Licence Génie civil (Semestre 6)

Souvent les étudiants se posent la question:
« Quelles sont les compétences qui seront acquises par nous tout le long de ce semestre ? »
Nous pensons qu’au-delà des compétences techniques et théoriques, que peut acquérir un étudiant
tout le long de son cursus, il faut préciser que l’étudiant en fin de semestre arrivera surtout à
développer sa propre vision des VRD et affiner sa compréhension des voiries et des réseaux divers.
A titre indicatif les VRD concernent aussi la construction et l'entretien des réseaux d'évacuation d'eau
de pluie, ou d'eaux usées. Ces réseaux permettent à un terrain de recevoir une construction. Ces
travaux permettent aussi l'embellissement d'un environnement urbain ou rural lors de travaux
d'enfouissement des réseaux, de pavage des rues ou de réfection des trottoirs. Ils sont fonction de
l'aménagement prévu et des besoins de la population. Ainsi, ils sont différents suivant que l'on
projette de construire un lotissement, une zone commerciale, une zone industrielle ou un espace
public.
L’étudiant apprendra donc dans cette matière l'ensemble des ouvrages et des travaux d'infrastructures
relatifs à la réalisation et à l'aménagement des voies d'accès et de circulation à la périphérie des
constructions: voiries, trottoirs, pistes cyclables, espaces verts, éclairage public, mobilier urbain,
etc.

Le module Administration des Réseaux vise à former les étudiants à la gestion des infrastructures réseau modernes. Il permet d'approfondir les connaissances dans les protocoles IPv4/IPv6, la configuration des équipements réseau, la gestion de la transition IPv4 vers IPv6, et la mise en place de politiques de sécurité. Le module couvre également les nouvelles architectures comme le SDN, préparant ainsi les étudiants aux défis actuels et futurs de l'administration réseau.

This course provides fundamental knowledge on adsorption and membrane separation processes. It aims to equip students with the theoretical and practical tools required for the design and operation of adsorption systems and to develop a solid understanding of membrane technologies and their industrial applications. The first part covers adsorption processes, including industrial adsorbents, selection criteria, regeneration methods, adsorption dynamics, and separation techniques such as pressure swing and temperature swing adsorption. The second part focuses on membrane processes, addressing membrane structure, characterization, industrial modules, and key separation techniques such as microfiltration, ultrafiltration, nanofiltration, reverse osmosis, and electrodialysis. A background in mass transfer, fluid mechanics, surface chemistry, and heterogeneous catalysis is recommended.

In Algebra 1, we will learn the foundations of mathematics, where we will consolidate and correct some of the concepts that the student has acquired in his/her high school career. The student will also learn some math tools and tricks to solve equations and make mathematical proofs. In the first chapter, the student will be introduced to mathematical logic and mathematical proof methods, where he will gain confidence and ability to prove the truth and falsehood of statements, as well as familiarize himself with some logical tools and operators as well as with methods of using them. In the second chapter, the student will gain a new understanding of set theory, as he will realize that concepts in mathematics can be treated as sets. He will also apply what he learned in the first chapter to sets, and he will learn about the types of relations between sets as well as applications in sets. In the third chapter, We will discuss  the set of complex numbers and their different representations.  The final chapter, entitled Vector Spaces, plays a crucial role in linear algebra. In this chapter, students learn to work with linear equations in a systematic way and are introduced to the concept of linear applications (linear transformations).

In Algebra 1, we will learn the foundations of mathematics, where we will consolidate and correct some of the concepts that the student has acquired in his/her high school career. The student will also learn some math tools and tricks to solve equations and make mathematical proofs. In the first chapter, the student will be introduced to mathematical logic and mathematical proof methods, where he will gain confidence and ability to prove the truth and falsehood of statements, as well as familiarize himself with some logical tools and operators as well as with methods of using them. In the second chapter, the student will gain a new understanding of set theory, as he will realize that concepts in mathematics can be treated as sets. He will also apply what he learned in the first chapter to sets, and he will learn about the types of relations between sets as well as applications in sets. In the third chapter, We will discuss  the set of complex numbers and their different representations.  The final chapter, entitled Vector Spaces, plays a crucial role in linear algebra. In this chapter, students learn to work with linear equations in a systematic way and are introduced to the concept of linear applications (linear transformations).

This course in Algebra II introduces the fundamental concepts of vector spaces, emphasizing their essential role in understanding dimensions, basis vectors, and coordinate representations. Particular attention is devoted to linear transformations and their relationship to changes of coordinates and bases, providing a coherent framework for interpreting transformations within vector spaces. These topics are developed in Chapter 1.

Chapter 2 focuses on matrices, a central tool in engineering and applied mathematics for representing and manipulating multiple numerical or functional quantities. The intrinsic connection between matrices and linear transformations is explored in order to establish a deeper and more unified understanding of matrix theory. Key matrix operations and properties, including determinants, transposes, and inverses, are also examined.

In Chapter 3, matrices are applied to the resolution of systems of linear algebraic equations, highlighting their practical importance in solving complex problems.

The final chapter is devoted to eigenvalues and eigenvectors. The objective is to study linear transformations from a vector space to itself in order to simplify matrix representations, particularly through diagonalization or reduction to canonical forms, thereby facilitating both theoretical analysis and practical computations.

This course in Algebra II introduces the fundamental concepts of vector spaces, emphasizing their essential role in understanding dimensions, basis vectors, and coordinate representations. Particular attention is devoted to linear transformations and their relationship to changes of coordinates and bases, providing a coherent framework for interpreting transformations within vector spaces. These topics are developed in Chapter 1.

Chapter 2 focuses on matrices, a central tool in engineering and applied mathematics for representing and manipulating multiple numerical or functional quantities. The intrinsic connection between matrices and linear transformations is explored in order to establish a deeper and more unified understanding of matrix theory. Key matrix operations and properties, including determinants, transposes, and inverses, are also examined.

