلم: Naouel MEGHZILI
- المعلم: wassila bouklouha
- المعلم: Fouad BOUCEBA
- المعلم: Bouzid CHEBBAH
- المعلم: Ibtissem MENAA
- المعلم: Soumia SELLAMI
- المعلم: Ibtissem MENAA
- المعلم: Naima MEDJADI
- المعلم: Mouad MIMOUNE
- المعلم: Mohamed ZELLAGUI
- المعلم: Miryam Bouzerara Zeggar
- المعلم: Mouad MIMOUNE
- المعلم: Amina KADJA
- المعلم: Sana ABIDI
- المعلم: Zineb MOUSSA
- المعلم: Imane BAGHDADI
- المعلم: Ibtissem MENAA
- المعلم: Abderraouf BENCHIHEUB
- المعلم: Amal ALI MOUSSA
- المعلم: Linda LABIOD
- المعلم: Linda LABIOD
- المعلم: Amal ALI MOUSSA
- المعلم: Sana ABIDI
- المعلم: Amel BEY
- المعلم: Mohamed ZELLAGUI
دروس مقياس المنهجية للسداسي1 ماستر1 أدب حديث و معاصر
- المعلم: Hemza BOUZIDI
- المعلم: Abdelkarim TEBBICHE
- المعلم: Radja BENRABIA
- المعلم: Soumia SELLAMI
- المعلم: Chouki HAFIANI
- المعلم: Ourida GUERDJ
- المعلم: Mohamed ZELLAGUI
- المعلم: Amina ADDID
- المعلم: Soumia SELLAMI
- المعلم: Ahmed DAAS
- المعلم: Moufida MEGGOURA
- المعلم: Ali HAMDOUNI
- المعلم: Chouki HAFIANI
- المعلم: Imane BAGHDADI
- المعلم: Abdelkarim SAADA
- المعلم: Ahmed DAAS
- المعلم: wassila bouklouha
- المعلم: Zineb MOUSSA
- المعلم: Wissame FARTASSE
- المعلم: Latifa KEROUR
- المعلم: Maachou BOUOUCHEMA
- المعلم: Maachou BOUOUCHEMA
- المعلم: Maachou BOUOUCHEMA
- المعلم: Sabrine SAIFI
- المعلم: Sabrine SAIFI
- المعلم: Maachou BOUOUCHEMA
- المعلم: Sabrine SAIFI
- المعلم: Amel CHIDEKH
- المعلم: Maachou BOUOUCHEMA
- المعلم: Tarek BELHADJ
- المعلم: Yasser MERZOUKI
- المعلم: Hicham HERIZ
- المعلم: Amina KADJA
- المعلم: Aicha BOULEBOUAB
- المعلم: Nassima KRIBA
- المعلم: Fatima BOUGUESSA
- المعلم: Sabrine SAIFI
- المعلم: Wahiba LAMANI
- المعلم: Abdelhafid BOURAIOU
- المعلم: Wahiba LAMANI
- المعلم: Nassima KRIBA
- المعلم: Fatima BOUGUESSA
- المعلم: Fatima BOUGUESSA
- المعلم: Fatima GUIDOUCHE
- المعلم: Bouzid CHEBBAH
- المعلم: Rabie GRINE
- المعلم: Hadda TOUIL
- المعلم: Meriem BEGHIBEGH
- المعلم: Samia BENDRIS
- المعلم: Assma YAHI
- المعلم: الدكتور طارق بوحالة
- المعلم: الدكتور طارق بوحالة
- المعلم: Zahira BOUZIDI
- المعلم: Assma YAHI
- المعلم: Hayat LECHEHEB
- المعلم: Rima DAFRI
- المعلم: Souaad BOUBAHA
تعد مادة مادة نظم المعلومات الإدارية (Management Information Systems - MIS) من المواد الأساسية في علوم التسيير، حيث تركز على كيفية استخدام نظم وتكنولوجيا المعلومات في دعم اتخاذ القرارات الإدارية وتحقيق أهداف المنظمة.

- المعلم: Soufyane KHELOUFI
- المعلم: Ikhlas BAITICHE
- المعلم: Kamla MOULAI
- المعلم: Soumia LHADI
هذه المحاضرة خاصة بطلبة ليسانس لغة وأدب عربي .السنة الأولى.
- المعلم: Soumia LHADI
- المعلم: Amar GRAIRI
- المعلم: Soumia LHADI
- المعلم: Kamla MOULAI
- المعلم: Ikhlas BAITICHE
- المعلم: Samia BENDRIS
- المعلم: Nassima KRIBA
- المعلم: Ikhlas BAITICHE
- المعلم: Latifa KEROUR
- المعلم: Kamla MOULAI
- المعلم: Mahmoud BOULESBAA
- المعلم: Djaafar SADI
Cet espace est réservé aux enseignanats du centre universitaire de mila, contient tous les documents et formations pour les aider à performer la creation du contenu.

- المعلم: Yazid Kriouet
- المعلم: Soraya MERZOUKI
Le module Administration des Réseaux vise à former les étudiants à la gestion des infrastructures réseau modernes. Il permet d'approfondir les connaissances dans les protocoles IPv4/IPv6, la configuration des équipements réseau, la gestion de la transition IPv4 vers IPv6, et la mise en place de politiques de sécurité. Le module couvre également les nouvelles architectures comme le SDN, préparant ainsi les étudiants aux défis actuels et futurs de l'administration réseau.
- المعلم: Madjed BENCHEIKH LEHOCINE
This course provides fundamental knowledge on adsorption and membrane separation processes. It aims to equip students with the theoretical and practical tools required for the design and operation of adsorption systems and to develop a solid understanding of membrane technologies and their industrial applications. The first part covers adsorption processes, including industrial adsorbents, selection criteria, regeneration methods, adsorption dynamics, and separation techniques such as pressure swing and temperature swing adsorption. The second part focuses on membrane processes, addressing membrane structure, characterization, industrial modules, and key separation techniques such as microfiltration, ultrafiltration, nanofiltration, reverse osmosis, and electrodialysis. A background in mass transfer, fluid mechanics, surface chemistry, and heterogeneous catalysis is recommended.

- المعلم: Aida DERMOUCHI
- المعلم: Wafaa LAGHOUATI
- المعلم: Wissem AYAD
- المعلم: Noureddine BOUCHAREB
- المعلم: Noureddine BOUCHAREB
- المعلم: Abdelaziz BOUZEGAG
- المعلم: Aboubakre Seddik SAHRAOUI
- المعلم: Wafaa LAGHOUATI
- المعلم: Yacine TORCHE
- المعلم: Norhane CHouiter
- المعلم: Hocine BENMAAOUIA
In
Algebra 1, we will learn the foundations of mathematics, where we will
consolidate and correct some of the concepts that the student has
acquired in his/her high school career. The student will also learn some
math tools and tricks to solve equations and make mathematical proofs.
In the first chapter, the student will be introduced to mathematical
logic and mathematical proof methods, where he will gain confidence and
ability to prove the truth and falsehood of statements, as well as
familiarize himself with some logical tools and operators as well as
with methods of using them. In the second chapter, the student will gain
a new understanding of set theory, as he will realize that concepts in
mathematics can be treated as sets. He will also apply what he learned
in the first chapter to sets, and he will learn about the types of
relations between sets as well as applications in sets. In the third
chapter, We will discuss the set of complex numbers and their
different representations. The final chapter, entitled Vector Spaces,
plays a crucial role in linear algebra. In this chapter, students learn
to work with linear equations in a systematic way and are introduced to
the concept of linear applications (linear transformations).

- Dr.: Abdelmadjid DJEHICHE
In
Algebra 1, we will learn the foundations of mathematics, where we will
consolidate and correct some of the concepts that the student has
acquired in his/her high school career. The student will also learn some
math tools and tricks to solve equations and make mathematical proofs.
In the first chapter, the student will be introduced to mathematical
logic and mathematical proof methods, where he will gain confidence and
ability to prove the truth and falsehood of statements, as well as
familiarize himself with some logical tools and operators as well as
with methods of using them. In the second chapter, the student will gain
a new understanding of set theory, as he will realize that concepts in
mathematics can be treated as sets. He will also apply what he learned
in the first chapter to sets, and he will learn about the types of
relations between sets as well as applications in sets. In the third
chapter, We will discuss the set of complex numbers and their
different representations. The final chapter, entitled Vector Spaces,
plays a crucial role in linear algebra. In this chapter, students learn
to work with linear equations in a systematic way and are introduced to
the concept of linear applications (linear transformations).

- Dr.: Abdelmadjid DJEHICHE
- المعلم: Rabah BOUOUDEN
This course in Algebra II introduces the fundamental concepts of vector spaces, emphasizing their essential role in understanding dimensions, basis vectors, and coordinate representations. Particular attention is devoted to linear transformations and their relationship to changes of coordinates and bases, providing a coherent framework for interpreting transformations within vector spaces. These topics are developed in Chapter 1.
Chapter 2 focuses on matrices, a central tool in engineering and applied mathematics for representing and manipulating multiple numerical or functional quantities. The intrinsic connection between matrices and linear transformations is explored in order to establish a deeper and more unified understanding of matrix theory. Key matrix operations and properties, including determinants, transposes, and inverses, are also examined.
In Chapter 3, matrices are applied to the resolution of systems of linear algebraic equations, highlighting their practical importance in solving complex problems.
The final chapter is devoted to eigenvalues and eigenvectors. The objective is to study linear transformations from a vector space to itself in order to simplify matrix representations, particularly through diagonalization or reduction to canonical forms, thereby facilitating both theoretical analysis and practical computations.

- Dr.: Abdelmadjid DJEHICHE
This course in Algebra II introduces the fundamental concepts of vector spaces, emphasizing their essential role in understanding dimensions, basis vectors, and coordinate representations. Particular attention is devoted to linear transformations and their relationship to changes of coordinates and bases, providing a coherent framework for interpreting transformations within vector spaces. These topics are developed in Chapter 1.
Chapter 2 focuses on matrices, a central tool in engineering and applied mathematics for representing and manipulating multiple numerical or functional quantities. The intrinsic connection between matrices and linear transformations is explored in order to establish a deeper and more unified understanding of matrix theory. Key matrix operations and properties, including determinants, transposes, and inverses, are also examined.
In Chapter 3, matrices are applied to the resolution of systems of linear algebraic equations, highlighting their practical importance in solving complex problems.
The final chapter is devoted to eigenvalues and eigenvectors. The objective is to study linear transformations from a vector space to itself in order to simplify matrix representations, particularly through diagonalization or reduction to canonical forms, thereby facilitating both theoretical analysis and practical computations.

