اسم المقياس: المصطلح اللساني 2 (محاضرة وتطبيق)
Aperçu des sections
التعريف بالمقياس
- اسم المقياس: المصطلح اللساني
- الفئة المستهدفة: طلبة السنة الأولى ماستر، تخصص لسانيات تطبيقية
- السداسي الثاني (2026)
- اسم الوحدة: الوحدة التعليمية الأساسية الثانية
- الرصيد :5
- المعامل: 3
- طريقة التقييم: امتحان كتابي (20/20) + نقطة التقييم المستمر ( مواظبة 4ن/ استجواب كتابي 4ن/ مساءلة شفوية 4ن/ بطاقة قراءة 4ن)، زائد امتحان في نهاية السداسي
- يجري تقييم المحاضرات عن طريق امتحان في نهاية السداسي وفق الموازنة 60% للامتحان و40% للمستمر
- أما التقييم المستمرة، يكون التقييم متواصلا طوال السداسي (مواظبة/ عمل بحثي/ استجواب كتابي/ بطاقة قراءة...)
- السنة الجامعية: 2025/2026
معلومات الاتصال
الأستاذة وسام فرطاس
_ معهد الآداب واللغات
_ قسم اللغة والأدب العربي
-مكان الاستقبال: قاعة الأساتذة
- البريد الإللكتروني: fartasse.w@centre-univ-mila.dz
أهداف المقياس
الأهداف
- التفريق بين الكلمة والمصطلح وخصائص كل منهما
- التعرف على كيفية تحول الكلمات من المعنى إلى الاصطلاح.
- تتبع المصطلح اللساني في المدارس اللسانية الغربية: حلقة براغ، مدرسة كوبنهاجن، المدرسة التوليدية التحويلية..
- إدراك دور لغات التخصص في نشأة المصطلحات بصفة عامة والمصطلحات اللسانية بصفة خاصة
- تحديد أبرز المشكلات التي تواجه ترجمة المصطلح اللساني
- القدرة على تحديد مختلف المشكلات التي يعاني منها الممصطلح اللساني
- التعرف على أبرز الجهود الفردية في وضع المصطلحات (جهود عبد الرحمان الحاج صالح، عبد السلام المسدي،عبد القادر الفاسي الفهري....)
المكتسبات القبلية
المكتسبات القبلية
من أجل تحقيق الأهداف السابق ذكرها يجب أن يكون الطالب ملما بـــ:
- المبادئ العامة للسانيات
- أهم المصطلحات التي يقوم عليها هذا العلم مع القدرة على تحديد مفاهيمها
- أن يكون الطالب على اطلاع على أهم مبادئ علم المصطلح بصفة عامة
المراجع
قائمة بأهم المصادر والمراجع في المقياس
- المصطلح اللساني وتأسيس المفهوم: خليفة الميساوي
- تعريف المصطلحات في الفكر اللساني العربي: البشيرالتهالي
- الكلمة في اللسانيات الحديثة: عبد الحميد عبد الواحد
- الأسس اللغوية لعلم المصطلح: محمود فهمي حجازي
- علم المصطلح وطرائق وضع المصطلحات في العربية: ممدوح محمد خسارة
- علم المصطلح أسسه النظرية وتطبيقاته العملية: علي القاسمي
- تعريف المصطلحات في الفكر اللساني العربي: البشير التهالي
الكلمة والمعنى والتحول إلى الاصطلاح
فيديو 1: تعريف الكلمة والكلم والكلام والعلاقة بينها
انطلاقا من مكتسباتك القبلية في مقياس المصطلح اللساني في السداسي الأول حدد أبرز نقاط التشابه والاختلاف الموجودة بين الكلمات والمصطلحات
المصطلح اللساني في المدارس اللسانية الغربية مصطلحات المدرسة التوليدية التحويلية نموذجا
المدرسة التوليدية التحويلية، التي أسسها نعوم تشومسكي في الخمسينيات، هي نظرية لسانية ذهنية تهدف لتفسير قدرة الإنسان على إنتاج وفهم جمل غير محدودة باستخدام قواعد محدودة
جهود عبد الرحمان الحاج صالح
مقال علمي للأستاذ سمير معزوزن بعنوان:
"شذوذ المصطلح اللّساني العربي وجهود عبد الرحمان الحاج صالح في توحيده"
الملاحظة 1: ضرورة الاطلاع على العنصر الأخير من هذا المقال الموسوم:
4. جهود عبد الرحمان الحاج صالح اللسانية في توحيد المصطلح اللساني
ملاحظة02: لمن أراد الاطلاع على المقال كاملا الرابط متوفر أعلاه، ومتوفر أيضا بصيغة pdf لمن أراد تحميل المقال.