In Chapter 3, matrices are applied to the resolution of systems of linear algebraic equations, highlighting their practical importance in solving complex problems.

The final chapter is devoted to eigenvalues and eigenvectors. The objective is to study linear transformations from a vector space to itself in order to simplify matrix representations, particularly through diagonalization or reduction to canonical forms, thereby facilitating both theoretical analysis and practical computations.

Le cours d'alimentation en eau potable (AEP) explore l'ensemble des processus nécessaires pour fournir de l'eau potable à une population. Il couvre les sources d'eau, les traitements à appliquer pour assurer la potabilité, la conception et le dimensionnement des réseaux de distribution, ainsi que les aspects liés à la gestion et à la maintenance de ces systèmes.

 L'objectif de l'alimentation en eau potable est de fournir une eau saine, en quantité suffisante et de qualité conforme aux normes, afin de garantir la santé publique, répondre aux besoins domestiques, industriels et agricoles, tout en assurant une gestion durable des ressources en eau pour les générations actuelles et futures.

L’enseignement aura pour objectif de donner aux étudiants les connaissances nécessaires à la conception, à la réalisation des ouvrages hydrauliques dont la fonction est l’aménagement des cours d’eau.

Target skills:

Recommended Prerequisite Knowledge:

Matière; Analyse3  

Unité d’enseignement : fondamentale: UEF 3.1.1

Volume horaire d’enseignement hebdomadaire:

·         Cours (nombre d’heures par semaine) : 3H

·         Travaux Dirigés (nombre d’heures par semaine) : 1:30H

Mode d’évaluation : Contrôle Continu 40% .  l’Examen Final 60%

Pondérations du Contrôle Continu et de l’Examen Final: Assiduité, participation … 06Pts. Interrogation(1): 14 Pts.

Enseignant responsable de la matière :  Dr. Smail KAOUACHE

Contact : s.kaouache@centre-univ-mila.dz  / Tél :07 92 05 72 00

Objectifs de l’enseignement :

 L’objectif de cette matière est de donner aux étudiants les connaissances nécessaires concernant les convergences simples et uniformes des séries de fonctions, le développement des fonctions en séries entières et séries de Fourier, les intégrales généralisées ainsi que les fonctions définies par une intégrale. Connaissances préalables recommandées : Analyse 1 et 2.

Contenu de la matière :

Chapitre 1 : Séries Numériques

Chapitre 2 : Suites et Séries de Fonctions

Chapitre 3 : Séries Entières

Chapitre 4 : Séries de Fourier

Chapitre 5: Intégrales impropres (Généralisées)

Chapitre 6 : Fonctions définies par une intégrale

Analysis 4

Teaching unit: fundamental: UEF 4.1.1

Weekly teaching hours:

    1.  Course (number of hours per week): 3 hours

     2. Tutorials (number of hours per week): 3 hours

Assessment methods: Continuous Assessment 40%, Final Examination 60%

Weighting of Continuous Assessment and Final Examination: Attendance, participation … 6 points. Continuous assessment(1): 14 points.Teacher in charge of the subject :  Dr. Smail KAOUACHE

Contact : s.kaouache@centre-univ-mila.dz  

Learning Objectives: 

 Learning Objectives:

The objective of this course is to provide the necessary knowledge regarding the differentiability of functions of several variables, the generalizations of the mean value theorem and Taylor's formula to functions of several variables, the calculation of extrema, and the calculation of multiple integrals. Recommended prior knowledge: Analysis 1 and Analysis 2

Contenu de la matière :

Chapiter 1 :Topology of IRn.

Chapiter2 :Real  Fonctions of Several variables

Chapitre 3 :Multiples IIntégrals 

References

·         J.-M. Monier, Analyse PC-PSI-PT, Dunod, Paris 2004.

·         Y. Bougrov et S. Nikolski, Cours de Mathématiques Supérieures, Editions Mir, Moscou, 1983.

·         N. Piskounov, Calcul différentiel et intégral, Tome 1, Editions Mir, Moscou, 1980.

·         J. Lelong-Ferrand et J. M. Arnaudiès, Cours de mathématiques, tome 4, Edition Dunod, 1992

Cours d'analyse numérique pour étudiants de deuxième année mathématiques. Chaque chapitre est suivi d'une série d'exercices.

2 eme année mathématique semestre 4

Master 2 Biotechnologie Végétale

L'assainissement vise à collecter, traiter et évacuer les eaux usées domestiques, industrielles et pluviales afin de préserver la santé publique, protéger l'environnement et prévenir les pollutions des sols et des ressources en eau. Ce processus comprend la collecte via des réseaux d'égouts, le traitement dans des stations d'épuration, puis le rejet ou la réutilisation des eaux traitées. L'objectif est de garantir un cadre de vie sain, limiter les impacts environnementaux et promouvoir une gestion durable des eaux usées.

Le but de l'assainissement est de protéger la santé publique, préserver l'environnement et assurer une gestion durable des eaux usées en éliminant les polluants, en réduisant les risques de contamination et en favorisant la réutilisation des eaux traitées lorsque cela est possible.

Master Énergétique (Semestre 2)

3 eme année électromécanique/ semestre 2

Le cours à pour objectif d'introduire les bases génétiques qui régissent la biodiversité. La première partie du cours traite les principales notions et aspects de la biodiversité. La génétique des populations est ensuite introduite en guise d'outils d'évaluation et de l'évolution des structures génétiques des populations. 

Food biochemistry plays a central role in understanding the molecular basis of food quality and functionality. By exploring the composition, structure, and reactivity of biomolecules, this discipline explains how processing, storage, and environmental factors influence the physicochemical and nutritional properties of foods. The study of water, proteins, lipids, and carbohydrates, along with their interactions, provides valuable insight into phenomena such as texture development, flavor formation, and product stability. Ultimately, food biochemistry forms the scientific foundation for improving food preservation, enhancing sensory attributes, and ensuring consumer health and safety.