- المعلم: Mourad BELLA
- المعلم: Nabila HADDAD
- المعلم: Yacine HALIM
- المعلم: Mohamed KHALFAOUI
- المعلم: Mohammed KECIES
- المعلم: Mohammed KECIES
- المعلم: Oualid GUEMRI
- المعلم: Abdelkader KIMOUCHE
- المعلم: Dounia BOUCHAAR
Le cours d'alimentation en eau potable (AEP) explore l'ensemble des processus nécessaires pour fournir de l'eau potable à une population. Il couvre les sources d'eau, les traitements à appliquer pour assurer la potabilité, la conception et le dimensionnement des réseaux de distribution, ainsi que les aspects liés à la gestion et à la maintenance de ces systèmes.
L'objectif de l'alimentation en eau potable est de fournir une eau saine, en quantité suffisante et de qualité conforme aux normes, afin de garantir la santé publique, répondre aux besoins domestiques, industriels et agricoles, tout en assurant une gestion durable des ressources en eau pour les générations actuelles et futures.
- المعلم: Amel BOUMESSENEGH
- المعلم: Sabrina BENKARA MOSTEFA
L’enseignement aura pour objectif de donner aux étudiants les connaissances nécessaires à la conception, à la réalisation des ouvrages hydrauliques dont la fonction est l’aménagement des cours d’eau.
- المعلم: Abdesselem KABOUR
Target skills:
Recommended Prerequisite Knowledge:
- المعلم: Hocine RANDJI
- المعلم: Hocine RANDJI
- المعلم: Boudjema LABED
- المعلم: Boudjema LABED
- المعلم: Hocine RANDJI
Matière; Analyse3
Unité d’enseignement : fondamentale: UEF 3.1.1
Semestre : 3 Année Universitaire : 2024/2025 Crédit : 7 Coefficient : 4Volume horaire d’enseignement hebdomadaire:
· Cours (nombre d’heures par semaine) : 3H
· Travaux Dirigés (nombre d’heures par semaine) : 1:30H
Mode d’évaluation : Contrôle Continu 40% . l’Examen Final 60%
Pondérations du Contrôle Continu et de l’Examen Final: Assiduité, participation … 06Pts. Interrogation(1): 14 Pts.
Enseignant responsable de la matière : Dr. Smail KAOUACHE
Contact : s.kaouache@centre-univ-mila.dz / Tél :07 92 05 72 00
Objectifs de l’enseignement :
L’objectif de cette matière est de donner aux étudiants les connaissances nécessaires concernant les convergences simples et uniformes des séries de fonctions, le développement des fonctions en séries entières et séries de Fourier, les intégrales généralisées ainsi que les fonctions définies par une intégrale. Connaissances préalables recommandées : Analyse 1 et 2.
Contenu de la matière :
Chapitre 1 : Séries Numériques
Chapitre 2 : Suites et Séries de Fonctions
Chapitre 3 : Séries Entières
Chapitre 4 : Séries de Fourier
Chapitre 5: Intégrales impropres (Généralisées)
Chapitre 6 : Fonctions définies par une intégrale
Références
· J. Lelong Ferrand, Exercices résolus d'analyse, Dunod, 1977.
· J. Lelong-Ferrand et J. M. Arnaudiès, Cours de mathématiques, tome 2, Edition Dunod, 1978.
· J. Rivaud, Analyse «Séries, équations différentielles» -Exercices avec solutions, Vuibert, 1981.
· C. Servien, Analyse 3 « Séries numériques, suites et séries de fonctions, Intégrales », Ellipses, 1995.
- المعلم: Smail KAOUACHE
Analysis 4
Teaching unit: fundamental: UEF 4.1.1
Semester: 4 Academic Year: 2025/2026 Credit: 7 Coefficient: 4Weekly teaching hours:
1. Course (number of hours per week): 3 hours
2. Tutorials (number of hours per week): 3 hours
Assessment methods: Continuous Assessment 40%, Final Examination 60%
Weighting of Continuous Assessment and Final Examination: Attendance, participation … 6 points. Continuous assessment(1): 14 points.Teacher in charge of the subject : Dr. Smail KAOUACHE
Contact : s.kaouache@centre-univ-mila.dz
Learning Objectives:
Learning Objectives:
The objective of this course is to provide the necessary knowledge regarding the differentiability of functions of several variables, the generalizations of the mean value theorem and Taylor's formula to functions of several variables, the calculation of extrema, and the calculation of multiple integrals. Recommended prior knowledge: Analysis 1 and Analysis 2
Contenu de la matière :
Chapiter 1 :Topology of IRn.
Chapiter2 :Real Fonctions of Several variables
Chapitre 3 :Multiples IIntégrals
References
· J.-M. Monier, Analyse PC-PSI-PT, Dunod, Paris 2004.
· Y. Bougrov et S. Nikolski, Cours de Mathématiques Supérieures, Editions Mir, Moscou, 1983.
· N. Piskounov, Calcul différentiel et intégral, Tome 1, Editions Mir, Moscou, 1980.
· J. Lelong-Ferrand et J. M. Arnaudiès, Cours de mathématiques, tome 4, Edition Dunod, 1992
- المعلم: Smail KAOUACHE
- المعلم: Habiba MESKINE
- المعلم: Rima HADEF
- المعلم: Maha LOUNIS
- المعلم: Maha LOUNIS
- المعلم: Djihed CHAREF
- المعلم: Zineb ALLIA
- المعلم: Mounir BOUGUEBINA
Cours d'analyse numérique pour étudiants de deuxième année mathématiques. Chaque chapitre est suivi d'une série d'exercices.
- المعلم: Nasreddine HAMRI
- المعلم: Nasreddine HAMRI
- المعلم: Wahida FADEL
- المعلم: Hocine RANDJI
- المعلم: Aicha AMIRA
- المعلم: dounia GHELIMA
- المعلم: Sara BOUAROUDJ
- المعلم: Menouba DAAS
- المعلم: Ines REFES
- المعلم: Ibtissem BOUDJAHEM
- المعلم: Menouba DAAS
- المعلم: Ibtissem BOUDJAHEM
- المعلم: Ibtissem BOUDJAHEM
- المعلم: Ibtissem BOUDJAHEM
- المعلم: Bouchra DJABELLAH
- المعلم: Menouba DAAS
- المعلم: Aicha AMIRA
- المعلم: Menouba DAAS
- المعلم: Bouchra DJABELLAH
- المعلم: Dalila YESSAD
- المعلم: Amel REMITA
- المعلم: Samira BOUIZZAR
- المعلم: Amel REMITA
- المعلم: Dalila YESSAD
- المعلم: Abdeldjouad TOUAHRIA
- المعلم: Hilal DERBOUCHE
- المعلم: Farouk KECITA
- المعلم: Farouk KECITA
- المعلم: Radja MERMOUL
- المعلم: Abdelhalim HADJADJ
- المعلم: Abdelhalim HADJADJ
- المعلم: Abdelhalim HADJADJ
- المعلم: Sarra KOKO
- المعلم: Zineb DEFFAS
L'assainissement vise à collecter, traiter et évacuer les eaux usées domestiques, industrielles et pluviales afin de préserver la santé publique, protéger l'environnement et prévenir les pollutions des sols et des ressources en eau. Ce processus comprend la collecte via des réseaux d'égouts, le traitement dans des stations d'épuration, puis le rejet ou la réutilisation des eaux traitées. L'objectif est de garantir un cadre de vie sain, limiter les impacts environnementaux et promouvoir une gestion durable des eaux usées.
Le but de l'assainissement est de protéger la santé publique, préserver l'environnement et assurer une gestion durable des eaux usées en éliminant les polluants, en réduisant les risques de contamination et en favorisant la réutilisation des eaux traitées lorsque cela est possible.
- المعلم: Amel BOUMESSENEGH
- المعلم: Ilhem ZEGHBID
- المعلم: Fatiha KHENNOUF
Le cours à pour objectif d'introduire les bases génétiques qui régissent la biodiversité. La première partie du cours traite les principales notions et aspects de la biodiversité. La génétique des populations est ensuite introduite en guise d'outils d'évaluation et de l'évolution des structures génétiques des populations.
- المعلم: Karim CHEKROUD
- المعلم: Mehdi BENZAID
- المعلم: Djamel DJEGHADER
- المعلم: Sami ZIANE
- المعلم: Abdelheq GUETTICHE
- المعلم: Djamel DJEGHADER
- المعلم: Brahim BENABDERRAHMANE.
- المعلم: Khadija BOUCHAIR
- المعلم: Somia MEDJANI
- المعلم: Rayane BOUCHERMA
- المعلم: Ranya BOUSTILA
- المعلم: Amina MERZOUG
- المعلم: Amina MERZOUG
Food biochemistry plays a central role in understanding the molecular basis of food quality and functionality. By exploring the composition, structure, and reactivity of biomolecules, this discipline explains how processing, storage, and environmental factors influence the physicochemical and nutritional properties of foods. The study of water, proteins, lipids, and carbohydrates, along with their interactions, provides valuable insight into phenomena such as texture development, flavor formation, and product stability. Ultimately, food biochemistry forms the scientific foundation for improving food preservation, enhancing sensory attributes, and ensuring consumer health and safety.
- المعلم: Samah DJEBILI
- المعلم: Nadia KADJOUDJ
Cette matière a pour objectif de donner les bases de la dynamique membranaire, la compartimentation intracellulaire et son intégration dans la fonction cellulaire ainsi que la transmission des signaux intracellulaires à partir de ligands hydrophiles.
Connaissances préalables recommandées.
L’étudiant devra avoir les bases en biochimie, Immunologie, microbiologie et génétique. Contenu de la matière :
1. Compartimentation fonctionnelle de la cellule (vue d’ensemble)
2. Biomembranes
3. Relation structure-fonction de la cellule
4. La glycosylation des macromolécules et rôle biologique :
5. Transduction du signale et régulation de la fonction cellulaire
5.3. Amplification du signal via les seconds messagers
5.4. Amplification du signal via les cascades de MAPkinases :
6. Anomalies de signalisation et pathologies
- المعلم: Hanane BOUCHERIT
- المعلم: Aicha AMIRA
- المعلم: Moufida BOUCHEKRIT
- المعلم: Nour El Houda RABHI
- المعلم: Aboubakre Seddik SAHRAOUI
- المعلم: Aboubakre Seddik SAHRAOUI
- المعلم: Hamssa DJEDDI
- المعلم: Radhia MEKAOUSSI
Le cours de Biodiversité et biosystèmatique s'intéresse à la situation des végétaux dans le monde en général et en Algérie en particulier.
Le but étant de connaitre la biodiversité et les menaces qui pèsent sur elle.
Le cours est divisé en 3 Chapitres :
Chapitre I : La biosystématique, les classifications classiques et phylogénétiques..
Chapitre II : La biodiversité et son état en Algérie.
Chapitre III : Comment protéger la biodiversité?

- المعلم: Yacine TORCHE
- المعلم: Amina ZENTAR
- المعلم: Houssem Eddine KEHILI
This course is specifically designed for ecology students in the third year of the Bachelor's program, majoring in Ecology and Environment. The objective of this course is to provide students with key insights into the evolutionary mechanisms of species and the historical and ecological factors that explain the current biogeographical distribution of living organisms.
This module also offers students an overview of the main types of biogeographical distribution areas across the globe and the biogeographical limits of certain species in Algeria.
- المعلم: Ahmed LAALA
- المعلم: Feryal BENAYACHE
Cours Bioinformatique Matser1 BV
Ce cours de structure de la matière est destiné aux étudiants de 1 ère année master en biotechnologie végétale et ce conformément au nouveau programme du système LMD. Il porte essentiellement sur les notions de base de méthode moderne d’analyse et de la bioinformatique (structure de la matière).
Ce cours est structuré comme suit :
Le premier volet présente ressources bioinformatiques et bases de données (banque nucléiques, banque structurelle, protéique). Le deuxième volet traite alignement pair (Les similarités de séquences et score, La matrice d’identité) le troisièmes volet sur alignement multiple Le dernier volet traite la phylogénie (Comparaison de séquences, Les données de la phylogénie, Les données phénotypiques, Les données moléculaires, La construction d’un arbre phylogénétique, evaluation d’un arbre phylogénétique, exemples d’arbres phylogénétiques)

- المعلم: Khadija BOUCHAIR
- المعلم: Hakima BELATTAR
- المعلم: Hakima BELATTAR
- المعلم: Hakima BELATTAR
- المعلم: Somia MEDJANI
- المعلم: Mouna MENAKH
- المعلم: Lamia RIHANI
- المعلم: Lamia RIHANI
- المعلم: Sabah BOUKERIA
- المعلم: Zebida BENMAKHLOUF
- المعلم: Ahmed LAALA
- المعلم: Saliha KHERIEF NACERADDINE
- المعلم: Amina MERZOUG
- المعلم: Hakima TAYAA
- المعلم: Ines REFES
- المعلم: Sabah BOUKERIA
- المعلم: Zebida BENMAKHLOUF
- المعلم: Sara HIMOUR
- المعلم: Badis KHENNAOUI
- المعلم: Badis KHENNAOUI
- المعلم: Aicha DOULA
- المعلم: Badis KHENNAOUI
- المعلم: Aicha DOULA
- المعلم: Samir AZIOUNE
- المعلم: Soumia BENSIMESSAOUD
- المعلم: Rayane BOUCHERMA
- المعلم: Rayane BOUCHERMA
- المعلم: Youssra BOUHENACHE
- المعلم: Soumia BENSIMESSAOUD
- المعلم: Asma ALLAM
- المعلم: Sara HARIK
- المعلم: Sara HARIK
- المعلم: Sara HARIK
- المعلم: Manel KADJA
- المعلم: Bouchra CHENNAF
- المعلم: Bouchra CHENNAF
- المعلم: Sara HARIK
- المعلم: Zineb HAFIRASSOU
- المعلم: Fatima BOUKEZOULA
- المعلم: MANALLAH Ahlem
1. Rappel Microbiologie
Ce chapitre introduit les concepts fondamentaux de la microbiologie, comme la structure cellulaire des microorganismes (bactéries, levures, champignons, virus) et leur classification. On aborde également les notions de microbiologie générale, telles que la croissance microbienne, les besoins nutritionnels et les méthodes de reproduction des microorganismes.
2. Diversité des Microorganismes et Culture des Microorganismes
Ce chapitre se concentre sur la diversité des microorganismes en termes de morphologie, métabolisme, habitats et modes de reproduction. On étudie également les différentes techniques de culture utilisées en laboratoire pour isoler, identifier et faire croître les microorganismes dans des conditions contrôlées, y compris les milieux de culture spécifiques, la stérilisation et les conditions de croissance (aérobie/anaérobie).
3. Les Microorganismes et Nous
Ce chapitre aborde les interactions entre les microorganismes et l’homme. Les pathologies causées par des agents pathogènes (bactéries, virus, champignons) sont discutées, ainsi que le rôle des microbiotes (communautés microbiennes bénéfiques) dans la santé humaine. On examine également l'utilisation des microorganismes dans l’industrie agroalimentaire pour la production de produits comme le yaourt, le fromage, et d’autres aliments fermentés.
4. Antibiotiques
L'accent est mis sur les antibiotiques, leur mode d’action, et les cibles microbiennes (paroi cellulaire, synthèse des protéines, etc.). Les antibiotiques sont des composés naturels ou synthétiques utilisés pour inhiber ou tuer des bactéries pathogènes. Ce chapitre traite aussi de la découverte des antibiotiques et de leur importance dans la médecine moderne.
5. Résistance aux Antibiotiques
La résistance aux antibiotiques est une problématique majeure en microbiologie médicale. Ce chapitre explore les mécanismes par lesquels les bactéries acquièrent ou développent une résistance (mutations, transfert horizontal de gènes) et les facteurs favorisant l'émergence de cette résistance. L’impact de la résistance sur la santé publique est également discuté.
6. Génétique Microbienne
Ce chapitre fournit un rappel des concepts de génétique microbienne, comme la mutation et la pression de sélection (causée par des conditions comme la présence d'antibiotiques ou des carences nutritionnelles). Il aborde également les mécanismes d’échange et d’acquisition de matériel génétique chez les microorganismes, incluant la transformation, la conjugaison, la transduction et la recombinaison homologue, qui permettent aux bactéries de s'adapter rapidement à leur environnement.
7. Exemples d’Applications Industrielles et Agroalimentaires
Ce chapitre traite des applications biotechnologiques des microorganismes dans les industries alimentaires et pharmaceutiques. Il examine des processus industriels tels que la fermentation (pour la production de boissons alcoolisées, de produits laitiers, etc.) et l’utilisation de microorganismes pour la production d'enzymes, de vitamines, et d'autres biomolécules d'intérêt commercial.
8. Nouvelles Stratégies de Lutte
Les nouvelles approches pour combattre les infections microbiennes sont explorées, telles que le quorum quenching (inhibition de la communication bactérienne), l'utilisation de peptides antimicrobiens, les vaccins antibactériens, et les thérapies basées sur les bactériophages (virus attaquant spécifiquement les bactéries). Ces stratégies offrent des alternatives potentielles aux antibiotiques traditionnels dans la lutte contre les infections résistantes.
9. Exemples d’Applications Biotechnologiques
Ce dernier chapitre se concentre sur des exemples concrets d'applications biotechnologiques des microorganismes. On examine notamment la production d'antibiotiques à l’échelle industrielle, la fabrication de médicaments (via l’utilisation de bactéries ou de champignons modifiés génétiquement), et la biorémédiation, qui consiste à utiliser des microorganismes pour dégrader ou neutraliser des polluants dans l'environnement.
- المعلم: Nour El Houda RABHI
- المعلم: Hakima BELATTAR
- المعلم: Mohamed SAHLI
- المعلم: Fahima TALHI
- المعلم: Fahima TALHI
- المعلم: Yacine TORCHE
- المعلم: Yacine TORCHE
- المعلم: Youssouf BOUDEN
- المعلم: Sami ZIANE
- المعلم: Mostefa LECHEHEB
- المعلم: Fouzia BENNACER
- المعلم: Billel SMAANI
- المعلم: Zineddine OMAROUAYACHE
- المعلم: Farid BERRAHIL
Le changement global regroupe l’ensemble des transformations rapides et interconnectées de la planète liées aux activités humaines, incluant le changement climatique, la modification des usages des terres, la pollution, la surexploitation des ressources naturelles et la prolifération d’espèces invasives. Ces pressions anthropiques perturbent les équilibres écologiques, altèrent le fonctionnement des écosystèmes et provoquent une érosion accélérée de la biodiversité. Les conséquences se traduisent par des bouleversements climatiques, la fragmentation des habitats, la perte de services écosystémiques et des répercussions socio-économiques, notamment dans les sociétés les plus dépendantes des ressources naturelles. Face à ces défis, la transition vers des pratiques durables, la restauration des milieux dégradés, la réduction des émissions de gaz à effet de serre et la coopération internationale constituent des enjeux majeurs pour préserver le patrimoine biologique et les conditions de vie sur Terre.

