

يهدف مقياس المقاولاتية الى تعريف الطلبة بطرق وخطوات انشاء مشاريع مقاولاتية صغيرة ومتوسطة، انطلاقا من معرفة اساسيات المقاولاتية وأهميتها وخصائصها، وكذلك المفاهيم المرتبطة بالمقاولاتية مثل الثقافة المقاولاتية والروح المقاولاتية. ثم التعريف بالابتكار والاختراع والمخاطرة، وصولا الى دراسة الاجهزة المختصة في مرافقة مشاريع المقاولاتية، وفي الاخير إعطاء نظرة عامة حول المقاولاتية والعولمة
بالتالي فإن دراسة هذا المقياس يمكن الطالب من اكتساب مهارات و مؤهلات علمية و غرس فيه الثقافة المقاولاتية و الروح المقاولاتية
المهارة التي يستهدفها المقياس هي " تدريب الأشخاص الذين
يمكنهم دعم المقاولاتية في صياغة وتنفيذ المبادرات وإدارة الآثار المترتبة عليها؛
و تحفيز القدرات الريادية، والتي تشير إلى تطوير الرؤية، إلى
الإبداع، ولكن أيضًا إلى تحقيق وتنفيذ الاستراتيجية في الإدارة اليومية ".
المقياس يهدف:
- من حيث المعرفة، ليعلمك الأساسيات التي تسمح بفهم المقاولاتية واكتساب المعارف القانونية، إضافة إلى الإلمام بأدوات وطرق اتخاذ القرار.
- من حيث المعرفة المهنية:
· توفير الخبرة في اعداد المشروع المقاولاتي
· تحقيق المعرفة التحليلية لبئية الاعمال
· تأسيس التطبيقي لإنشاء الاعمال
من حيث المعرفة الشخصية تعزيز ثقافة المقاولاتية وتدريب على روح المباردة
المتطلبات الأساسية ( المعارف الأسبقية )
بهدف تحقيق أقصى استفادة من هذا المقياس ، تعد المعرفة بالأعمال المؤسسات أمرًا ضروريًا والمعرفة في إنشاء المنتج أو الخدمة ميزة إضافية. لذا يجب أن يكون الطالب مستوعب للمفاهيم الأساسية لمقياس المؤسسة والتنظيم قبل البدء.
بالتالي يوصى بأن يعرف الطالب:
أساسيات أعمال المؤسسة.
المفاهيم الأساسية في علم التنظيم.
المعارف الأساسية للعملية الإنتاجية ودورة حياة المنتوج.

لاختبار هذه الشروط الأساسية ، يتوفر لك اختبار على منصة التعلم عن بعد.
الاختبار متاح في الأسبوع الأول ويمكن الوصول إليه بدون وقت محدود بحيث يمكنك إجراؤه مرة واحدة.
هناك ثمانية وحدات تعليمية، يتم التعامل مع كل وحدة تعليمية من خلال تسلسل تعليمي يسمح باستيعاب المفاهيم المقدمة، ويتم تعزيز هذا الاستيعاب من خلال أنشطة التعلم حيث يتم تنفيذ هذه المفاهيم. هذه الوحدات التعليمية هي:
المحور الأول: الإطار النظري للمقاولاتية
المحور الثاني: مفاهيم أساسية حول المقاول
المحور الثالث: منظمات الأعمال المقاولاتية
المحور الرابع: ماهية المشاريع المقاولاتية (الصغيرة والمتوسطة)
المحور الخامس: عملية تأسيس المشروع المقاولاتي
المحور السادس: استراتجيات المقاولاتية
المحور السابع: التوجهات الحديثة للمقاولاتية
المحور الثامن: الإبداع والابتكار المقاولاتي
تعتبر المقاولاتية اليوم من أهم الحلول المقترحة
للنهوض بالاقتصاديات على اختلافها واختلاف مستويات تقدمها، إذ تمثل منفذا حيويا
للمبادرة الفردية التي تمثل أساس هذه المقاولاتية ومنبع الأفكار الأصلية والفريدة.
يهدف هذا المحور إلى:

يعتبر المقاول هو العنصر الأساسي بالنسبة
للمقاولاتية، فهو مصدر الأفكار التي يعمل بكل جهد وتفاني لتجسيدها على أرض الواقع
معتمدا على مختلف مميزاته وسماته الفردية والشخصية والبيئية التي تدعم توجهه
المقاولاتي.
يهدف هذا المحور إلى:

يهدف هذا المحور إلى :
تحضا المؤسسات الصغيرة والمتوسطة باهتمام وقبول واسع لدى مختلف الدول، وهذا راجع للأهمية والدور الاقتصادي لهذه المؤسسات. والجزائر وكغيرها من الدول تسعى دوما للنهوض بالمؤسسات المتوسطة والصغيرة.
يهدف هذا المحور إلى:

إن عملية تأسيس المشروع تعني وضع خطة عمل والالتزام بها والعمل على تنفيذها، وتضم هذه العملية في طياتها مجموعة من العناصر المؤثرة على مسار المشروع من إنتاج وتسويق وتمويل وغيرها.كما يقوم المقاول في ظل عملية التأسيس برسم المسار القانوني والتنظيمي للمقاولة.
يهدف هذا المحور:

يسعى المقاول من خلال تجسيد مشروعه المقاولاتي إلى تحقيق مجموعة من الأهداف وذلك على عدة مستويات، وبالتالي فهو ملزم باختيار عدة استراتجيات تتلاءم والأهداف الموضوعة، وكما أنها تساهم في ضبط القرارات التي تتخذ وفق القدرات الإمكانيات المتاحة.
يهدف المحور التالي إلى:عرف العالم على المستوى الاقتصادي تغيرات عديدة،
وهذا بفعل ظهور متغيرات حديثة ذات أثر كبيرة على مختلف مسارات النشاطات الاقتصادية. وهذا التطور يوجب على
المقاولات ركوب هذه الموجة ومواكبته، وذلك حتى تضمن استمرارها في بيئة اقتصادية
معقدة.
يهدف المحور إلى:

يعد كل من الإبداع والابتكار من العناصر المكونة للعمل المقاولاتي، فقد حضي المصطلحان باهتمام المفكرين الاقتصاديين المهتمين بالمقاولاتية، حيث يتصف كل من الإبداع والابتكار بالتلازم فالأول يعد خطوة لبداية الثاني من خلال تصميم أفكار جديدة ومحاولة تجسيدها.
يهدف المحور إلى:

يرجي من الطالبة تقديم ملخصات بحثية حول المواضيع التالية وفقا لدرجة تقدم الدروس
العبادي هاشم فوزي، إدارة التعليم الجامعي، مفهوم حديث في الفكر الإداري المعاصر، مؤسسة الوراق للنشر و التوزيع، الأردن، 2008
بلال خلف السكارنة، الريادة وادارة منظمات الأعمال، دار المسيرة للنشر والتوزيع ،عمان، الأردن، 2008
وليد سالم محمد الحلفاوي، مستحدثات تكنولوجيا التعليم في عصر المعلوماتية، الطبعة الأولى، دار الفكر، الأردن، 2006
زيد منير عبوي، الاتجاهات الحديثة في المنظمات الإدارية، دار الشروق للنشر والتوزيع، عمان، 2006
حسين عبد اللطيف بعارة، ماجد محمد الخطايبية، الأساليب الإبداعية في التدريس الجامعي، دار الشروق للنشر و التوزيع، الأردن، 2002
طارق عبد الحميد البدري، أساسيات علم إدارة القيادة، دار الفكر، عمان، 2002
مجدي عبد الوهاب قاسم، فاطمة الزهراء سالم، مستقبل جودة التعليم: التدويل، وريادة المشروعات والطريق إلى الجودة العالمية، دار العالم العربي، مصر، 2012
مجدي عوض مبارك، الريادة في الأعمال، عالم الكتب الحديث، إربد، الأردن، 2009
التربية الريادية والتعليم الريادي: مدخل نفسي سلوكي، عالم الكتب الحديث، اربد، الأردن، 2011
مهدي التميمي، مهارات التعليم: دراسات في الفكر و الأداء التدريسي، الطبعة الأولى، دار كنوز المعرفة، الأردن، 2007
عمرو علاء الدين زيدان، ريادة الاعمال: القوة الدافعة للاقتصاديات الوطنية، المنظمة العربية للتنمية الادارية، جامعة الدول العربية، 2007
عمر علاء الدين زيداني ،ريادة الأعمال القوة الدافعة للاقتصاديات الوطنية ،الدار الجامعية ،مصر،2008
فايز جمعة صالح النجار، عبد الستار محمد العلي، الريادة وإدارة الأعمال الصغيرة، دار الحامد، عمان، 2006
فليح حسن خلف، اقتصاديات التعليم و تخطيطه، عالم الكتب الحديث للنشر و التوزيع، الأردن، 2007
صالح مهدي محسن العامري، طاهر محسن منصور الغالبي، الإدارة و الأعمال، الطبعة الثانية، دار وائل للنشر و التوزيع، عمان، 2008
صلاح عبد القادر النعيمي، المدير القائد و المفكر الاستراتيجي فن و مهارات التفاعل مع الآخرين، الطبعة الأولى، مكتبة الجامعة الإثراء للنشر والتوزيع، عمان، 2008
قاسم نايف علوان المحياوي، إدارة الجودة في الخدمات، دار الشروق للنشر والتوزيع، عمان، 2006
حمزة لفقير ، تقييم البرامج التكوينية لدعم المقاولة، مذكرة تخرج تدخل ضمن متطلبات نيل شهادة الماجستير في علوم التسيير تخصص المؤسسات الصغيرة والمتوسطة، جامعة بومرداس، الجزائر،2009
نوال نمور، كفاءة أعضاء هيئة التدريس وأثرها على جودة التعليم العالي، مذكرة ماجستير غير منشورة، كلية العلوم الاقتصادية،
جامعة قسنطينة، 2011/2012
أيمن عادل عيد، التعليم الريادي مدخل لتحقيق الاستقرار الاقتصادي والأمن الاجتماعي، المؤتمر السعودي الدولي لجمعيات ومراكز ريادة الاعمال، جامعة القصيم، سبتمبر 2014
بلقاسم ماضي، عبير حفيفي، ثقافة المؤسسة والمقاولاتية، مداخلة ضمن الملتقى الدولي الأول حول المقاولاتية: التكوين وفرص الأعمال، جامعة بسكرة، الجزائر،6/7/8 أفريل 2010
بريبش السعيد، بلغرسة عبد اللطيف، إشكالية تمويل البنوك للمؤسسات الصغيرة والمتوسطة في الجزائر، الملتقى الدولي حول متطلبات تاهيل المؤسسات الصغيرة والمتوسطة في الدول العربية، جامعة الشلف، 17-18 أفريل 2006
وزارة الصناعة والمؤسسات الصغيرة والمتوسطة وترقية الاستثمار، نشرية المعلومات الاحصائية للمؤسسات الصغيرة والمتوسطة، مارس 2012
وفاء رايس، دور التكوين في تنمية الحس المقاولاتي، مداخلة ضمن ملتقى حول المقاولاتية التكوين وفرص الأعمال، جامعة 2010 أفريل/08/07/06،الجزائر، بسكرة
زايد مراد، الريادة والإبداع في المشروعات الصغيرة والمتوسطة، مداخلة في الملتقى الوطني حول المقاولتية : التكوين وفرص
الأعمال،كلية علوم التسيير والاقتصاد، جامعة محمد خيضر بسكرة، الجزائر، أيام : 06/07/08 أفريل 2010
خذري توفيق، حسين الطاهر، المقاولة كخيار فعال لنجاح المؤسسات الصغيرة والمتوسطة الجزائرية: المسارات
والمحددات، مداخلة ضمن الملتقى الوطني حول واقع وآفاق النظام المحاسبي المالي في المؤسسات الصغيرة والمتوسطة في الجزائر، جامعة
الوادي، الجزائر، 2013
Alain Fayolle, Introduction à l’entrepreneuriat, Dunod, Paris, 2005