Master  1 Biochimie appliquée - Semestre 1

Cette matière a pour objectif de donner les bases de la dynamique membranaire, la compartimentation intracellulaire et son intégration dans la fonction cellulaire ainsi que la transmission des signaux intracellulaires à partir de ligands hydrophiles.

Connaissances préalables recommandées.

L’étudiant devra avoir les bases en biochimie, Immunologie, microbiologie et génétique. Contenu de la matière :

1. Compartimentation fonctionnelle de la cellule (vue d’ensemble)

2. Biomembranes

3. Relation structure-fonction de la cellule

4. La glycosylation des macromolécules et rôle biologique :

5. Transduction du signale et régulation de la fonction cellulaire

5.3. Amplification du signal via les seconds messagers

5.4. Amplification du signal via les cascades de MAPkinases :

6. Anomalies de signalisation et pathologies

Master I - Biochimie Appliquée - Semestre II

Cours destiné aux étudiant de Master 1

3ème année biochimie appliquée

Le cours de Biodiversité et biosystèmatique s'intéresse à la situation des végétaux dans le monde en général et en Algérie en particulier.

Le but étant de connaitre la biodiversité et les menaces qui pèsent sur elle.

Le cours est divisé en 3 Chapitres :

Chapitre I : La biosystématique, les classifications classiques et phylogénétiques..

Chapitre II : La biodiversité et son état en Algérie.

Chapitre III : Comment protéger la biodiversité?

Cours Bioinformatique Matser1 BV

Ce cours de structure de la matière est destiné aux étudiants de 1 ère année master en biotechnologie végétale et ce conformément au nouveau programme du système LMD. Il porte essentiellement sur les notions de base de méthode moderne d’analyse et de la bioinformatique (structure de la matière).
Ce cours est structuré comme suit :
Le premier volet présente ressources bioinformatiques et bases de données (banque nucléiques, banque structurelle, protéique). Le deuxième volet traite alignement pair (Les similarités de séquences et score, La matrice d’identité) le troisièmes volet sur alignement multiple Le dernier volet traite la phylogénie (Comparaison de séquences, Les données de la phylogénie, Les données phénotypiques, Les données moléculaires, La construction d’un arbre phylogénétique, evaluation d’un arbre phylogénétique, exemples d’arbres phylogénétiques)

1. Rappel Microbiologie

Ce chapitre introduit les concepts fondamentaux de la microbiologie, comme la structure cellulaire des microorganismes (bactéries, levures, champignons, virus) et leur classification. On aborde également les notions de microbiologie générale, telles que la croissance microbienne, les besoins nutritionnels et les méthodes de reproduction des microorganismes.

2. Diversité des Microorganismes et Culture des Microorganismes

Ce chapitre se concentre sur la diversité des microorganismes en termes de morphologie, métabolisme, habitats et modes de reproduction. On étudie également les différentes techniques de culture utilisées en laboratoire pour isoler, identifier et faire croître les microorganismes dans des conditions contrôlées, y compris les milieux de culture spécifiques, la stérilisation et les conditions de croissance (aérobie/anaérobie).

3. Les Microorganismes et Nous

Ce chapitre aborde les interactions entre les microorganismes et l’homme. Les pathologies causées par des agents pathogènes (bactéries, virus, champignons) sont discutées, ainsi que le rôle des microbiotes (communautés microbiennes bénéfiques) dans la santé humaine. On examine également l'utilisation des microorganismes dans l’industrie agroalimentaire pour la production de produits comme le yaourt, le fromage, et d’autres aliments fermentés.

4. Antibiotiques

L'accent est mis sur les antibiotiques, leur mode d’action, et les cibles microbiennes (paroi cellulaire, synthèse des protéines, etc.). Les antibiotiques sont des composés naturels ou synthétiques utilisés pour inhiber ou tuer des bactéries pathogènes. Ce chapitre traite aussi de la découverte des antibiotiques et de leur importance dans la médecine moderne.

5. Résistance aux Antibiotiques

La résistance aux antibiotiques est une problématique majeure en microbiologie médicale. Ce chapitre explore les mécanismes par lesquels les bactéries acquièrent ou développent une résistance (mutations, transfert horizontal de gènes) et les facteurs favorisant l'émergence de cette résistance. L’impact de la résistance sur la santé publique est également discuté.

6. Génétique Microbienne

Ce chapitre fournit un rappel des concepts de génétique microbienne, comme la mutation et la pression de sélection (causée par des conditions comme la présence d'antibiotiques ou des carences nutritionnelles). Il aborde également les mécanismes d’échange et d’acquisition de matériel génétique chez les microorganismes, incluant la transformation, la conjugaison, la transduction et la recombinaison homologue, qui permettent aux bactéries de s'adapter rapidement à leur environnement.

7. Exemples d’Applications Industrielles et Agroalimentaires

Ce chapitre traite des applications biotechnologiques des microorganismes dans les industries alimentaires et pharmaceutiques. Il examine des processus industriels tels que la fermentation (pour la production de boissons alcoolisées, de produits laitiers, etc.) et l’utilisation de microorganismes pour la production d'enzymes, de vitamines, et d'autres biomolécules d'intérêt commercial.

8. Nouvelles Stratégies de Lutte

Les nouvelles approches pour combattre les infections microbiennes sont explorées, telles que le quorum quenching (inhibition de la communication bactérienne), l'utilisation de peptides antimicrobiens, les vaccins antibactériens, et les thérapies basées sur les bactériophages (virus attaquant spécifiquement les bactéries). Ces stratégies offrent des alternatives potentielles aux antibiotiques traditionnels dans la lutte contre les infections résistantes.