- المعلم: Mehdi ELAICHAR
- المعلم: Karima DROUNA
ensembles de cours et séries de TD de module Charpente métallique, pour le S5 génie civil.
- المعلم: Karima DROUNA
- المعلم: Abdeldjouad TOUAHRIA
Chemical reactions are essential to life and industry, playing a key role in processes like metal production, material synthesis, and energy generation. Chemical kinetics, the study of reaction rates and influencing factors, helps optimize these reactions by analyzing variables such as temperature, pressure, concentration, and catalysts. This knowledge is vital in industries like pharmaceuticals, energy, and environmental science, where efficiency and safety are crucial. Understanding chemical kinetics supports technological advancements, process optimization, and sustainable industrial development.

- المعلم: Aida DERMOUCHI
Chemical reactions are essential to life and industry, playing a key role in processes like metal production, material synthesis, and energy generation. Chemical kinetics, the study of reaction rates and influencing factors, helps optimize these reactions by analyzing variables such as temperature, pressure, concentration, and catalysts. This knowledge is vital in industries like pharmaceuticals, energy, and environmental science, where efficiency and safety are crucial. Understanding chemical kinetics supports technological advancements, process optimization, and sustainable industrial development.

- المعلم: Aida DERMOUCHI
- المعلم: Mouna AMIMOUR
- المعلم: Brahim KHANICHE
- المعلم: Mouna AMIMOUR
- المعلم: Mouna AMIMOUR
This course involves providing instruction on the fundamental principles of the organization and chemical structure of matter. It complements other subjects as it serves to facilitate the chemical understanding of biological phenomena.
The student must master the basic notions of general and organic chemistry, namely the structure of the atom, atomic bonds and redox reactions.
The present course that I am presenting is intended not only for students at the first year of Natural and Life Sciences (LSFY) but also for those in Food Sciences, Earth Sciences and Biomedical Sciences (Medicine, Pharmacy, and Dental Surgery) … The content of this course summarizes everything a student needs to know about general chemistry and organic chemistry. It primarily focuses on the fundamental concepts of the structure of matter and nomenclature in organic chemistry.
This course divided in two parts
The first part (General chemistry) includes six chapters,
The second part (Organic chemistry) includes two chapters,
The first chapter is dedicated to the structure of the atom (nucleus and electrons),
The second chapter covers processes of radioactivity, nuclear reactions, the law of radioactive decay, binding energy-cohesion energy, and applications of radioactivity.
3. Bohr's atom
The third chapter focuses on quantum description of the hydrogen atom. The Bohr model: calculation of atomic radius and quantification of energy, cases of hydrogen and hydrogenoid.
The fourth chapter presumes the periodic classification of elements. Variation in atomic radius, ionization energy, and electronegativity in the periodic table.
5. Electronic configuration of atoms
The fifth chapter covers how to learn Quantum Numbers, apply Aufbau Principle and Pauli Exclusion Principle, use Hund's Rule, write Electron Configurations, explain how the electronic configuration contributes to periodic trends such as atomic size, ionization energy, and electron affinity.
The sixth chapter is devoted to Lewis’s structure, atom valence, octet rule, strong bonds (between atoms): covalent bond, dative covalent bond, ionic bond, and metallic bond. Molecular orbital theory, hybridization, and geometry of covalent structures: Gillespie's rules.
The last part is reserved for organic chemistry: isomerism and nomenclature of the different organic compounds
1. Organic compounds, formulas, functions, Nomenclature...
2. Reaction mechanisms in organic chemistry
Bibliography:
Books, Handouts, Websites…
1. Jacques Maddaluno, Véronique Bellosta, Isabelle Chataigner, François Couty, et al.,2013- Chimie organique. Ed. Dunod, Paris, 576 p.
2. Jean-François Lambert, Thomas Georgelin, MaguyJaber, 2014- Mini manuel de Chimie inorganique. Ed. Dunod, Paris, 272 p.
3. Elisabeth Bardez, 2014- Mini Manuel de Chimie générale : Chimie des Solutions. Ed. Dunod, Paris, 256 p.
4. Paula Yurkanis Bruice, 2012- Chimie organique. Ed. Pearson, 720 p.
5. Jean-Louis Migot, 2014- Chimie organique analytique. Ed. Hermann, 180 p.
- المعلم: Hassiba BOUGUERIA
- المعلم: Rachida KERKOUR
- المعلم: Amani LANANI
- المعلم: Imane MAYOUF
- المعلم: Salah KENNOUCHE
- المعلم: Mouna BOULBERHANE
- المعلم: Fatima Zohra LABED
- المعلم: Fatimayasmina BRIHOUM
- المعلم: Fatima Zohra LABED
- المعلم: Khadidja ATTIA
- المعلم: Rima HADEF
- المعلم: Hamida BOUFAGHES
- المعلم: Hamida BOUFAGHES
- المعلم: Yamina BAROUK
Le présent document est constitue des cours de combustion du programme Master LMD, enseigné aux étudiants de première année Master Mécanique Energétique au sein du département des Sciences et Techniques du Centre Universitaire Abdel Hafid Boussouf Mila. Cette partie du programme est consacrée aux modes de combustion, aux propriétés physiques et chimiques de la combustion et aux flammes laminaires et turbulente de prémélange et de diffusion. Le cours sera enrichi par plusieurs exemples corrigés.
Master Energétique (Semestre 2)
- المعلم: Ilhem ZEGHBID
Licence3 Electromécanique
Maîtriser les différents types de commande des entraînements à vitesse variable
Machines électriques, modélisation des machines, électronique de puissance, notions de mécanique, asservissement et régulation.
- المعلم: Boudjemaa MEHIMMEDETSI
- المعلم: Kamal HIMOUR
- المعلم: Rachid BELAIDI
- المعلم: Aicha AMIRA
- المعلم: Aicha AMIRA
- المعلم: Chaima LABADLA
- المعلم: Aicha AMIRA
- المعلم: Aicha AMIRA
- المعلم: Khadija BOUCHAIR
Master 1 Biochimie appliquée. S2
Initiation aux différents aspects de la communication intercellulaire/ intracellulaire, exposition des grandes voies de signalisation cellulaire et leurs implications dans la physiologie, la pathologie et la thérapeutique.

