Aperçu des sections

  • Généralités

  • معلومات المقياس



    المستوى: السنة الثانية ليسانس                       التخصص: دراسات لغوية

    المقياس: علم النحو                                       الحجم الساعي: أربعة عشرأسبوعا

    05:المعامل: 03                                                الرصيد

    مقياس علم النحو الموجَّه لطلبة السنة الثانية الدراسات اللغوية يُعنى بدراسة بناء الجملة العربية وتحليل العلاقات الإسنادية بين عناصرها، من مفرداته الإسناد في الجملة الاسمية من خلال بيان علاقة المبتدأ بالخبر وأحكام كلٍّ منهما، ثم دراسة إلحاق النواسخ بالجملة الاسمية وما تُحدثه من تغيّر في البنية والمعنى والإعراب، مثل كان وأخواتها وإن وأخواتها ...التوابع ، اسلوب النداء ، الأسماء المبهمة وغيرها التي  تمكن الطالب من فهم القواعد النحوية الأساسية وتطبيقها في تحليل التراكيب اللغوية واستيعاب خصائص النظام التركيبي في العربية. 


    • معلومات الاتصال

      ‫البريد الإلكتروني معلومات الاتصال صفحة الهاتف ، البريد ...‬‎

      الأستاذة : سهام سراوي

      قسم: اللغة والأدب العربي          معهد: الآداب واللغات

      رقم الهاتف:0699936487

      البريد المهني:s.seraoui@centre-univ-mila.dz


      • مساحات التواصل

      • أهداف المقياس

        :أهداف مقياس علم النحو لطلبة السنة الثانية الدراسات اللغوية يمكن صياغتها على النحو الآتي

        .تمكين الطالب من فهم مفهوم الإسناد في الجملة الاسمية وتحديد العلاقة بين المبتدأ والخبر .

        .تعريف الطالب بأحكام الجملة الاسمية من حيث البناء والإعراب.

        .تمكين الطالب من التعرّف إلى النواسخ التي تدخل على الجملة الاسمية، ولا سيما كان وأخواتها و**إن وأخواتها**، وفهم أثرها في المعنى والإعراب.

        .تنمية قدرة الطالب على تحليل التراكيب النحوية واستخراج العلاقات الإسنادية داخل الجمل.

        .تدريب الطالب على توظيف القواعد النحوية في قراءة النصوص العربية وفهمها وتحليلها تحليلًا سليمًا.

        .إكساب الطالب مهارة التطبيق العملي للقواعد من خلال الإعراب والتمرينات النحوية.


        • المكتسبات القبلية

           

          حتى يتمكن الطالب من استيعاب مفردات مقياس " علم النحو" في السنة الثانية لابدّ أن يكون مزوّدا بمجموعة من المعارف القبلية المتعلقة بالمقياس ذاته، والتي تناولها في السنة الأولى من التعليم الجامعي. إذ عليه ـأن يكون:

          ·- مدركا لمعنى النحو، ومجال اهتمامه.

          · -مستوعبا ماهية القواعد النحوية، وكيفية التعامل معها.


          • سؤال Test

            1. ما المقصود بـ الجملة الاسمية، وما الركنان الأساسيان اللذان تتكوّن منهما؟

            2. ميّز في الجملة الآتية بين المبتدأ والخبر، وبيّن علامة إعراب كلٍّ منهما:

            العلمُ نافعٌ


        • مخطط المقياس


        • المحاضرات

        • قائمة المصادر والمراجع


          ‫مبتعث -‬‎


          المراجع

          1-                      ظاهرة الإسناد في الجملة العربية ، علي كنعان بشير.

          2-                      إحياء النحو، لابراهيم مصطفى.

          3-                      الخلاصة النحوية لتمام حسان.

          4-                      الكتاب لسبويه.

          5-                      في بناء الجملة العربية لمحمد حماسة عبد اللطيف.

          6-                    جامع الدروس العربية لمصطفى الغلايي.




          • وظيفة

          • الاختبار النهائي

            • الإجابة النمودجية للاختبار النهائي