9. Exemples d’Applications Biotechnologiques

Ce dernier chapitre se concentre sur des exemples concrets d'applications biotechnologiques des microorganismes. On examine notamment la production d'antibiotiques à l’échelle industrielle, la fabrication de médicaments (via l’utilisation de bactéries ou de champignons modifiés génétiquement), et la biorémédiation, qui consiste à utiliser des microorganismes pour dégrader ou neutraliser des polluants dans l'environnement.

Licence Electromécanique (Semestre 6)

Licence Electromécanique (Semestre 6)

Le changement global regroupe l’ensemble des transformations rapides et interconnectées de la planète liées aux activités humaines, incluant le changement climatique, la modification des usages des terres, la pollution, la surexploitation des ressources naturelles et la prolifération d’espèces invasives. Ces pressions anthropiques perturbent les équilibres écologiques, altèrent le fonctionnement des écosystèmes et provoquent une érosion accélérée de la biodiversité. Les conséquences se traduisent par des bouleversements climatiques, la fragmentation des habitats, la perte de services écosystémiques et des répercussions socio-économiques, notamment dans les sociétés les plus dépendantes des ressources naturelles. Face à ces défis, la transition vers des pratiques durables, la restauration des milieux dégradés, la réduction des émissions de gaz à effet de serre et la coopération internationale constituent des enjeux majeurs pour préserver le patrimoine biologique et les conditions de vie sur Terre.

ensembles de cours et séries de TD de module Charpente métallique, pour le S5 génie civil.

This course involves providing instruction on the fundamental principles of the organization and chemical structure of matter. It complements other subjects as it serves to facilitate the chemical understanding of biological phenomena.

The student must master the basic notions of general and organic chemistry, namely the structure of the atom, atomic bonds and redox reactions.

The present course that I am presenting is intended not only for students at the first year of Natural and Life Sciences (LSFY) but also for those in Food Sciences, Earth Sciences and Biomedical Sciences (Medicine, Pharmacy, and Dental Surgery) … The content of this course summarizes everything a student needs to know about general chemistry and organic chemistry. It primarily focuses on the fundamental concepts of the structure of matter and nomenclature in organic chemistry.

This course divided in two parts

The first part (General chemistry) includes six chapters,

The second part (Organic chemistry) includes two chapters,

Material content:

I. General chemistry

1. Generality of atom

The first chapter is dedicated to the structure of the atom (nucleus and electrons),

2. Radioactivity

The second chapter covers processes of radioactivity, nuclear reactions, the law of radioactive decay, binding energy-cohesion energy, and applications of radioactivity.

3. Bohr's atom

The third chapter focuses on quantum description of the hydrogen atom. The Bohr model: calculation of atomic radius and quantification of energy, cases of hydrogen and hydrogenoid.

4. Periodic classification

The fourth chapter presumes the periodic classification of elements. Variation in atomic radius, ionization energy, and electronegativity in the periodic table.

5. Electronic configuration of atoms

The fifth chapter covers how to learn Quantum Numbers, apply Aufbau Principle and Pauli Exclusion Principle, use Hund's Rule, write Electron Configurations, explain how the electronic configuration contributes to periodic trends such as atomic size, ionization energy, and electron affinity.

6. Chemical Bonding

The sixth chapter is devoted to Lewis’s structure, atom valence, octet rule, strong bonds (between atoms): covalent bond, dative covalent bond, ionic bond, and metallic bond. Molecular orbital theory, hybridization, and geometry of covalent structures: Gillespie's rules.

II. Organic chemistry

The last part is reserved for organic chemistry: isomerism and nomenclature of the different organic compounds

1. Organic compounds, formulas, functions, Nomenclature...

2. Reaction mechanisms in organic chemistry

Bibliography:

Books, Handouts, Websites…

1.      Jacques Maddaluno, Véronique Bellosta, Isabelle Chataigner, François Couty, et al.,2013- Chimie organique. Ed. Dunod, Paris, 576 p.

2.      Jean-François Lambert, Thomas Georgelin, MaguyJaber, 2014- Mini manuel de Chimie inorganique. Ed. Dunod, Paris, 272 p.

3.      Elisabeth Bardez, 2014- Mini Manuel de Chimie générale : Chimie des Solutions. Ed. Dunod, Paris, 256 p.

4.       Paula Yurkanis Bruice, 2012- Chimie organique. Ed. Pearson, 720 p.

5.      Jean-Louis Migot, 2014- Chimie organique analytique. Ed. Hermann, 180 p.

Le présent document est constitue des cours de combustion du programme Master LMD, enseigné aux étudiants de première année Master Mécanique Energétique au sein du département des Sciences et Techniques du Centre Universitaire Abdel Hafid Boussouf Mila. Cette partie du programme est consacrée aux modes de combustion, aux propriétés physiques et chimiques de la combustion et aux flammes laminaires et turbulente de prémélange et de diffusion. Le cours sera enrichi par plusieurs exemples corrigés.

Master Energétique (Semestre 2)

Licence3 Electromécanique

Maîtriser les différents types de commande des entraînements à vitesse variable

Machines électriques, modélisation des machines, électronique de puissance, notions de mécanique, asservissement et régulation.

Master 1 

TP Commande hydraulique et pneumatique

Master 1 Biochimie appliquée. S2

Initiation aux différents aspects de la communication intercellulaire/ intracellulaire, exposition des grandes voies de signalisation cellulaire et leurs implications dans la physiologie, la pathologie et la thérapeutique.

Objectifs de l’enseignement

Compréhension et production de textes courts et simples

Connaissances préalables recommandées

-       Reconnaître et identifier : les formes du discours (narration, descriptions etc), idée. principales et secondaires, les causes et les effets,  traits d’un personnage…

-       Décoder des messages écrits en utilisant les stratégies appropriées à ce niveau.

-       Maîtriser les différentes stratégies de lecture.