- المعلم: Agena GHOUT
- المعلم: Abdelkamel HETTAB
- المعلم: Djawhara BOUCHERIT
- المعلم: Lamia BOUGHOUAS
- المعلم: Fahima NOUICHI
- المعلم: Meriem ABID
- المعلم: Lamia BOUGHOUAS
- المعلم: Souaad ALLILI
Objectifs de l’enseignement
Compréhension et production de textes courts et simples
Connaissances préalables recommandées
- Reconnaître et identifier : les formes du discours (narration, descriptions etc), idée. principales et secondaires, les causes et les effets, traits d’un personnage…
- Décoder des messages écrits en utilisant les stratégies appropriées à ce niveau.
- Maîtriser les différentes stratégies de lecture.
- Repérer le sens explicite (ou littéral) d’un texte court et simple.
- production de différents types de textes courts en se référant aux schémas textuels. aux modèles et typologies des genres de discours.
Contenu de la matière :
Types d’activité :
- Tri de textes
- Transformation : ex. message iconique vers un texte et vice versa
- Transposition, substitution, lacunaires, complétion etc.
- Balayage, écrémage, lecture sélective.
Contenus :
- Caractéristiques de la forme du discours étudié
- Les marques de l’énonciation : reproduire le schéma de communication
- Techniques et stratégies de lecture en utilisant des supports écrits variés
- Ressources : textes journalistiques, cartes (routières, géographiques etc), tableaux statistiques, images etc
- -les mots et leur agencement dans la phrase
- -les signes de ponctuation
- -L’accord des adjectifs et du participe passé
- -le participe présent et l’adjectif verbal
- -la concordance des temps
- -analyse de l’énonciation
Mode d’évaluation : Continu et examen
- المعلم: Houda BENCHENNOUF
- المعلم: Salim KHEDIDJA
- المعلم: Meriem ABID
- المعلم: Houda BENCHENNOUF
- المعلم: Salim KHEDIDJA
- المعلم: Leila BELLOUR
- المعلم: Imane KERCHEFE
- المعلم: Leila BELLOUR
- المعلم: Aissa DJEHICHE
- المعلم: Aissa DJEHICHE
- المعلم: Imene KHERCHEF
- المعلم: Djawhara BOUCHERIT
- المعلم: Hamza LOUAT
- المعلم: Fatimayasmina BRIHOUM
- المعلم: Samir LEMZERI
- المعلم: Tarek AZZOUZI
- المعلم: Djawhara BOUCHERIT
- المعلم: Imene ABDEDAIM
- المعلم: Abdelouahab FERKHI
- المعلم: Hicham BOUCHENITFA
- المعلم: Amina ZENTAR
- المعلم: Louiza DOUAFER
- المعلم: Karima DROUNA
- المعلم: Samira BOUKAF
- المعلم: Abbas HAMIDANE
- المعلم: Abdelmalek BOUCHOUCHA
- المعلم: Rachida KERKOUR
- المعلم: Mohamed KHALFAOUI
- المعلم: Chafiaa CHEBBAT
- المعلم: Chaima BOUMENDJEL
- المعلم: Hadil BAGHI
- المعلم: Fatima Zahra METTINA
- المعلم: Adel BELHADJ
- المعلم: Amani MABOUD
- المعلم: Selma BENNACER
- المعلم: Hadil BETIT
- المعلم: Zohra BOUDEMAGH
- المعلم: Omima MEKHTOUT
- المعلم: Amina AGGOUNE
- المعلم: Ilham REMMACHE
- المعلم: Djoubeir DEBBAH
- المعلم: Ali BENDJAGHLOULI
- المعلم: Billel LITOUCHE
- المعلم: Rania KHELIFA CHELIHI
- المعلم: Leila BELFETHI
- المعلم: Leila BELFETHI
- المعلم: Souaad ALLILI
- المعلم: Mouna MENAKH
- المعلم: Chafia ZERAFA
- المعلم: Hakima TAYAA
- المعلم: Zouhir GUERMAT
Fiche Descriptive de la Matière : Modélisation et Simulation
Master : Intelligence Artificielle et ses Applications
Semestre : 1
Intitulé de l’UE : UE fondamentale 2 (UEF2)
Intitulé de la matière : Modélisation et simulation
Crédits : 4
Coefficients : 2
Mode d’évaluation : Contrôle continu 40% et Examen écrit 60%
Enseignant responsable de la matière : Dr. Sadek Benhammada
Contact : s.benhammada@centre-univ-mila.dz
Objectifs de l’enseignement
L’objectif de cette matière consiste à initier les étudiants à la modélisation et simulation de systèmes. Elle couvre les concepts fondamentaux des systèmes, les paradigmes de modélisation, les modèles analytiques tels que les chaînes de Markov et les modèles de files d’attente. L’accent est mis sur la simulation à événements discrets, permettant d’analyser des systèmes dynamiques lorsque les solutions analytiques sont limitées. Les étudiants apprendront à construire, simuler et interpréter des modèles, avec un focus sur des applications pratiques. Les étudiants apprendront à construire des modèles analytiques et des modèles adaptés aux systèmes étudiés, et à utiliser ses modèles pour analyser, simuler, et évaluer leurs performances des systèmes étudiés.
Connaissances préalables recommandées : Maîtrise de la programmation, une bonne compréhension de la théorie des probabilités
Contenu de la matière
Chapitre 1 : Introduction à la théorie de modélisation et simulation
· Notion du système
· Systèmes discrets et système continu
· Modèles et modélisation de systèmes
· Type de modèles/Paradigmes de modélisation
· Notion de simulation
· Étapes de simulation
Chapitre 2 : Les chaines de Markov
· Introduction aux chaînes de Markov
· Graphe de transition et représentations des états
· Distributions d’ordre n et transitions d’ordre n
· Chaînes irréductibles et périodicité
· Stationnarité et distribution invariante
· Applications et exemples pratiques des chaînes de Markov
· Chaines de Markov à temps continu
· Conclusion et perspectives
Chapitre 3 : Les files d’attente
· Introduction aux files d’attente
· Définition des systèmes de files d’attente.
· Notation de Kendall
· Modèle M/M/1
· Modèle M/M/S
· Modèle M/M/1/K
· Modèle M/M/S/K
Chapitre 4 : Simulation à événements discrets
· Introduction à la simulation et ses avantages
· Comparaison entre simulation et modèles analytiques
· Types de gestion du temps en simulation
· Simulation à événements discrets : principes fondamentaux
· Méthode à trois phases dans la simulation
· Génération de données en entrée de la simulation
Références
1. Choi, B. K., & Kang, D. (2013). Modeling and simulation of discrete event systems. John Wiley & Sons.
2. Ross, S. M. (2022). Simulation. Academic Press.
3. Law, A. M., Kelton, W. D., & Kelton, W. D. (2007). Simulation modeling and analysis (Vol. 3). New York: Mcgraw-hill.
4. Rossetti, M. D. (2015). Simulation modeling and Arena. John Wiley & Sons.
5. Zeigler, B. P., Muzy, A., & Kofman, E. (2018). Theory of modeling and simulation: discrete event & iterative system computational foundations. Academic press.
6. Brémaud, P. (2013). Markov chains: Gibbs fields, Monte Carlo simulation, and queues (Vol. 31). Springer Science & Business Media.
7. Fishman, G. S. (2001). Discrete-event simulation: modeling, programming, and analysis (Vol. 537). New York: Springer.
- المعلم: Ali LALOUCI
- المعلم: Mourad GUETTICHE
- المعلم: Mourad GUETTICHE
destiné aux étudiants de Master I. Protection Des Ecosystèmes afin d'expliquer les phénomènes de dégradation de l’environnement afin d’éveiller leur attention sur l’utilisation rationnelle des ressources naturelles et les initier aux méthodes de conservation, de préservation et d’identification des causes de dégradation des écosystèmes.
- المعلم: Hamssa DJEDDI
- المعلم: Soraya MERZOUKI
- المعلم: Abderrahim DIB
- المعلم: Imene ABDEDAIM
- المعلم: Ghania KIHAL
Cet enseignement vous permettra d’acquérir les principes de représentation des pièces en dessin industriel. Plus encore, cette matière vous permettra à représenter et à lire les plans.
- المعلم: Liamena HASSINET
- المعلم: Meryem LARABA
- المعلم: Nourelhouda ZERROUKI
- المعلم: Ghania KIHAL
- المعلم: Liamena HASSINET
- المعلم: Meryem LARABA
- المعلم: Liamena HASSINET
- المعلم: Liamena HASSINET
- المعلم: Liamena HASSINET
Présenter les systèmes d’information dans le contexte Internet. Le module initie à la programmation Web via les langages HTML, JavaScript et PHP. En plus, il initie au développement des services web. Une étude pratique renforce les concepts acquis.
- المعلم: Nardjes BOUCHEMAL
- المعلم: Brahim BENABDERRAHMANE.
- المعلم: Essaid IKHLEF
- المعلم: Samir SELMANE
- المعلم: Sofiane YAKHLEF
- المعلم: Ali BENDJAGHLOULI
- المعلم: Abdelheq GUETTICHE
Master1/S2 Structures
Enseigner le dimensionnement des sections courantes (rectangulaires et en T) sous l'action des sollicitations composées, avec une prise en charge l'action de l'effort tranchant. Les étudiants doivent savoir également, le ferraillage et les dispositions constructives des ouvrages courants.
- المعلم: Abdelheq GUETTICHE
- المعلم: Hakima BELATTAR
- المعلم: Meriem KHEMICI
- المعلم: Khalil ZERARI
- المعلم: Meriem KHEMICI
- المعلم: Abdelaziz BOUZEGAG
- المعلم: Aboubakre Seddik SAHRAOUI
- المعلم: Hakima TAYAA
- المعلم: Louiza DOUAFER
- المعلم: Aboubakre Seddik SAHRAOUI
- المعلم: Nour Elhouda BENKOUACHI
- المعلم: Abderraouf Chouaib REBBAH
- المعلم: Wahiba BOUDRAA
- المعلم: dounia GHELIMA
- المعلم: Abdesselem KABOUR
- المعلم: Chahrazed BEKHOUCHE
- المعلم: Abdelaziz BOUZEGAG
- المعلم: Rima MEDJEDOUB
M1/S2 GC
Ce cours s'agit de deuxième chapitre de la matière Elasticité. Il est sous l'intitulé Théorie de l'état de contraintes contenant les éléments suivants: Tenseur de contrainte, Équations différentielles de l’équilibre, Contrainte sur un plan, Contraintes et
directions principales, Représentation géométrique (tri-cercle de Mohr)
- المعلم: Choayb BELGHIAT
- المعلم: Ahlem Houales
- المعلم: Farida MEDJANI
- المعلم: Noureddine METATLA
- المعلم: Brahim KHANICHE
- المعلم: Razika SOUADEK
- المعلم: Souhila HADEF
- المعلم: Souhila HADEF
- المعلم: Souhila HADEF
- المعلم: Souhila HADEF
- Ens.: Abdelhakim KAOUACHE
- المعلم: Razika SOUADEK
- المعلم: Samira DIB
- المعلم: Rafik BOUHENNACHE
- المعلم: Rachid BELAIDI
- المعلم: Safia RASLAIN
- المعلم: Hicham BOUCHENITFA
- المعلم: Hocine RANDJI
- المعلم: Mostefa LECHEHEB
- المعلم: Dalila YESSAD
- المعلم: Mohamed Walid AZIZI
- المعلم: Farida MEDJANI
- المعلم: Seloua BOUCHEKOUF
- المعلم: Amina DERDOURI
- المعلم: Rahma REZAIKI
- المعلم: Meriem KOURTA
- المعلم: Ahlem BOUSMID
- المعلم: Youssouf BOUDEN
- المعلم: Ahlem BOUSMID
- المعلم: Youssouf BOUDEN
- المعلم: Ahlem BOUSMID
- المعلم: Youssouf BOUDEN
- المعلم: Youssouf BOUDEN
- المعلم: Soumia MESSAT
- المعلم: Chahrazed BEKHOUCHE
- المعلم: Youssouf BOUDEN
- المعلم: Ahlem BOUSMID
- المعلم: Ahlem BOUSMID
- المعلم: Ghania KIHAL
- المعلم: Meryem LARABA
- المعلم: Chahrazed BEKHOUCHE
- المعلم: Wafia HAMRI
- المعلم: Amina DERDOURI
- المعلم: Ahlem BOUSMID
- المعلم: Seyf Eddine MERZOUG
- المعلم: Wafia HAMRI
- المعلم: Ouahiba HARRIECHE
Cet cours est destiné principalement aux étudiants de première année Master mathématiques appliquées et fondamentales.
- المعلم: Yacine HALIM
- المعلم: Widad LAOUIRA
- المعلم: Siham BOUROUROU
- المعلم: Intissar HARIZI
- المعلم: Wahiba SERRADJ
Enseignant : Rakia Ahmed-Yahia
Email: r.ahmedyahia@centre-univ-mila.dz
Le public cible: Etudiants en licences 3eme Année Mathématiques.
Semestre : 5
Cours: Espaces vectoriels normés
Crédits : 5
Coefficients : 3
Objectifs du Cours:Apprendre aux étudiants l'importance des espaces de Banach et la particularité de l'espace de Hilbert comme étant une classe des espaces normés. Faire apparaître des résultats propres à cet espace.Connaissances préalables recommandées- Séries, Intégrales, Suites de Cauchy, continuité, nombres complexes..-Topologie des espaces métrique: distance, boules, fermé, continuité, densité.,Contenu de la matière :
Chapitre 2: Espaces de Hilbert
Références:[1] Brezis H. Analyse Fonctionnelle, Théorie et Applications
[2] Lacombe G., Massat P. Analyse Fonctionnelle. Exercices corrigés, DUNOT
[3]Daniel Li, Cours_d'Analyse_Fonctionnelle_avec_200 exercices corrigés.
[4] Sonntag Y. Topologie et Analyse Fonctionnelle, Cours et exercices, Ellipses, 1997Mode d'évaluation: Continu 33%, Examen 67%.
- المعلم: Rakia AHMED-YAHIA
- المعلم: Billel SMAANI
- المعلم: Houda BENCHENNOUF
- المعلم: Nadira BOUNEMEUR
- المعلم: Yamina BENNANE
- المعلم: Messaouda BOUDJERIDA
- المعلم: Ahlem BOUSMID
- المعلم: Ahlem BOUSMID
- المعلم: Ahlem BOUSMID
- المعلم: Ahlem BOUSMID
- المعلم: Ahlem BOUSMID
- المعلم: Meriem SENSRI
- المعلم: Chafika SAKHANE
- المعلم: Fatima Zohra LABED
- المعلم: Messaouda BOUDJERIDA
- المعلم: Hafiza TAOURET
- المعلم: Leila BELLOUR
- المعلم: Leila BELLOUR
- المعلم: Hafiza TAOURET
- المعلم: Mouna BOULBERHANE
The lectures contains the literary textes to be read and analysed for first year students
- المعلم: Mouna BOULBERHANE
- المعلم: Nihad LAOUAR
- المعلم: Nihad LAOUAR
- المعلم: Lilia KADECHE
- المعلم: Fatima BOUKEZOULA
- المعلم: Soumia MESSAT
- المعلم: Abdelouahab BOUBEGHAL
- المعلم: Hassina BOUSSAFSAF
- المعلم: Farida TOURI
- المعلم: Abdelouahab BOUBEGHAL
- المعلم: Amina ZENTAR
- المعلم: Fahima BOUZEKRIA
- المعلم: Fethi KITCHAH
- المعلم: Fethi KITCHAH
- المعلم: Ahlam Boussadia
This course is the synthesis product of years of teaching General Microbiology, Food Microbiology, Microbial Biochemistry, and Microbial Genetics. It is intended to support and develop the knowledge of Bachelor's and Master's students in Biological Sciences, particularly those specializing in Microbiology.
Furthermore, this document may assist students in Food Science and Veterinary Science to familiarize themselves with the subject of Food Microbiology. As with all works, it may be subject to errors and omissions. Consequently, it is always encouraging and motivating to receive advice and recommendations from colleagues, teachers, and researchers active in the field.
Abdelhafid BOUBENDIR
Professor of Microbiology
University of Abdelhafid Boussouf, Mila, Algeria- المعلم: Abdelhafid BOUBENDIR
- المعلم: Nada Hammadi
- المعلم: Asma BOULANACER
- المعلم: Sarra FAFA
- المعلم: Sabri BOUSBIA
- المعلم: Sabri BOUSBIA
- المعلم: Sabri BOUSBIA
- المعلم: Somia MEDJANI
- المعلم: Somia MEDJANI
Cours est destiné aux étudiants Master I, Filiere : Ecologie et Environnement, Option : Protection des Ecosystèmes
- المعلم: Azzedine BOUNAMOUS
- المعلم: Abdelhafid BOUBENDIR
- المعلم: Fahima TALHI
- المعلم: Wafia HAMRI
Biochemistry is the scientific field that studies the chemical components and processes within living organisms. In other words, doing biochemistry means exploring life at the molecular level to understand its structures and mechanisms, from the simplest to the most complex.
Biochemical engineering is a dynamic discipline that builds on biological processes and chemical engineering principles, skillfully blending theory and practice to develop innovative solutions.
A solid understanding of these mechanisms requires a combination of theoretical, practical, and guided learning to gain meaningful insight into the structural aspects of biological molecules.


- المعلم: Imane AISSOUS
Le génie enzymatique est l'étude et la modification des enzymes pour améliorer leurs propriétés et leurs applications industrielles. Grâce à des techniques comme la biotechnologie et l'ingénierie moléculaire, les scientifiques peuvent optimiser la spécificité, la stabilité et la performance des enzymes. Ces enzymes modifiées jouent un rôle crucial dans divers secteurs, tels que la production alimentaire, la médecine et la bioénergie.

- المعلم: Ines REFES
- المعلم: Salima AMARI
- المعلم: Sabri BOUSBIA
Licence Biochimie (Semestre 6)
Connaitre les outils de génie génétique, ses applications dans l’isolement, la caractérisation, modification et transfert des gènes.
- المعلم: Sabri BOUSBIA
- المعلم: Sabrine HEDJAZ
- المعلم: Abdelheq GUETTICHE
- المعلم: Riad KOUADRA
- المعلم: Sami KEMOUKH
- المعلم: Sami KEMOUKH
- المعلم: Sami KEMOUKH
- المعلم: Halima BELALITE
- المعلم: Farid AOULMIT
- المعلم: Hind ZEBOUCHI
- المعلم: Farid AOULMIT
- المعلم: Halima BELALITE
- المعلم: Halima BELALITE
- المعلم: Riad KOUADRA
The aim of Geology 1 is to acquire a basic knowledge of the major phenomena that govern the Earth and to show that the Earth is an active planet, characterised by a dynamic process whose mechanisms must be well known and understood.

- المعلم: Mohamed CHEBBAH
- المعلم: Mohamed CHEBBAH
Ce cours de Géométrie est pour les etudiants en deuxième année LMD Maths (second semestre). Il est a utiliser en cas de non reprise des cours en avril. Il inclut des exercices dont la correction se fera au fur et a mesure.
- المعلم: Mounir BOUGUEBINA
- المعلم: Siham BOUROUROU
- المعلم: Ilham REMMACHE
La géomorphologie est un domaine très important dont les processus physique, chimique et biologique variées et le jeu tectonique, les masses continentales jouent un rôle important sur les changements climatiques qui provoquent des modifications des dépôts sédimentaires, des flores, des faunes et des répartitions des végétaux et leur écologie (biodiversité).
- المعلم: Amina ZENTAR
- المعلم: Mohamed Salah BOUFEDAH BADISSI
- المعلم: Halima BELALITE
- المعلم: Nabil REZAIKI
- المعلم: Asma BERKATI
- المعلم: Yassamina NEGHMOUCHE

- المعلم: Mohamed CHEBBAH
- المعلم: Aboubakre Seddik SAHRAOUI
- المعلم: Abdelghafour BAZENIAR
- المعلم: Sadek BENHAMMADA
- المعلم: nour el islam boudab
Ce polycopié représente le contenu du module « Gestion des ressources hydriques » assuré en semestre 6 aux étudiants de la promotion 3ème année licence hydraulique. Il vise à comprendre les types de ressources en eau en Algérie leur capacité et les stratégies de gestion possibles pour une meilleur utilisation.
Le polycopié est scindé en cinq chapitres conformément au programme officiel :
Le premier chapitre vise à donner aux étudiants les vrais problèmes que connaît l’Algérie en matière de l’eau, pour proposer ensuite des solutions à la quantification, au stockage, à la protection et à la préservation des ressources en eau.
Le deuxième chapitre définit le principe de gestion et exploitation des ouvrages hydrauliques, ainsi que la planification de l’entretien et du contrôle des différents ouvrages du réseau d’assainissement. Il permet de répondre à la question : quelle partie du réseau est contrôlée ou entretenue quand et avec quelle fréquence.
Dans le troisième chapitre, nous présentons les critères possibles pour évaluer l’état d’un réseau d’eau, suivi d’un panorama des différents détecteurs de fuites actuellement utilisés.
Le quatrième chapitre sera consacré à expliciter les différentes méthodes de contrôle de la pollution de l’eau potable en citant les différentes sources qui la causent ainsi que les différents paramètres de potabilité et de rejets.
Dans le dernier chapitre nous nous intéressons à la présentation des différentes méthodes existantes pour réaliser un diagnostic du réseau d’assainissement existant, et les procédés de réhabilitation sans tranchée qui, s’ils ne sont pas tout à fait novateurs, améliorent les techniques antérieures.
Il est possible que cette première version comporte quelques imperfections, je serais reconnaissant à tous ceux qui me feraient part de leurs remarques et suggestions.
- المعلم: Sabri BERHAIL
- المعلم: Abdelghafour BAZENIAR
- المعلم: Abdelaziz BOUZEGAG
- المعلم: Noureddine BOUCHAREB
La gestion durable de l'eau consiste à garantir par des moyens techniques performants et économiques le retour au milieu naturel d'une eau dont les qualités satisfont aux exigences sanitaires et environnementales.
- المعلم: Noureddine BOUCHAREB
- المعلم: Radja MECHERI
- المعلم: Fouzia BENNACER
- المعلم: Amina ZEMIECHE
- المعلم: Amina AGGOUNE
- المعلم: Fouzia BENNACER
- المعلم: Radja MECHERI
- المعلم: Wissam HABILA
This course provides a clear and practical introduction to the twelve main English tenses, covering their structures, uses, and time references. Students will learn how to correctly form and apply tenses in different contexts, including past, present, and future events. Through explanations, examples, and practice exercises, the course helps learners improve their fluency, accuracy, and confidence in both spoken and written English.

- المعلم: Mouna BOULBERHANE
- المعلم: Fawzia BOUCHETAT
Institute of Mathematics and Computer Science
Computer Science Department - 2nd Year Computer Science - Graph Theory (S3)
Module Supervisor: Dr. Merabet adil - Email: a.merabet@centre-univ-mila.dz
Graph theory is a vast and evolving field that models complex systems by illustrating the relationships between their elements. Graphs (and therefore graph theory) are used in many fields including: Data transport networks (GSM, Wi-Fi, 3g, 4g etc.), Road transport networks, Electronic circuits, etc.
Content:
Chapter 1: Basics of Graph Theory
Chapter 2: Graph Coloring
Chapter 3: Trees and and Forests
Chapter 4: Shortest path problem
Chapter 5: Flow problem

- المعلم: Adil MERABET
- المعلم: Amira BENLECHEB
An in-depth comprehension of heat transfer
processes is becoming increasingly crucial in engineering practice, as heat
transfer plays an essential role in daily life. Understanding heat transfer
processes is crucial in engineering, as it is essential in designing
applications like cars, power plants, refrigerators, electronic devices,
buildings, and bridges. Chefs must also understand heat transfer to cook food
correctly. Heat transfer principles are already used in our pursuit of thermal
comfort, such as using heavy jackets for insulation in winter, seeking shaded
areas in summer, blowing on hot food to expedite cooling, and cuddling up in
cold weather to maintain warmth. Heat transfer is already present in our daily
lives.

Heat transfer is
relevant to cooking; your knowledge will help you grill a perfect steak.
- المعلم: Mohamed BOUTI
- المعلم: Allel MEHAZZEM
- Highlight the influence of the choice of chemical reactors and their operating conditions on the reaction products obtained. - Sizing of ideal reactors.

- المعلم: Imane MAYOUF
- المعلم: Zineb ALLIA
Deuxième année électromécanique deuxième semestre
- المعلم: Mohamed Walid AZIZI
- المعلم: Elhouas BEDJEGHIT
TP Hydraulique et Pneumatique pour les étudiants 2éme Année électromécanique
- المعلم: Mohamed Walid AZIZI
- المعلم: Lynda CHEBBAH
Ce cours est destiné aux étudiants du troisième année Génie Civil
- المعلم: Lynda CHEBBAH
- المعلم: Lynda CHEBBAH
- المعلم: Lynda CHEBBAH
La première partie de cette matière pose les bases théoriques et expérimentales de l'hydraulique souterraine et discute les différentes hypothèses aboutissant aux équations fondamentales. La seconde traite des cas particuliers d'écoulements souterrains qui se rencontrent couramment dans les travaux hydrauliques et de génie civil tel que les écoulements à travers les cavités souterraines, d'autres relatives aux débits de fuite ou d'alimentation des tranchées et des canaux, aux épuisements de fouille et de batardeaux, aux écoulements sous les fondations de barrage ou à travers les digues, etc.
- المعلم: Abdesselem KABOUR
- المعلم: Sami KEMOUKH
- المعلم: Riad KOUADRA
- المعلم: Miloud KOUSSA
Ces cours permet de faire connaître aux étudiants les phénomènes hydrologiques et leurs genèses et les bases
pour l’estimation et l’évaluation des paramètres liés à ces phénomènes (précipitation, débit de cours
d’eaux, crues, …). L’hydrologie est d’une importance capitale dans les études hydrauliques.
- المعلم: Miloud KOUSSA
Ce document est un aperçu général dans le domaine « hygiène, sécurité et environnement »
HSE, il est destiné aux étudiants de première année Master LMD, spécialité Energétique. Le
premier chapitre couvre les notions de bases sur l’hygiène, la sécurité et l’environnement et
leurs influences dans le travail. Le deuxième chapitre s’intéresse aux accidents de travail
(danger, risque, enquêtes et analyses).Le troisième chapitre décrit les phénomènes
d’explosion etd’incendie. Le quatrième chapitre représente la gestion des risques chimiques.

- Dr.: Mourad TIAR
- المعلم: Siham NOUICHI
- المعلم: Siham NOUICHI
- المعلم: Mohamed BOUTI
- المعلم: Fawzia BOUCHETAT
- المعلم: Meryem LALAOUI
- المعلم: Meryem LALAOUI
- المعلم: Fahima TALHI
- المعلم: Houssem Eddine KEHILI
This Immunology Course aims to:

Target Audience: 2nd year Biotechnology.

- المعلم: Imane AISSOUS
- المعلم: Sofiane YAKHLEF
- المعلم: Imane MAYOUF
- المعلم: Samira BOURERA
- المعلم: Ilhem DRID
In this course, we will continue studying the C programming language and expand our knowledge to expertise this language. Thence, moving on to deal with the program's structure and the precise method of handling variables and data by knowing the scope, and by using procedures and functions. Additionally, arrays can be utilized to accommodate the use of multiple values in a single variable. Furthermore, we will discuss the process of creating a structure that controls variable fields with different data types.Finally we will take a look to the files in programmtion, its notion, access modes to the file and read/write in a file.