-       Repérer le sens explicite (ou littéral) d’un texte court et simple.

-       production de différents types de textes courts en se référant aux schémas textuels. aux modèles et typologies des genres de discours.

Contenu de la matière : 

Types d’activité :

-       Tri de textes

-       Transformation : ex. message iconique vers un texte et vice versa

-       Transposition, substitution, lacunaires, complétion etc.

-       Balayage, écrémage, lecture sélective.

Contenus :

-       Caractéristiques de la forme du discours étudié

-       Les marques de l’énonciation : reproduire le schéma de communication

-       Techniques et stratégies de lecture en utilisant des supports écrits variés

-       Ressources : textes journalistiques, cartes (routières, géographiques etc), tableaux statistiques, images etc

-       -les mots et leur agencement dans la phrase

-       -les signes de ponctuation

-       -la progression des idées

-       -L’accord des adjectifs et du participe passé

-       -le participe présent et l’adjectif verbal

-       -la concordance des temps

-       -analyse de l’énonciation

Mode d’évaluation : Continu et examen

Master2 Electromécanique

L2, électromécanique s4

Fiche Descriptive de la Matière : Modélisation et Simulation

destiné aux étudiants de Master I. Protection Des Ecosystèmes afin d'expliquer  les phénomènes de dégradation de l’environnement afin d’éveiller leur attention sur l’utilisation rationnelle des ressources naturelles et les initier aux méthodes de conservation, de préservation et d’identification des causes de dégradation des écosystèmes.

Cet enseignement vous permettra  d’acquérir les principes de représentation des pièces en dessin industriel. Plus encore, cette matière vous permettra  à représenter et à lire les plans.

Présenter les systèmes d’information dans le contexte Internet. Le module initie à la programmation Web via les langages HTML, JavaScript et PHP. En plus, il initie au développement des services web. Une étude pratique renforce les concepts acquis.

Diagnostique et surveillance

TEFL, Master1, semester 2

Master1/S2 Structures 

Enseigner le dimensionnement des sections courantes (rectangulaires et en T) sous l'action des sollicitations composées, avec une prise en charge l'action de l'effort tranchant. Les étudiants doivent savoir également, le ferraillage et les dispositions constructives des ouvrages courants.

M1/S2  GC

Ce cours s'agit de deuxième chapitre de la matière Elasticité. Il est sous l'intitulé Théorie de l'état de contraintes contenant les éléments suivants: Tenseur de contrainte, Équations différentielles de l’équilibre, Contrainte sur un plan, Contraintes et
directions principales, Représentation géométrique (tri-cercle de Mohr)

3ème année licence , énergétique

Biochimie

Licence 3. S6

Cet cours est destiné principalement aux étudiants de première année Master mathématiques appliquées et fondamentales.

Enseignant : Rakia Ahmed-Yahia
Email: r.ahmedyahia@centre-univ-mila.dz
Le public cible:  Etudiants en licences 3eme Année Mathématiques.

Semestre : 5
Cours: Espaces vectoriels normés
Crédits : 5
Coefficients : 3

Objectifs du Cours: 
Apprendre aux étudiants l'importance des espaces de Banach et la particularité de l'espace de Hilbert comme étant une classe des espaces normés. Faire apparaître des résultats propres à  cet espace.
Connaissances préalables recommandées 
     - Séries, Intégrales, Suites de Cauchy, continuité, nombres complexes..
     -Topologie des espaces métrique: distance, boules, fermé, continuité, densité.,    
Contenu de la matière : 
    Chapitre 1: Espaces de Banach 
    Chapitre 2: Espaces de Hilbert 
Références:
[1] Brezis H. Analyse Fonctionnelle, Théorie et Applications
[2]  Lacombe G., Massat P. Analyse Fonctionnelle. Exercices corrigés, DUNOT
[3]Daniel Li, Cours_d'Analyse_Fonctionnelle_avec_200 exercices corrigés.
[4] Sonntag Y. Topologie et Analyse Fonctionnelle, Cours et exercices, Ellipses, 1997
Mode d'évaluation:  Continu 33%,   Examen 67%.
 

L2/S4   GM

This course is the synthesis product of years of teaching General Microbiology, Food Microbiology, Microbial Biochemistry, and Microbial Genetics. It is intended to support and develop the knowledge of Bachelor's and Master's students in Biological Sciences, particularly those specializing in Microbiology.

Furthermore, this document may assist students in Food Science and Veterinary Science to familiarize themselves with the subject of Food Microbiology. As with all works, it may be subject to errors and omissions. Consequently, it is always encouraging and motivating to receive advice and recommendations from colleagues, teachers, and researchers active in the field.

Abdelhafid BOUBENDIR

Professor of Microbiology

generality and definitions

Cours est destiné aux  étudiants Master I, Filiere : Ecologie et Environnement, Option : Protection des Ecosystèmes

1ère année master biotechnologie végétale

        Biochemistry is the scientific field that studies the chemical components and processes within living organisms. In other words, doing biochemistry means exploring life at the molecular level to understand its structures and mechanisms, from the simplest to the most complex.

       Biochemical engineering is a dynamic discipline that builds on biological processes and chemical engineering principles, skillfully blending theory and practice to develop innovative solutions.

Le génie enzymatique est l'étude et la modification des enzymes pour améliorer leurs propriétés et leurs applications industrielles. Grâce à des techniques comme la biotechnologie et l'ingénierie moléculaire, les scientifiques peuvent optimiser la spécificité, la stabilité et la performance des enzymes. Ces enzymes modifiées jouent un rôle crucial dans divers secteurs, tels que la production alimentaire, la médecine et la bioénergie.

Licence Biochimie (Semestre 6)

Connaitre les outils de génie génétique, ses applications dans l’isolement, la caractérisation, modification et transfert des gènes.