- المعلم: Abdelmadjid DJEHICHE
- المعلم: Rahma MEKHBI
- المعلم: Meriem BENENIA
- المعلم: Mourad BELLA
- المعلم: Mourad BELLA
- المعلم: Mourad BELLA
- المعلم: Bessem KAGHOUCHE
- المعلم: Mouna AOUAG
Cours déstinés aux étudiants de première année Master français. Option: Sciences du langage
- المعلم: Abdeldjalil BENNOUI
- المعلم: Abdeldjalil BENNOUI
Module Presentation:
This module aims to strengthen students’ fundamental knowledge in geology and develop their analytical and practical skills. It focuses on understanding basic geological concepts, reading and interpreting geological maps, and constructing geological cross-sections. The module also familiarizes students with the main types of geological structures and encourages critical assessment of geological information using modern computational and mapping tools.
- المعلم: Farid AOULMIT
- المعلم: Nasreddine HAMRI
- المعلم: Yacine HALIM
- المعلم: Abderraouf Chouaib REBBAH
- المعلم: Dalila YESSAD
- المعلم: Farida MEDJANI
- المعلم: Nour Elhouda BENKOUACHI
- المعلم: Mounira BOUZAHZAH
L'objectif du module est d’étudier les couches basses du modèle OSI, les moyens d’interconnexion ainsi que les principes fondamentaux de la gestion de réseaux.
- المعلم: Madjed BENCHEIKH LEHOCINE
- المعلم: Faiza AFRI
- المعلم: Nadia KADJOUDJ
- المعلم: Salim DJAABOUB
- المعلم: Hamza LOUAT
- المعلم: Hadil ARAR
- المعلم: Amira BENLECHEB
- المعلم: Abdelghafour BAZENIAR
- المعلم: Meriem ABID
- المعلم: Safia KHELAFI
- المعلم: Chaima BOUMENDJEL
Licence Mathématiques (Semestre 6)
Objectifs de l’enseignement : Familiariser l’étudiant avec les notions de base de la théorie des opérateurs linéaires pour constituer un socle à de futures éventuelles études en EDP , en théorie spectrale et en équations différentielles abstraites
Connaissances préalables recommandées : Topologie des espaces métriques, des espaces vectoriels normés et analyse hilbertienne
- المعلم: Rakia AHMED-YAHIA
- المعلم: mohamed_elamin bencheikhelhocin
- المعلم: Bouchra CHENNAF
- المعلم: Mohamed SAHLI
- المعلم: Fayssal BENELMOUFFOK
l'objectif est de donner des notions sur le principe de fonctionnement d'un moteur à combustion interne avec une description de ses principaux composants, fonctions et calcul cinématique et thermodynamique de base.
Licence Electromécanique (Semestre 6)
- المعلم: Hicham BOUCHENITFA
- المعلم: Rami AMIRA
- المعلم: Farouk KECITA
- المعلم: Farouk KECITA
- المعلم: Sofiane YAKHLEF
- المعلم: Abdesselem KABOUR
- المعلم: Aida DERMOUCHI
- المعلم: Aida DERMOUCHI
- المعلم: Hassina BOUSSAFSAF
- المعلم: Samir BOUCHINA
Cours de langue anglaise spécialisée destiné aux doctorants sciences commerciales et économiques
- المعلم: Nour Elhouda LECHEHEB
- المعلم: Menouba DAAS
- المعلم: Meriem SENSRI
- المعلم: Nour Elhouda LECHEHEB
- المعلم: Nihad LAOUAR
- المعلم: Radia BOULAICHE
- المعلم: Fatima Zahra METTINA
- المعلم: Nour Elhouda LECHEHEB
- المعلم: Sabah BOUGUERNE
- المعلم: Fayssal BENELMOUFFOK
- المعلم: Samir BOUCHINA
- المعلم: Meriem SENSRI
- المعلم: Menouba DAAS
- المعلم: Chaima BOUMENDJEL
- المعلم: Menouba DAAS
- المعلم: Djihed CHAREF
- المعلم: Hadjer BOUKERRIA
- المعلم: Lamia BOUGHOUAS
- المعلم: Lamia BOUGHOUAS
- المعلم: Hadjer BOUKERRIA
- المعلم: Fatimayasmina BRIHOUM
- المعلم: Serine ZERARA
- المعلم: Mahdi ZID
- المعلم: Hafiza TAOURET
- المعلم: Khadidja ATTIA
- المعلم: Nour Elhouda BENKOUACHI
- المعلم: Nour Elhouda BENKOUACHI
- المعلم: Nour Elhouda BENKOUACHI
- المعلم: Nour Elhouda BENKOUACHI
- المعلم: Abdesselem KABOUR
- المعلم: Soumia Bouzidi
- المعلم: Miloud KOUSSA
- المعلم: Nour Elhouda BENKOUACHI
- المعلم: Nour Elhouda BENKOUACHI
- المعلم: Samir SELMANE
- المعلم: Mohamed KHELALFA
- المعلم: Mohamed KHELALFA
- المعلم: Elhouas BEDJEGHIT
- المعلم: Badis KHENNAOUI
- المعلم: Hada SAHRAOUI
- المعلم: Tarek AZZOUZI
- المعلم: Djalal MANSOUR
- المعلم: Meriem SENSRI
- المعلم: Djalal MANSOUR
- المعلم: Hanane BENDIB
- المعلم: Abderrahim BOUDERBANE
- المعلم: Maha LOUNIS
- المعلم: Meriem SENSRI
- المعلم: Meriem SENSRI
- المعلم: Ibtihal MERZOUK
- المعلم: Ghada KAHIOU
- المعلم: Rima MEDJEDOUB
- المعلم: Abdelkarim TABET
- المعلم: Abdelkarim TABET
- المعلم: Khadidja ATTIA
- المعلم: Malak KADJA
- المعلم: Abir BOUZERAA
- المعلم: Abir BOUZERAA
- المعلم: Atmane HADJI
- المعلم: Imene DJAIDJAA
- المعلم: Kamel BELMAHBOUL
- المعلم: Nadjet AIMEUR
- المعلم: Kamel BELMAHBOUL
- المعلم: Kamel BELMAHBOUL
- المعلم: Chaima LABADLA
- المعلم: Abir BOUZERAA
- المعلم: Abderzak MOUSSOUNI
- المعلم: khadidja mekhilef
- المعلم: Souheila KHALFI
Ce cours est essentiellement destiné a rappeler les notions de bases pour la Logique mathématique
- المعلم: Loubna BENAOUICHA
- المعلم: Boudjemaa MEHIMMEDETSI
- المعلم: Boudjemaa MEHIMMEDETSI
- المعلم: Billel LITOUCHE
- المعلم: Zineb ALLIA
- المعلم: Mohamed Nadjib HAMLAOUI
- المعلم: Abdeldjouad TOUAHRIA
- المعلم: Fawzia BOUCHETAT
- المعلم: Hassina BOUSSAFSAF
Ce cours intitulé Maintenance des systèmes électromécaniques est destiné aux étudiant(e)s de 3éme année électromécanique soumettre 6, il est articulé autours de 3 chapitres à savoir:
Chapitre I : Généralités sur la maintenance électromécanique
Chapitre II : Organisation et gestion de la maintenance
Chapitre III : Dépannage des différentes parties des convertisseurs électromécaniques
- المعلم: Rafik BOUHENNACHE
le cours a pour objet de présenter les principaux éléments liés à la maintenance à savoir les concept de base, l'organisation, et la gestion de la maintenance.
Master Energétique (Semestre 2)
- المعلم: Hicham BOUCHENITFA
l'objectif de ce module est de traité les différents maladies infectieuses dans le milieu naturel et aussi les différents agents pathogènes responsables a l'apparition de ces maladies.
- المعلم: Hakima TAYAA
- المعلم: Ilhem ZEGHBID
- المعلم: Mohamed KHELALFA
- المعلم: Mehdi BENZAID
- المعلم: Yassamina NEGHMOUCHE
- المعلم: Yassamina NEGHMOUCHE
- المعلم: Sami ZIANE
- المعلم: Mourad BELLA
- المعلم: Choayb BELGHIAT
- المعلم: Zineb HAFIRASSOU
- المعلم: Zineb HAFIRASSOU
- المعلم: Ayyoub SLIMANI
- المعلم: Razika SOUADEK
- المعلم: Razika SOUADEK
- المعلم: Razika SOUADEK
- المعلم: Zineb BOUDEBANE
- المعلم: Mourad AZIOUNE
- المعلم: Mourad AZIOUNE
- المعلم: Amel ZERARI
- المعلم: Hanan BENHBILES
- المعلم: Hanan BENHBILES
- المعلم: Hanan BENHBILES
- المعلم: Farida MEDJANI
La propulsion est un déplacement autre que le simple asservissement aux forces naturelles, que sont les vents, les courants, la pesanteur, l’énergie solaire, le champ magnétique terrestre…Ces forces naturelles sont certes gratuites et leur action est relativement peu bruyantes, mais elles sont aléatoires, comme la pesanteur, les courants ou le champ magnétique. Les animaux et les hommes les utilisent pour se déplacer, mais en général l’homme préfère s’affranchir de leur caractère aléatoire ou oréanté dans une direction qui ne l’intéresse pas forcément. La propulsion est donc une victoire sur l’insuffisance et le caractère capricieux des forces naturelles.
L’homme et les animaux disposent de leur force musculaire pour se propulser. Toutefois l’homme y a ajouté, depuis deux cents ans environ, des formes d’énergie variées qui confèrent à sa propulsion une gamme de vitesse et de distances chaque jour élargie. Le bois, puis le charbon furent les premières sources d’énergie, mais aujourd’hui on leur préfère les hydrocarbures, l’électricité ou l’atome. La propulsion est alors souvent bruyante, polluante, couteuse et parfois risquée, mais elle est rapide, toujours disponible et isotrope. L’action peut s’exercer sur un appui fixe chaque fois que c’est possible, c'est-à-dire sur terre, et sur appui mobile quand tout appui fixe fait défaut, dans l’eau profonde ou dans l’air par exemple.
La propulsion sur terre des êtres animes ou des véhicules se fait notamment en utilisant le frottement des corps solides.
- المعلم: Ilhem ZEGHBID
- المعلم: Abdelouahab BOUBEGHAL
- المعلم: Feth-Allah FAKIRI
- المعلم: Feth-Allah FAKIRI
- المعلم: Amina DERDOURI
- المعلم: Ali BENDJAGHLOULI
- المعلم: Liamena HASSINET
- المعلم: Khalil ZERARI
- المعلم: Farid BERRAHIL
- المعلم: Nihad KHALLEF
- المعلم: Nadia DIBOUNE
- المعلم: Fethi KITCHAH
- المعلم: Yassamina NEGHMOUCHE
M1/S1 Structure
Le programme proposé permet de renforcer les connaissances de l’étudiant en calcul des structures, d’acquérir des méthodes matricielles et itératives visant la résolution des systèmes hyperstatiques.
- المعلم: Mostefa LECHEHEB
- المعلم: Noura BOUSSOUF
- المعلم: Noura BOUSSOUF
- المعلم: Elhouas BEDJEGHIT
- المعلم: Dalila YESSAD
- المعلم: Meriem BENENIA
- المعلم: Mounir BOUGUEBINA
- المعلم: Safia RASLAIN
- المعلم: Safia RASLAIN
- المعلم: Meryem LALAOUI
- المعلم: Farid BERRAHIL
- المعلم: Sara BOUAROUDJ
- المعلم: Louiza DOUAFER
- المعلم: Sara BOUAROUDJ
- المعلم: Ouassila BOURAS
- المعلم: Moustefa RABEHI
- المعلم: Mehdi BENZAID
Le module "Méthodes numériques" consiste en l'étude des techniques et algorithmes permettant de résoudre numériquement des problèmes mathématiques complexes. Il couvre des sujets tels que la résolution d'équations non linéaires, l'intégration et la dérivation numérique, ainsi que la résolution des systèmes d'équations linéaires. Ce module est essentiel pour les étudiants en sciences et en ingénierie, car il permet de traiter des problèmes pour lesquels une solution analytique exacte est difficile, voire impossible, à obtenir.
- المعلم: Safia RASLAIN
- المعلم: Safia RASLAIN
- المعلم: Ismahan SERRADJ
- المعلم: Ayyoub SLIMANI
- المعلم: Razika SOUADEK
- المعلم: Ismahan SERRADJ
- المعلم: Ismahan SERRADJ
- المعلم: Meriem TALAI
- المعلم: Meriem BENENIA
- المعلم: Meriem BENENIA
- المعلم: Abdelmalek BOUCHOUCHA
- المعلم: Fouzia BIREM
Ce cours intitulé "Méthodes Physicochimiques d'étude des Molécules Biologiques" est destiné aux étudiants de Master 1 en Microbiologie Appliquée. Il a pour objectif de fournir une base théorique et pratique sur les principales techniques instrumentales utilisées pour séparer, purifier et analyser les molécules biologiques.

- المعلم: Nourhane BOUNAB
- المعلم: Fawzia BOUCHETAT
- المعلم: Sawsen HADEF
- المعلم: Assia AZZIOUI
- المعلم: Assia AZZIOUI
- المعلم: Fahima NOUICHI
- المعلم: Soraya MERZOUKI
- المعلم: Mehdi ELAICHAR
Tout contenu scientifique demande une bonne maîtrise rédactionnelle. Pour écrire un bon article scientifique et éviter les erreurs, il est important de connaître certaines règles et méthodes de rédaction.
- المعلم: Mohamed SAHLI
- المعلم: Abdeldjalil BENNOUI
- المعلم: Selma Elbatoul BENMIRA
- المعلم: Hakima BELDI
- المعلم: Hada SAHRAOUI
- المعلم: Zinelabidin HEDMESSAOUD
- المعلم: Mohamed Nadjib HAMLAOUI
- المعلم: Djoubeir DEBBAH
- المعلم: Seyf Eddine MERZOUG
- المعلم: Siham NOUICHI
- المعلم: Siham NOUICHI
- المعلم: Samah DJEBILI
- المعلم: Nour El Houda RABHI
- المعلم: Wissem AYAD
- المعلم: Kelthoum AHMEDGAID
- المعلم: Nour El Houda RABHI
- المعلم: Sawsen HADEF
- المعلم: Wissem AYAD
La microbiologie médicale est un
domaine très vaste et varié. C’est une discipline qui englobe l’étudie des
maladies infectieuses sur le plan virulence, épidémiologie, relations entre le
hôte et le pathogène ainsi que la flore normale. Elle englobe tout les agents
pathogènes, allant des virus et des protéines du Prion, passant les bactéries
pathogènes communes de l’homme et les champignons responsables des mycoses,
jusqu’au parasite macroscopiques comme protozoaires eucaryotes et les
arthropodes.
Ce cours est destiné aux étudiants de Master I, option: Microbiologie appliquée.
Objectifs de l'enseignement
Cet enseignement devra permettre aux étudiants de connaitre les différentes espèces bactériennes
impliquées dans les pathologies infectieuses. Egalement ce module sera axé sur l'épidémiologie et le
diagnostic bactériologique.
- المعلم: Wissem AYAD
Micropaleontology is the branch of paleontology that studies microfossils, or fossils that require the use of a microscope to see the organism, its morphology and its characteristic details. Microfossils are fossils that generally not larger than four millimeters, and commonly smaller than one millimeter, the study of which requires the use of light or electron microscopy. Fossils which can be studied with the naked eye or low-powered magnification, such as a hand lens, are referred to as macrofossils.

- المعلم: Hind ZEBOUCHI
- المعلم: Bessem KAGHOUCHE
- المعلم: Bessem KAGHOUCHE
- المعلم: Aida DERMOUCHI
- المعلم: Imane MAYOUF
- المعلم: Mohamed Salah BOUFEDAH BADISSI
- المعلم: Mounira BOUZAHZAH
- المعلم: Salima BOUKOUR
- المعلم: Sadek BENHAMMADA
- المعلم: Kamal HIMOUR
- المعلم: Boudjemaa MEHIMMEDETSI
- المعلم: Mourad AZI
Les moteurs thermiques ou à combustion sont des machines qui transforment l’énergie chimique
d’un carburant en énergie thermique puis en énergie motrice mécanique par la combustion
(carburant+ air).
- المعلم: Abdelmalek BOUCHOUCHA
- المعلم: Badis BOUIDER
3 année Biotechnologie végétale et amélioration (L) / Semestre 5
- المعلم: Karima BOUASSABA
- المعلم: Wafaa LAGHOUATI
Enseignement de base en neurobiologie visant à mettre en place les bases physiologiques et moléculaires du développement et du fonctionnement du système nerveux : Bases cellulaires et moléculaires de l’excitabilité neuronale (biologie des canaux) ; bases cellulaires et moléculaires de la communication intercellulaire: principes généraux du fonctionnement synaptique (exocytose des neurotransmetteurs; récepteurs canaux; récepteurs métabotropiques)
Connaitre les différents centres nerveux et les pathologies affectant le système nerveux.
- المعلم: Imed Eddine BOUHALI
- المعلم: Choayb BELGHIAT
- المعلم: Miloud KOUSSA
- المعلم: Djamel DJEGHADER
- المعلم: Amina ZEMIECHE
- المعلم: Ayyoub SLIMANI
- المعلم: Salim AOULMIT
- المعلم: Salim AOULMIT
- المعلم: Samira BOURERA
The course "Vibrations and Waves" presents in detail the mechanical vibration and wave phenomena. This is a basic module that deals with the oscillations of mechanical systems and which has experienced significant growth in recent years. It is aimed at second-year Bachelor's students in the Sciences and Technology sectors.
The course "Vibrations and Waves" has made it possible to greatly develop the techniques capable of solving physical problems in different fields. After studying vibrations with one and several degrees of freedom, it introduces key concepts such as resonance and the phenomenon of mechanical wave propagation. The basic principles and laws are stated and demonstrated in a didactic manner. Useful mathematical concepts and techniques are gradually introduced as needed. The physical aspects and applications are fully developed.

- المعلم: Fatima Zohra BOUTEBAKH
- المعلم: Farida MEDJALDI
- المعلم: Ismahan SERRADJ
- المعلم: Ismahan SERRADJ
- المعلم: Fatima Zohra BOUTEBAKH
- المعلم: Salim AOULMIT
- المعلم: Ghada KAHIOU
- المعلم: Meriem BENENIA
- المعلم: Imene DJAIDJAA
- المعلم: Ali ZAIDI
- المعلم: Hanan BENHBILES
Unité d’enseignement : Méthodologie
- المعلم: Mourad AZI
-Introduce the basic notions of organic chemistry and present the main functional derivatives with a view to understanding industrial chemistry processes.
- Description of the mechanisms for obtaining different functions and the main reactions encountered in organic chemistry.

- المعلم: Imane MAYOUF
- المعلم: Sofiane YAKHLEF
- المعلم: Mohamed Walid AZIZI
- المعلم: Mohamed KHELALFA
- المعلم: Tarek AZZOUZI
- المعلم: Riad KOUADRA
Le but de cette matière est de former les étudiants à l'apprroche analytique d'une hypothèse écologique. Cette démarche scientifique est fondamentale pour les écologues car elle constitue la seule méthode scientifique pour valider une hypothèse. L'idée de cette UE serait donc d'enseigner les différentes étapes clés de cette méthodologie (question, formulation d'une hypothèse et d'un ensemble de prédictions, définition d'un protocole expérimental adéquat, mise en place d'un échantillonnage, analyse statistique et diffusion des résultats).
- المعلم: Abderraouf Chouaib REBBAH
- المعلم: Messaoud BERKAL
- المعلم: Asma ALLAM
- المعلم: Khadija BOUCHAIR
- المعلم: Khadija BOUCHAIR
- المعلم: Riad KOUADRA
- المعلم: Riad KOUADRA
- المعلم: Rayane BOUCHERMA
- المعلم: Amel BOUMESSENEGH
- المعلم: Mohamed KHELALFA
Semestre:3
Unité d’enseignement: UEF 2.1.2
VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)
Crédits: 4
Coefficient: 2
- المعلم: Fethi KITCHAH
Paleontology is the study of the history of life on Earth as based on fossils. Fossils are the remains of plants, animals, fungi, bacteria, and single-celled living things that have been replaced by rock material or impressions of organisms preserved in rock.