The aim of Geology 1 is to acquire a basic knowledge of the major phenomena that govern the Earth and to show that the Earth is an active planet, characterised by a dynamic process whose mechanisms must be well known and understood.

La géomorphologie est un domaine très important dont les processus physique, chimique et biologique variées et le jeu tectonique, les masses continentales jouent un rôle important sur les changements climatiques qui provoquent des modifications des dépôts sédimentaires, des flores, des faunes et des répartitions des végétaux et leur écologie (biodiversité).

Ce polycopié représente le contenu du module « Gestion des ressources hydriques » assuré en semestre 6 aux étudiants de la promotion 3ème année licence hydraulique. Il vise à comprendre les types de ressources en eau en Algérie leur capacité et les stratégies de gestion possibles pour une meilleur utilisation.

Le polycopié est scindé en cinq chapitres conformément au programme officiel :

Le premier chapitre vise à donner aux étudiants les vrais problèmes que connaît l’Algérie en matière de l’eau, pour proposer ensuite des solutions à la quantification, au stockage, à la protection et à la préservation des ressources en eau.

Le deuxième chapitre définit le principe de gestion et exploitation des ouvrages hydrauliques, ainsi que la planification de l’entretien et du contrôle des différents ouvrages du réseau d’assainissement. Il permet de répondre à la question : quelle partie du réseau est contrôlée ou entretenue quand et avec quelle fréquence.

Dans le troisième chapitre, nous présentons les critères possibles pour évaluer l’état d’un réseau d’eau, suivi d’un panorama des différents détecteurs de fuites actuellement utilisés.

Le quatrième chapitre sera consacré à expliciter les différentes méthodes de contrôle de la pollution de l’eau potable en citant les différentes sources qui la causent ainsi que les différents paramètres de potabilité et de rejets.

Dans le dernier chapitre nous nous intéressons à la présentation des différentes méthodes existantes pour réaliser un diagnostic du réseau d’assainissement existant, et les procédés de réhabilitation sans tranchée qui, s’ils ne sont pas tout à fait novateurs, améliorent les techniques antérieures.

Il est possible que cette première version comporte quelques imperfections, je serais reconnaissant à tous ceux qui me feraient part de leurs remarques et suggestions.

La gestion durable de l'eau consiste à garantir par des moyens techniques performants et économiques le retour au milieu naturel d'une eau dont les qualités satisfont aux exigences sanitaires et environnementales.

Deuxième année électromécanique deuxième semestre

TP Hydraulique et Pneumatique pour les étudiants 2éme Année électromécanique

Ce cours est destiné aux étudiants du troisième année Génie Civil

La première partie de cette matière pose les bases théoriques et expérimentales de l'hydraulique souterraine et discute les différentes hypothèses aboutissant aux équations fondamentales. La seconde traite des cas particuliers d'écoulements souterrains qui se rencontrent couramment dans les travaux hydrauliques et de génie civil tel que les écoulements à travers les cavités souterraines, d'autres relatives aux débits de fuite ou d'alimentation des tranchées et des canaux, aux épuisements de fouille et de batardeaux, aux écoulements sous les fondations de barrage ou à travers les digues, etc.

Ces cours permet de faire connaître aux étudiants les phénomènes hydrologiques et leurs genèses et les bases
pour l’estimation et l’évaluation des paramètres liés à ces phénomènes (précipitation, débit de cours
d’eaux, crues, …). L’hydrologie est d’une importance capitale dans les études hydrauliques.

Ce document est un aperçu général dans le domaine « hygiène, sécurité et environnement »
HSE, il est destiné aux étudiants de première année Master LMD, spécialité Energétique. Le
premier chapitre couvre les notions de bases sur l’hygiène, la sécurité et l’environnement et
leurs influences dans le travail. Le deuxième chapitre s’intéresse aux accidents de travail
(danger, risque, enquêtes et analyses).Le troisième chapitre décrit les phénomènes
d’explosion etd’incendie. Le quatrième chapitre représente la gestion des risques chimiques.

In this course, we will continue studying the C programming language and expand our knowledge to expertise  this language. Thence, moving on to deal with the program's structure and the precise method of handling variables and data by knowing the scope, and by using procedures and functions. Additionally, arrays can be utilized to accommodate the use of multiple values in a single variable. Furthermore, we will discuss the process of creating a structure that controls variable fields with different data types.Finally we will take a look to the files in programmtion, its notion, access modes to the file and read/write in a file.

Cours déstinés aux étudiants de première année Master français. Option: Sciences du langage  

Module Presentation:

This module aims to strengthen students’ fundamental knowledge in geology and develop their analytical and practical skills. It focuses on understanding basic geological concepts, reading and interpreting geological maps, and constructing geological cross-sections. The module also familiarizes students with the main types of geological structures and encourages critical assessment of geological information using modern computational and mapping tools.

L'objectif du module est d’étudier les couches basses du modèle OSI, les moyens d’interconnexion ainsi que les principes fondamentaux de la gestion de réseaux.

pour 3ème année français

3 ^rd Year LMD Students

Licence Mathématiques (Semestre 6)

Objectifs de l’enseignement : Familiariser l’étudiant avec les notions de base de la théorie des opérateurs linéaires pour constituer un socle à de futures éventuelles études en EDP , en théorie spectrale et en équations différentielles abstraites

Connaissances préalables recommandées : Topologie des espaces métriques, des espaces vectoriels normés et analyse hilbertienne

1 ere année master mathématiques Appliqués et Fondamentale

l'objectif est de donner des notions sur le principe de fonctionnement d'un moteur à combustion interne avec une description de ses principaux composants, fonctions et calcul cinématique et thermodynamique de base.