- المعلم: Hind ZEBOUCHI
- المعلم: Lilia KADECHE
- المعلم: Abdelaziz BOUZEGAG
- المعلم: Ilham REMMACHE
- المعلم: Hanane LEHCHILI
- المعلم: Samia BAATOUCHE
- المعلم: Bilal MOUSSAOUI
- المعلم: Bilal MOUSSAOUI
- المعلم: Bilal MOUSSAOUI
Le cours Pharmacotoxicologie initie les étudiants en S5 de Biochimie et de Microbiologie aux connaissances de base requise en la matière. Grosso modo, cette matière expose
D'une part :
1-le devenir des médicaments dans l'organisme (la pharmacocinétique)
2-les effets des médicaments sur l'organisme (la pharmacodynamique)
D'autre part:
3-le devenir des toxiques dans l'organisme (la toxicocinétique)
4-les effets des toxiques et leurs mécanismes sur l'organisme (la toxicodynamique)
Des travaux pratiques permettent d'appliquer les compétences acquises au cours.
- المعلم: Bilal MOUSSAOUI
- المعلم: Abderrahim BOUDERBANE
- المعلم: Meriem SENSRI
- المعلم: Abderrahim BOUDERBANE
- المعلم: Meriem SENSRI
- المعلم: Brahim KHANICHE
- المعلم: Lamia RIHANI
- المعلم: Hilal DERBOUCHE
- المعلم: Moufida BOUCHEKRIT
- المعلم: Hanane BOUCHERIT
- المعلم: Abdelouahab YAHIA
- المعلم: Youssouf BOUDEN
- المعلم: Youssouf BOUDEN
- المعلم: Radhia MEKAOUSSI
- المعلم: Aicha DOULA
- المعلم: Farida MEDJANI
- المعلم: Imene AMEUR
- المعلم: Imene AMEUR
Initiation aux phénomènes physiques sous-jacents aux lois de l’électricité en général.
- المعلم: Farida MEDJANI
- المعلم: Mohamed Salah BENLATRECHE
- المعلم: Noureddine METATLA
- المعلم: Ahlem BOUSMID
Ce cours traite de la prise en compte du comportement anélastique (plastique et/ou endommagement) des matériaux dans l’évaluation du comportement des structures à la rupture. Un lien avec la règlementation est également établi.
- المعلم: Choayb BELGHIAT
- المعلم: Aida DERMOUCHI
- المعلم: Hamssa DJEDDI
Master 1 Protection des écosystèmes (Semestre 2)
L'objectif de cette matiere est de Connaître les principales causes de pollution et les différents types de contamination des écosystèmes ainsi que leurs conséquences écologiques sur l’environnement.
- المعلم: Noureddine BOUCHAREB
- المعلم: Zineb ALLIA
- المعلم: Lamia BOUGHOUAS
- المعلم: Ahmed LAALA
- المعلم: Ahmed GHEZAL
- المعلم: Nabila BOUFELGHA
- المعلم: Aida BELLOUT
- المعلم: Amel ZERARI
- المعلم: Mahbouba LARABA
- المعلم: Sawsen HADEF
- المعلم: Karima DROUNA
- المعلم: Amani LANANI
- المعلم: Hassan BOUHANT
- المعلم: Samira BOUKAF
- المعلم: Samira BOUKAF
- المعلم: Seloua BOUCHEKOUF
- المعلم: Bessem KAGHOUCHE
- المعلم: Rafik BOUHENNACHE
- المعلم: Razika SOUADEK
- المعلم: Farouk KECITA
- المعلم: Mohamed Nadjib HAMLAOUI
- المعلم: Moustefa RABEHI
- المعلم: Farouk KECITA
- المعلم: Chahinaz HENNOUS
- المعلم: Hocine MENNOUR
- المعلم: Hocine MENNOUR
- المعلم: Ibrahim BOUFELGHA
- المعلم: Mourad GUETTICHE
- المعلم: Abdelghafour BAZENIAR
Ce cours a pour objectif l'introduction des concepts de base du paradigme de programmation orientée objet, et la mise en œuvre de ses concepts en langage Java. Les concepts de base sont essentiellement : L’objet, la classe d’objet, l’encapsulation, l’héritage, et le polymorphisme. Le cours développe ses notions de base dans le langage Java, en particulier : La déclaration de classes, la déclaration et la création des objets, les constructeurs, les méthodes et les attributs, la déclaration des sous-classes et l'héritage, la déclaration et l’implémentation des interfaces, la déclaration et la manipulation de la visibilité en java, les packages, les classes abstraites, etc.
- المعلم: Sadek BENHAMMADA
- المعلم: Karima DROUNA
- المعلم: Belkhir HAMOUDI
- المعلم: Rafik BOUHENNACHE
- المعلم: Billel SMAANI
- المعلم: Mehdi BENZAID
- المعلم: Sara BOUAROUDJ
Toute la vie terrestre dépend d’une fine couche de sol. Le premier mètre de la surface de la Terre alimente plus de six milliards de personnes. Même une grande partie de la vie marine dépend des éléments érodés ou dissous des continents et transportés dans les milieux aquatiques. Depuis quelques décennies, des pressions économiques et démographiques ont conduit à une dégradation rapide et massive des sols exploités à travers le monde. Aujourd'hui, la dégradation des sols contribue non seulement à l'appauvrissement des écosystèmes, mais elle met en danger la qualité de vie. De ce fait , il est nécessaire de protéger les sols contre la dégradation et utiliser tous les moyens et les stratégies afin de conserver la qualité des sols
- المعلم: Louiza DOUAFER
- المعلم: Samir MAAMAR
- المعلم: Hilal DERBOUCHE
- المعلم: Tarek AZZOUZI
- المعلم: Lamia BOUGHOUAS
- المعلم: Lamia BOUGHOUAS
- المعلم: Tarek AZZOUZI
- المعلم: Rima MEDJEDOUB
- المعلم: Amina ZEMIECHE
- المعلم: Amina ZEMIECHE
- المعلم: Ahmed LAALA
- المعلم: Imane MAYOUF
- المعلم: Agena GHOUT
- المعلم: Billel SMAANI
- المعلم: Mounira ZEKIOUK
- المعلم: Mounira ZEKIOUK
- المعلم: Yacine HALIM
- المعلم: Yacine HALIM
- المعلم: Ibtissem BOUDJAHEM
- المعلم: Amani LANANI
- المعلم: Safia RASLAIN
- المعلم: Dalila YESSAD
simulation du comportement d’un système régulé et l’influence des paramètres du régulateur
- المعلم: Souhila HADEF
- المعلم: Rachid BELAIDI
- المعلم: Rachid BELAIDI
L'objectif de ce cours est d'approfondir les connaissances des réseaux par l’étude détaillée des principes de fonctionnement des protocoles de la couche liaison de données. Cette étude est concrétisée par la présentation des protocoles les plus répandus dans les réseaux WAN.
- المعلم: Madjed BENCHEIKH LEHOCINE
- المعلم: Soumaya BOUNAIRA
Ce cours est destiné aux étudiants de deuxième année ST
La résistance des matériaux (RDM) étudie le comportement du solide déformable. Elle s’intéresse particulièrement au calcul des dimensions des systèmes mécaniques pour qu’ils soient en mesure de supporter les efforts qui leur sont appliqués pendant leur service dans les conditions de sécurité requise.
- المعلم: Farida MEDJALDI
- المعلم: Imene ABDEDAIM
- المعلم: Farida MEDJALDI
- المعلم: Noura BOUSSOUF
- المعلم: Noura BOUSSOUF
- المعلم: Farida MEDJALDI
- المعلم: Nadia DIBOUNE
- المعلم: Mostefa LECHEHEB
- المعلم: Mehdi BENZAID
- المعلم: Mounira BOUZAHZAH
- المعلم: Rofia ABADA
- المعلم: Amina DERDOURI
- المعلم: Smain BOUKROUH
- المعلم: Smain BOUKROUH
- المعلم: Mohamed Salah BOUFEDAH BADISSI
- المعلم: Rofia ABADA
- المعلم: Rachid BELAIDI
- المعلم: Rachid BELAIDI
- المعلم: Tarek AZZOUZI
1ère année LMD (TCSNV)
Objectifs de l’Enseignement:
Aider les étudiants à concevoir les métiers liés directement ou indirectement aux différentes spécialités des Sciences de la Vie et de la Nature
- المعلم: Azzedine BOUNAMOUS
- المعلم: Liamena HASSINET
- المعلم: Abdelouahab BOUBEGHAL
- المعلم: Samir SELMANE
- المعلم: Seloua BOUCHEKOUF
- المعلم: Zineb DEFFAS
- المعلم: Abderrahim DIB
Sedimentology is the branch of geology that studies sediments and sedimentary processes, including their origin, transportation, deposition, and lithification. It helps in reconstructing past environments and understanding Earth’s history.

- المعلم: Hind ZEBOUCHI
- المعلم: Sami KEMOUKH
- المعلم: Kelthoum AHMEDGAID
Master Mathématiques fondamentales (Semestre 2)
Ce cours a pour objectifs de modéliser le processus stochastiques (Aléatoires),
- Dans le premier chapitre nous introduisons le modele additif et quelques types de phénomène aléatoires
- Dans le deuxième chapitre nous étudions le processus linéaire.
- Le troisieme chapitre est consacré à l'étude du modèle ARMA.
- Le quatrième chapitre éxplique la méthode de prévision utilisant les modèles ARMA.
- المعلم: Boularouk YAKOUB
- المعلم: Hassan BOUHANT
- المعلم: Soumaya BOUNAIRA
La
simulation est un outil utilisé pour imiter le comportement d'un système réel
ou hypothétique. Elle est utilisée pour modéliser des phénomènes
complexes ou incertains dans divers domaines. Ces deux chapitres visent à permettre
aux étudiants de ce familiarisé avec la génération des nombre aléatoire et pseudo
aléatoire, ainsi que les différentes techniques de génération d’échantillon suivant différentes lois de
probabilités.
- المعلم: Mourad AZI
- المعلم: Hanane BENDIB
- المعلم: Hanane BENDIB
- المعلم: Farida TOURI
- المعلم: Rachida KERKOUR
- المعلم: Rachida KERKOUR
- المعلم: Farida TOURI
- المعلم: Ahmed GHEZAL
- المعلم: Boularouk YAKOUB
Probabilités
I) Rappels sur les probabilités
II) Variables aléatoiresà une dimension
III) Lois de probabilités absolument continues usuelles.
- المعلم: Fahima BOUZEKRIA
- المعلم: Halima BELALITE
- المعلم: Linda BOUARATA
this course is intended for students in the 1st year core commun GP/GC/GM

- المعلم: Linda BOUARATA
- المعلم: Ahmed LAALA
- المعلم: Samira DIB
- المعلم: Mourad ATTIA
- المعلم: Abdelhakim KAOUACHE
- المعلم: Mourad ATTIA
Biochimie appliquée
Master 1. S2
c'est l'étude de la physicochimie des macromolécules biologiques; glucides, protéines, lipides et acides nucléiques

- المعلم: MANALLAH Ahlem
- المعلم: Farouk KECITA
- المعلم: Djamel DJEGHADER
cours de modules Structures en Béton armé pour les étudiants de master 1 génie civil, option Structures
- المعلم: Karima DROUNA
- المعلم: Salima BOUKOUR
- المعلم: Hafiza TAOURET
The module also covers the principles and mechanisms of heterogeneous catalysis, emphasizing the role of catalysts in industrial and environmental applications. Through theory and practical examples, students will gain a strong foundation in surface science and its importance in catalysis.