Licence Electromécanique (Semestre 6)

Cours de langue anglaise spécialisée destiné aux doctorants sciences commerciales et économiques  

2eme année Informatique

Semestre 2

Lectures for Master 1 Anglais

L2/S4/Electromécanique 

Ce cours est essentiellement destiné a rappeler les notions de bases pour la Logique mathématique  

TP etude dune pompe à chaleur

Ce cours intitulé Maintenance des systèmes électromécaniques  est destiné  aux étudiant(e)s de 3éme année électromécanique soumettre 6, il est articulé autours de 3 chapitres à savoir:

Chapitre I : Généralités sur la maintenance électromécanique

Chapitre II : Organisation et gestion de la maintenance

Chapitre III : Dépannage des différentes parties des convertisseurs électromécaniques

le cours a pour objet de présenter les principaux éléments liés à la maintenance à savoir les concept de base, l'organisation, et la gestion de la maintenance.

Master Energétique (Semestre 2)

La propulsion est un déplacement autre que le simple asservissement aux forces naturelles, que sont les vents, les courants, la pesanteur, l’énergie solaire, le champ magnétique terrestre…Ces forces naturelles sont certes gratuites et leur action est relativement peu bruyantes, mais elles sont aléatoires, comme la pesanteur, les courants ou le champ magnétique. Les animaux et les hommes les utilisent pour se déplacer, mais en général l’homme préfère s’affranchir de leur caractère aléatoire ou oréanté dans une direction qui ne l’intéresse pas forcément. La propulsion est donc une victoire sur l’insuffisance et le caractère capricieux des forces naturelles.

L’homme et les animaux disposent de leur force musculaire pour se propulser. Toutefois l’homme y a ajouté, depuis deux cents ans environ, des formes d’énergie variées qui confèrent à sa propulsion une gamme de vitesse et de distances chaque jour élargie. Le bois, puis le charbon furent les premières sources d’énergie, mais aujourd’hui on leur préfère les hydrocarbures, l’électricité ou l’atome. La propulsion est alors souvent bruyante, polluante, couteuse et parfois risquée, mais elle est rapide, toujours disponible et isotrope. L’action peut s’exercer sur un appui fixe chaque fois que c’est possible, c'est-à-dire sur terre, et sur appui mobile quand tout appui fixe fait défaut, dans l’eau profonde ou dans l’air par exemple.

La propulsion sur terre des êtres animes ou des véhicules se fait notamment en utilisant le frottement des corps solides.

2L ST (GC) 

M1/S1 Structure

Le programme proposé permet de renforcer les connaissances de l’étudiant en calcul des structures, d’acquérir des méthodes matricielles et itératives visant la résolution des systèmes hyperstatiques.

 Électromécanique  Semestre4

Master1/S2 Structures 

Le module "Méthodes numériques" consiste en l'étude des techniques et algorithmes permettant de résoudre numériquement des problèmes mathématiques complexes. Il couvre des sujets tels que la résolution d'équations non linéaires, l'intégration et la dérivation numérique, ainsi que la résolution des systèmes d'équations linéaires. Ce module est essentiel pour les étudiants en sciences et en ingénierie, car il permet de traiter des problèmes pour lesquels une solution analytique exacte est difficile, voire impossible, à obtenir.

Ce cours intitulé "Méthodes Physicochimiques d'étude des Molécules Biologiques" est destiné aux étudiants de Master 1 en Microbiologie Appliquée. Il a pour objectif de fournir une base théorique et pratique sur les principales techniques instrumentales utilisées pour séparer, purifier et analyser les molécules biologiques.

Tout contenu scientifique demande une bonne maîtrise rédactionnelle. Pour écrire un bon article scientifique et éviter les erreurs, il est important de connaître certaines règles et méthodes de rédaction.

La microbiologie médicale est un domaine très vaste et varié. C’est une discipline qui englobe l’étudie des maladies infectieuses sur le plan virulence, épidémiologie, relations entre le hôte et le pathogène ainsi que la flore normale. Elle englobe tout les agents pathogènes, allant des virus et des protéines du Prion, passant les bactéries pathogènes communes de l’homme et les champignons responsables des mycoses, jusqu’au parasite macroscopiques comme protozoaires eucaryotes et les arthropodes.

Ce  cours est destiné aux étudiants de Master I, option: Microbiologie appliquée.

Objectifs de l'enseignement 

Cet enseignement devra permettre aux étudiants de connaitre les différentes espèces bactériennes impliquées dans les pathologies infectieuses. Egalement ce module sera axé sur l'épidémiologie et le diagnostic bactériologique.

Micropaleontology  is the branch of paleontology that studies microfossils, or fossils that require the use of a microscope to see the organism, its morphology and its characteristic details. Microfossils are fossils that generally not larger than four millimeters, and commonly smaller than one millimeter, the study of which requires the use of light or electron microscopy. Fossils which can be studied with the naked eye or low-powered magnification, such as a hand lens, are referred to as macrofossils.

Les moteurs thermiques ou à combustion sont des machines qui transforment l’énergie chimique

d’un carburant en énergie thermique puis en énergie motrice mécanique par la combustion

(carburant+ air).

Enseignement de base en neurobiologie visant à mettre en place les bases physiologiques et moléculaires du développement et du fonctionnement du système nerveux : Bases cellulaires et moléculaires de l’excitabilité neuronale (biologie des canaux) ; bases cellulaires et moléculaires de la communication intercellulaire: principes généraux du fonctionnement synaptique (exocytose des neurotransmetteurs; récepteurs canaux; récepteurs métabotropiques)

Connaitre les différents centres nerveux et les pathologies affectant le système nerveux.

Didactic notions and concepts

The course "Vibrations and Waves" presents in detail the mechanical vibration and wave phenomena. This is a basic module that deals with the oscillations of mechanical systems and which has experienced significant growth in recent years. It is aimed at second-year Bachelor's students in the Sciences and Technology sectors.