- المعلم: Aida DERMOUCHI
- المعلم: Yacine TORCHE
- المعلم: Moufida BOUCHEKRIT
- المعلم: Bessouf HAKIM
Ce cours est destiné aux étudiants de deuxième année informatique. Après une introduction aux entreprises, les étudiants sont initiés à la conception et la modélisation, ayant comme résultat deux modèles: Modèle Conceptuel de Données et Modèle Conceptuel des Traitements.
- المعلم: Nardjes BOUCHEMAL
- المعلم: batoul meghzili
- المعلم: Selma Elbatoul BENMIRA
- المعلم: Bessouf HAKIM
- المعلم: Slimane TABET
- المعلم: Haroun BENDJEDDOU
- المعلم: Rafik BOUHENNACHE
- المعلم: Rafik BOUHENNACHE
- المعلم: Safia RASLAIN
Les systèmes distribués
Ce cours vise à introduire les principes de bases et concepts des systèmes distribués.
Depuis l'invention d'Internet, les systèmes répartis, dont l'exécution se déroule simultanément sur plusieurs machines, ont connu un essor considérable. Actuellement, bien des aspects de notre vie quotidienne sont gérés par de tels systèmes.
L'objectif de ce cours est de présenter les principaux problèmes posés par la conception de tels systèmes dans différents domaines clés.
Contenu de la matière :
Chapitre 01 : Introduction aux Systèmes Distribués
Chapitre 02 Communication dans les systèmes distribués ( Couches de protocoles, Modèle client-serveur, Appels de procédures à distance, Communication de groupe, Quelques approches pratiques)
Chapitre 03 : Synchronisation dans les systèmes distribués ( Synchronisation d'horloge, Exclusion-mutuelle algorithmes d'élection, Transactions atomiques, Interblocage dans les systèmes distribués)
Chapitre 04 : Agents et Threads distribués

- المعلم: Adil MERABET
Cours de Master 1, deuxième semestre (S2). Mathématiques appliquées + Fondamentales
- المعلم: Mohammed Salah ABDELOUAHAB
- المعلم: Widad LAOUIRA
- المعلم: Mounira BOUZAHZAH
- المعلم: Mounira BOUZAHZAH
- المعلم: Aboubakre Seddik SAHRAOUI
- المعلم: Abdeldjouad TOUAHRIA
- المعلم: Soraya MERZOUKI
- المعلم: Sofiane YAKHLEF
- المعلم: Soraya MERZOUKI
- المعلم: Wahiba KAHLERRAS
- المعلم: Atmane HADJI
- المعلم: Layla ZOUREZ
- المعلم: Selssabila BOUBRIDAA
- المعلم: Selsabil ROUBACHE
- المعلم: Sami ZIANE
Cette matière est une référence pour la deuxième année ST
- Enseignant: Smain BOUKROUH
- المعلم: Hilal DERBOUCHE
- المعلم: Fatima BOUKEZOULA
- المعلم: Samira BOUIZZAR
- المعلم: Ilham REMMACHE
- المعلم: Agena GHOUT
- المعلم: Mohamed Salah BOUFEDAH BADISSI
Cette matière a pour objectif la compréhension et la rédaction de documents scientifiques
en langue française ainsi que l’utilisation et la traduction des termes scientifiques

- المعلم: Radhia MEKAOUSSI
- المعلم: Samah DJEBILI
- المعلم: Ibrahim MOUHOUB
- المعلم: Ibrahim MOUHOUB
- المعلم: Layla ZOUREZ
- المعلم: Samir LEMZERI
- المعلم: Samir LEMZERI
- المعلم: Halima BELALITE
- المعلم: Selma BENNACER
- المعلم: Selma BENNACER
- المعلم: Layla ZOUREZ
- المعلم: Layla ZOUREZ
- المعلم: Selssabila BOUBRIDAA
- المعلم: Sabri BOUSBIA
- المعلم: Billel SMAANI
- المعلم: Kelthoum AHMEDGAID
- المعلم: Samah DJEBILI
- المعلم: Sami ZIANE
- المعلم: Abbas HAMIDANE
- المعلم: Hakima BELATTAR
- المعلم: Sabri BERHAIL
Biochimie. Licence 3. S6
Contenu de la matière :
Description des méthodes de séparation des protéines, des acides nucléiques et des métabolites couramment utilisés par le biochimiste ;
CHAPITRE I : Méthodes spectrales
CHAPITRE II : Méthodes de fractionnement
CHAPITRE III : Les méthodes de marquage
CHAPITRE IV : Microscopie électronique
- المعلم: Hanane BOUCHERIT
- The teaching of this modue focuses on studying the movements and thermodynamic processes affecting the Earth's interior, which are expressed on the surface through plate tectonic motion.
- Describing and understanding these fundamental phenomena allows students to grasp the resulting geological structures and to place large geological formations within their geodynamic context.

- المعلم: Farid AOULMIT
- المعلم: Farid AOULMIT
- المعلم: Slimane TABET
cours télédétection, pour les étudiants du master 2 protection des écosystèmes
- المعلم: Slimane TABET
- المعلم: Hocine BENMAAOUIA
- المعلم: Dorsaf BOUCHELGOUMA
- المعلم: Abdelkamel HETTAB
- المعلم: Abdelkamel HETTAB
Cours de 2ème année , semestre 3 Master Mathématiques Appliquées
- المعلم: Mohammed Salah ABDELOUAHAB
Ce cours est destiné aux étudiants de 1ère année master mathématiques appliquées ainsi qu'aux étudiants de master des sciences physiques.
Il traite de la théorie des distributions et il est divisé en deux partie. Dans la première partie on donne les définitions et les notions les plus élémentaires sur les distributions telles que la notion de dérivation, de limite de suite ou de série de distributions ainsi que d'autres opérations sur les distributions. On aborde, dans la deuxième partie, des notions telles que le produit tensoriel, le produit de convolution des distributions et on définit l'espace de Schwartz ainsi que les distributions tempérées. On termine enfin par donner les définitions et les propriétés essentielles de la transformée de Fourier d'une distribution tempérée.
- المعلم: Badredine BOUDJEDAA
Un papier de cours contenant les deux premiers chapitres de la matière théorie des graphes destinée pour les étudiants du première année master mathématiques appliquées et mathématiques fondamentales. C'est une matière qui permet de modéliser une grande variété de problèmes en se ramenant à l’étude de sommets et d'arêtes. Le premier chapitre est consacré pour la terminologie et les notions de base de la théorie des graphes, ensuite un deuxième chapitre pour quelques classes de graphes et quelques paramètres d'un graphe. Le papier contient quelques exercices à résoudre et un travail de recherche à remettre sous forme d'un rapport.
- المعلم: Ibrahim BOUFELGHA
- المعلم: Ibrahim BOUFELGHA
- المعلم: Habiba MESKINE
- المعلم: Amina DAOUI
- المعلم: Faiza AFRI
Ce cours fait partie du programme dispensé pour les étudiants de deuxième année master mathématiques appliquées.
Il traite de la théorie des semi-groupes, qui est une théorie très intéressante pour étudier et résoudre une équation d'évolution d'ordre un avec une condition initiale dans un espace de Banach ( i.e. un problème de Cauchy abstrait). Dans la première partie on définit les semi-groupes uniformément continus, les semi-groupes fortement continus et le générateur infinitésimal d'un semi-groupe ainsi que quelques propriétés. Par deux résultats essentiels ( le théorème de Hille-Yosida et le théorème de Lumer-Phillips) on caractérise le générateur infinitésimal d'un semi-groupe fortement continu de contractions et par la suite on donne une caractérisation du générateur infinitésimal d'un semi-groupe fortement continu quelconque. On étudie aussi la notion de différentiabilité de semi-groupe et on donne quelques conditions qui assurent sa différentiabilité. Dans la deuxième partie de ce cours on définit et on résout un problème de Cauchy abstrait associé à un opérateur qui est le générateur infinitésimal d'un semi-groupe.
- المعلم: Badredine BOUDJEDAA
M1S2: mathématiques appliquées
Le but principal de ce cours est de donner les notions de base de la théorie spectrale des opérateurs linéaires, où on donne un intérêt particulier aux opérateurs auto-adjoints et compacts. A la fin on utilise ces notions pour donner une décomposition spectrale d'un opérateur auto-adjoint compact.
- المعلم: Badredine BOUDJEDAA
- المعلم: Houda BENCHENNOUF
La signification de l’intitulée du module (Théories linguistiques).
La théorie désigne un ensemble d’idées et de concepts appliqués dans un domaine donné.
Quant à la linguistique, elle désigne la science ayant pour objet les langues naturelles (en se référant au structuralisme saussurien).
Donc, les Théories linguistiques renvoient aux différentes conceptions qui ont traversé et qui expliquent le fonctionnement d’une langue donnée.
Il importe de préciser que le passage d’une théorie à une autre se fait sous l’aspect d’un continuum et non pas de recherches disparates.

- المعلم: Houda BENCHENNOUF
- المعلم: Houda BENCHENNOUF
- المعلم: Linda BOUARATA
- المعلم: Samia BAATOUCHE
- المعلم: abdelali benzaid
- المعلم: abdelali benzaid
- المعلم: Intissar HARIZI
- المعلم: Abdeldjouad TOUAHRIA
- المعلم: Khalil ZERARI
SNV. Licence 1. S2
Objectifs de l’enseignement
Cet enseignement permet d’acquérir une certaine compréhension des principes régissant les transformations et les interactions de la matière, le principe de la thermodynamique, de l'équilibre énergétique, et de la cinétique des réactions chimiques.
- المعلم: Hassiba BOUGUERIA
- المعلم: Linda BOUARATA
- المعلم: Amani MABOUD
- المعلم: Amani MABOUD
- المعلم: Daoued FLIH
- المعلم: Mahdi ZID
- المعلم: Daoued FLIH
- المعلم: Miloud KOUSSA
- المعلم: Miloud KOUSSA
- المعلم: Miloud KOUSSA
- المعلم: Belkhir HAMOUDI
Toxicology is the scientific field that studies the harmful effects of chemical, physical, or biological agents on living organisms. In other words, studying toxicology means exploring how substances interact with the body at molecular, cellular, and systemic levels to understand their mechanisms of action and potential risks.
Food toxicology, in particular, focuses on substances that may enter the human diet, assessing their safety and how they affect health over short and long-term exposure.
A comprehensive understanding of toxicology requires a combination of theoretical knowledge, practical experimentation, and guided analysis to gain meaningful insight into the mechanisms of toxicity, the behavior of xenobiotics in the body, and the principles underlying safe exposure levels.


- المعلم: Imane AISSOUS
- المعلم: Abdeldjouad TOUAHRIA
- المعلم: Farida TOURI
- المعلم: Sofiane YAKHLEF
- المعلم: Brahim KHANICHE
- المعلم: Brahim KHANICHE
- المعلم: Abbas HAMIDANE
- المعلم: Amina DERDOURI
- المعلم: Khalil ZERARI
- المعلم: Amina DERDOURI
- المعلم: Seloua BOUCHEKOUF
- المعلم: Abderzak MOUSSOUNI
- المعلم: Mohamed Walid AZIZI
- المعلم: Hamza BOUMEZBER
- المعلم: Lokmane KOUIRA
- المعلم: Mohamed Nadjib HAMLAOUI
- المعلم: Miloud KOUSSA
- المعلم: Billel SMAANI
- المعلم: Amina DERDOURI
- المعلم: Yassamina NEGHMOUCHE
- المعلم: Sami ZIANE
- المعلم: Djoubeir DEBBAH
- المعلم: Kenza Bouali
- المعلم: Sabri BERHAIL
- المعلم: Yassamina NEGHMOUCHE
- المعلم: Yassamina NEGHMOUCHE
- المعلم: Fethi KITCHAH
- المعلم: Rahma MEKHBI
- المعلم: Abdelmalek BOUCHOUCHA
- المعلم: Rahma MEKHBI
- المعلم: Rahma MEKHBI
- المعلم: Brahim KHANICHE
- المعلم: Farida MEDJALDI
- المعلم: Samira BOURERA
- المعلم: Noura BOUSSOUF
- المعلم: Brahim KHANICHE
- المعلم: Brahim KHANICHE
- المعلم: Noureddine METATLA
- المعلم: Sabri BERHAIL
- المعلم: Samira BOURERA
- المعلم: Ismahan SERRADJ
- المعلم: Rachida KERKOUR
- المعلم: Belkhir HAMOUDI
- المعلم: Belkhir HAMOUDI
- المعلم: Belkhir HAMOUDI
- المعلم: Abderzak MOUSSOUNI
- المعلم: Ali BENDJAGHLOULI
- المعلم: Djoubeir DEBBAH
- المعلم: Farida TOURI
- المعلم: Badis KHENNAOUI
- المعلم: Imene ABDEDAIM
- المعلم: Sabri BERHAIL
- المعلم: Ali BENDJAGHLOULI
- المعلم: Dalila YESSAD
- المعلم: Rafik BOUHENNACHE
- المعلم: Ismahan SERRADJ
- المعلم: Sabri BERHAIL
- المعلم: Sabri BERHAIL
- المعلم: Khalil ZERARI
- المعلم: Aissa DJEHICHE
- المعلم: Aissa DJEHICHE
- المعلم: Djawhara BOUCHERIT
- المعلم: Cherif BENALI
- المعلم: Maamar BEKHOUCHE
- المعلم: Maamar BEKHOUCHE
- المعلم: Maamar BEKHOUCHE
- المعلم: Abderzak MOUSSOUNI
- المعلم: Imad eddine BELLILI
- المعلم: Pr. Salah SAOULI
- المعلم: Farid BERRAHIL
Understand the mechanisms and formalisms used to describe mass transfer; Know how to write a material balance required for equipment calculations.
- المعلم: Farida MEDJANI
- المعلم: Meriem KHEMICI
- المعلم: Meriem KHEMICI
- المعلم: Khalil ZERARI
- المعلم: mohamed_elamin bencheikhelhocin
- المعلم: Sara HIMOUR
L'énergie est difficile à définir simplement autrement qu'à travers ses effets et ses variations : pour le transport, pour le chauffage des habitations, pour l'industrie, pour l'éclairage et autres appareils électriques.... Un système possède donc de l'énergie s'il est capable de fournir du travail mécanique ou son équivalent... L’énergie dans le sens commun du terme est surtout assimilée à l’énergie utilisée par l’Homme pour s’éclairer ou se chauffer. En réalité il ne s’agit que d’une partie des nombreuses formes que peut prendre l’énergie dans la nature et que l’Homme a appris à utiliser et à transformer pour en tirer des bénéfices.
Dans ce cours nous allons définir la notion d’énergie et nous étudierons les différentes formes d’énergie que sont les énergies, thermique, électrique, chimique, nucléaire et lumineuse.
- المعلم: Ilhem ZEGHBID
Le cours a pour but de faire connaitre aux étudiants les différents types de turbomachines telles que les pompes, les ventilateurs, les compresseurs et les turbines, nous discutons les principes de bases d’une importante application de la mécanique des fluides, Turbomachines.
Licence Electromécanique (Semestre 6)
- المعلم: Ilhem ZEGHBID
- المعلم: Ali BENDJAGHLOULI
- المعلم: Djoubeir DEBBAH
- المعلم: Amina DERDOURI
- المعلم: Mohamed BOUTI
- المعلم: Mohamed BOUTI
- المعلم: Mohamed BOUTI
- المعلم: Nour Elhouda BENKOUACHI
- المعلم: Zebida BENMAKHLOUF
- المعلم: Kelthoum AHMEDGAID
- المعلم: Fatima Zohra BOUTEBAKH
- المعلم: Salim AOULMIT
- المعلم: Maha LOUNIS
- المعلم: Selma Elbatoul BENMIRA
- المعلم: Selma Elbatoul BENMIRA
