The course "Vibrations and Waves" has made it possible to greatly develop the techniques capable of solving physical problems in different fields. After studying vibrations with one and several degrees of freedom, it introduces key concepts such as resonance and the phenomenon of mechanical wave propagation. The basic principles and laws are stated and demonstrated in a didactic manner. Useful mathematical concepts and techniques are gradually introduced as needed. The physical aspects and applications are fully developed.

Unité d’enseignement : Méthodologie

Le but de cette matière est de former les étudiants à l'apprroche analytique d'une hypothèse écologique. Cette démarche scientifique est fondamentale pour les écologues car elle constitue la seule méthode scientifique pour valider une hypothèse. L'idée de cette UE serait donc d'enseigner les différentes étapes clés de cette méthodologie (question, formulation d'une hypothèse et d'un ensemble de prédictions, définition d'un protocole expérimental adéquat,  mise en place d'un échantillonnage, analyse statistique et diffusion des résultats).

Le cours Pharmacotoxicologie initie les étudiants en S5 de Biochimie et de Microbiologie aux connaissances de base requise en la matière. Grosso modo, cette matière expose 

                D'une part :

                       1-le devenir des médicaments dans l'organisme (la pharmacocinétique) 

                        2-les effets des médicaments sur l'organisme (la pharmacodynamique) 

                D'autre part:

                        3-le devenir des toxiques dans l'organisme (la toxicocinétique)

                         4-les effets des toxiques et leurs mécanismes  sur l'organisme (la toxicodynamique)

Des travaux pratiques permettent d'appliquer les compétences acquises au cours. 

Initiation aux phénomènes physiques sous-jacents aux lois de l’électricité en général.

Ce cours traite de la prise en compte du comportement anélastique (plastique et/ou endommagement) des matériaux dans l’évaluation du comportement des structures à la rupture. Un lien avec la règlementation est également établi.

Master 1 Protection des écosystèmes (Semestre 2)

L'objectif de cette matiere est de Connaître les principales causes de pollution et les différents types de contamination des écosystèmes ainsi que leurs conséquences écologiques sur l’environnement.

L3S6 Math appliquée

Toute la vie terrestre dépend d’une fine couche de sol. Le premier mètre de la surface de la Terre alimente plus de six milliards de personnes. Même une grande partie de la vie marine dépend des éléments érodés ou dissous des continents et transportés dans les milieux aquatiques. Depuis quelques décennies, des pressions économiques et démographiques ont conduit à une dégradation rapide et massive des sols exploités à travers le monde. Aujourd'hui, la dégradation des sols contribue non seulement à l'appauvrissement des écosystèmes, mais elle met en danger la qualité de vie. De ce fait , il est nécessaire de protéger les sols contre la dégradation et utiliser tous les moyens et les stratégies afin de conserver la qualité des sols 

Pour les étudiants de 3ème année électromécanique

3ème année biochimie semestre 5

Ce cours est destiné aux étudiants de deuxième année ST

La résistance des matériaux (RDM) étudie le comportement du solide déformable. Elle s’intéresse particulièrement au calcul des dimensions des systèmes mécaniques pour qu’ils soient en mesure de supporter les efforts qui leur sont appliqués pendant leur service dans les conditions de sécurité requise.

1ère année LMD (TCSNV)

Objectifs de l’Enseignement:

Première année master électromécanique.

Semestre 2

Master Mathématiques fondamentales (Semestre 2)

Ce cours a pour objectifs de modéliser le processus stochastiques (Aléatoires), 

- Dans le premier chapitre nous introduisons le modele additif et quelques types de phénomène aléatoires

- Dans le deuxième chapitre nous étudions le processus linéaire.

- Le troisieme chapitre est consacré à l'étude du modèle ARMA.

- Le quatrième chapitre éxplique la méthode de prévision utilisant les modèles ARMA.

La simulation est un outil utilisé pour imiter le comportement d'un système réel ou hypothétique. Elle est utilisée pour modéliser des phénomènes complexes ou incertains dans divers domaines. Ces deux chapitres visent à permettre aux étudiants de ce familiarisé avec la génération des nombre aléatoire et pseudo aléatoire, ainsi que les différentes techniques de génération d’échantillon suivant différentes lois de probabilités.

Probabilités

I)       Rappels sur les probabilités

II)    Variables aléatoiresà une dimension

III)  Lois de probabilités absolument continues usuelles.

Biochimie appliquée

Master 1. S2

c'est l'étude de la physicochimie des macromolécules biologiques; glucides, protéines, lipides et acides nucléiques

Ce cours est destiné aux étudiants de deuxième année informatique. Après une introduction aux entreprises, les étudiants sont initiés à la conception et la modélisation, ayant comme résultat deux modèles: Modèle Conceptuel de Données et Modèle Conceptuel des Traitements.

Les systèmes distribués

Ce cours vise à introduire les principes de bases et concepts des systèmes distribués.

Depuis l'invention d'Internet, les systèmes répartis, dont l'exécution se déroule simultanément sur plusieurs machines, ont connu un essor considérable. Actuellement, bien des aspects de notre vie quotidienne sont gérés par de tels systèmes. 

L'objectif de ce cours est de présenter les principaux problèmes posés par la conception de tels systèmes dans différents domaines clés.

Contenu de la matière : 

Chapitre 01 : Introduction aux Systèmes Distribués

Chapitre 02 Communication dans les systèmes distribués ( Couches de protocoles, Modèle client-serveur, Appels de procédures à distance, Communication de groupe, Quelques approches pratiques)

Chapitre 03 : Synchronisation dans les systèmes distribués ( Synchronisation d'horloge, Exclusion-mutuelle algorithmes d'élection, Transactions atomiques, Interblocage dans les systèmes distribués)

Chapitre 04 : Agents et Threads distribués

Master 1. S2  Math

 Cours  de Master 1,  deuxième semestre (S2).  Mathématiques appliquées + Fondamentales