Topic outline
-
تجدون هنا جميع الإعلانات المتعلقة بمادة نظم المعلومات الإدارية👨🎓👇.
-
إعلان هام لجميع الطلبة في جميع الأفواج
في إطار تحسين تجربتكم التعليمية وتعزيز تفاعلكم مع المحتوى الأكاديمي، أود أن أحفزكم على تبني التعلم عبر منصة التعليم عن بُعد والمشاركة الفاعلة في الأنشطة التعليمية المتاحة لكم.
ما هي الفوائد؟
- نقطة إضافية في الاختبار: لكل طالب يشارك في اثنين من الأنشطة التعليمية عن بُعد على الأقل مثل:
- المشاركة في المحادثات والمنتديات.
- التفاعل في الويكي.
- إجراء اختبار المكتسبات القبلية.
- إرسال البحث أو الامتحانات عن بُعد...الخ
- هذه الأنشطة تمثل فرصة لتثبيت المفاهيم وتعزيز فهم المادة الدراسية، وفي ذات الوقت توفر لكم فرصة للحصول على نقطة إضافية في الاختبار النهائي.
كيف تشارك؟
- يمكنكم البدء في المشاركة في الأنشطة من خلال المنصة التعليمية، حيث ستكون هناك العديد من الأنشطة المضافة بشكل دوري، مثل اختبارات المكتسبات، المنتديات، والمحادثات المتعلقة بالمادة.
المزايا:
- تعزيز الفهم الشخصي للمادة.
- تفاعل مع الزملاء وتعميق النقاشات الأكاديمية.
- تحقيق أداء أكاديمي أعلى بفضل النقطة الإضافية التي ستحصل عليها عند إتمام الأنشطة بنجاح.
لا تفوتوا الفرصة! المشاركة في هذه الأنشطة ستساهم في تطوير مهاراتكم الأكاديمية وتقوية مستواكم في المادة. شاركوا وابدأوا الآن في استكشاف الأنشطة المتاحة لكم عبر منصة التعليم عن بُعد.
ملاحظة: سيتم إضافة المزيد من الأنشطة لاحقًا لتزويدكم بتجربة تعليمية شاملة.
نتمنى لكم التوفيق والنجاح!
مع تحياتي،
- نقطة إضافية في الاختبار: لكل طالب يشارك في اثنين من الأنشطة التعليمية عن بُعد على الأقل مثل:
-
-
يمكنك هنا طرح إنشغالك وإستفسارتك والمشاركة في المحادثات حول المادة التعليمية👨🎓👇.
-
تجدون في المرفق دليل مفصل حول المادة التعليمية: نظم المعلومات الإدارية الموجهة لطلبة السنة الثانية لسانس شعبة علوم التسيير (السداسي الرابع)👨🎓👇:
-
803.9 KB مستند PDF Uploaded 4/02/25, 13:00
بودكاست حول دليل مادة نظم المعلومات الإدارية:
-
-
تقدم حصة الأعمال الموجهة في شكل عرض بحوث ونقاشات أسبوعيا حسب المواضيع المقترحة لجميع الأفواج.
-
485.4 KB مستند PDF Uploaded 4/02/25, 13:16
بودكاست حول قائمة مواضيع البحث في حصة الأعمال الموجهة حول مادة نظم المعلومات الإدارية:
-
-
بالنسبة لطلبة الفوج 01، الفوج 02، الفوج 03، قم بتحميل بحثك هنا مع تسمية الملف المرسل بعنوان البحث ورقم الفوج (كل بحث يرسل مرة واحدة -من طرف طالب واحد من اعضاء البحث- بعد أسبوع من الالقاء كأقصي تقدير).
بالنسبة للأفواج 04 و05، غير معنين بهذا الإجراء في إرسال الأبحاث هنا لتقييم الشكلي. وعليهم اتباع توصيات الأستاذ المكلف بحصة الأعمال الموجهة في إرسال الأبحاث .
-
-
-
إختبار المكتسبات القبلية
العلامة: 10 نقاط
توقيت الاختبار 30 دقيقة.
عدد المحاولات: مرة واحدة (01).
عدد الأسئلة: 10 أسئلة.
الرجاء التأكد من الربط بشبكة الاتصالات قبل دخول الاختبار (محاولة واحدة).
الإحتبار متاح طوال السداسي
بالتوفيق لكم
-
-
أكثر الأشياء قيمة في العالم هي المعرفة (مجموعة من المعلومات المترابطة بشكل ما)، لأن المعرفة تسمح لنا بفهم العالم من حولنا واتخاذ قرارات مستنيرة في مختلف المجالات. وتكنولوجيا المعلومات والاتصال هي أداة قوية تستخدم اليوم بشكل متزايد للحصول على المعرفة ونشرها. لأنها تتيح لنا الوصول إلى المعلومات من جميع أنحاء العالم في ثوانٍ. وهي واحدة من أهم المجالات في العالم، لأنها تؤثر على كل جانب من جوانب حياتنا، من الطريقة التي نتعلم بها إلى الطريقة التي نتواصل بها إلى الطريقة التي نعمل بها
لذا، جاء هذه المحور لإبراز أهمية ومكانة تكنولوجيا المعلومات والاتصال ومكوناتها في هذا العصر الرقمي.
الأهداف التعليمية للمحور👨🎓:
- تحديد مفهوم تكنولوجيا المعلومات والاتصال واستعراض مراحل تطورها.
- تحليل مكونات تكنولوجيا المعلومات والاتصال.
- تقييم تأثير متغيرات بيئة الأعمال في ظل ثورة تكنولوجيا المعلومات والاتصال المعاصرة.
-
4.8 MB مستند PDF Uploaded 11/02/25, 15:37
-
5.0 MB مستند PDF Uploaded 21/02/25, 10:15
-
1.0 MB مستند PDF Uploaded 21/02/25, 10:19
بودكاست حول تكنولوجيا المعلومات والاتصال:
-
-
يعتبر نظام المعلومات من الركائز الأساسية التي تقوم عليها المنظمات الحديثة، حيث أصبح دور المعلومات في تحسين وتطوير الأداء الإداري أكثر من أي وقت مضى. في هذا المحور الثاني، سنتناول أربع محاضرات رئيسية تهدف إلى فهم نظام المعلومات بشكل شامل وكيفية تكاملها مع الأنظمة الإدارية داخل المنظمات.
سنبدأ أولاً بمفهوم الإدارة بالنظم، الذي يعتبر نموذجًا فكريًا يعزز من التكامل بين مختلف الأنشطة الإدارية والموارد، ويوضح كيفية الاستفادة من المعلومات لتحقيق الأهداف التنظيمية. تليها دراسة عن النظام، المعلومات، والإدارة حيث سنبحث كيف أن المعلومات تشكل عنصرًا أساسيًا في إدارة النظام وتحقيق التوازن بين مختلف أجزائه.
سننتقل بعد ذلك إلى موضوع نظم المعلومات، الذي يوضح الدور الحاسم لتكنولوجيا المعلومات في تحسين الكفاءة التشغيلية وتسهيل اتخاذ القرارات.
وأخيرًا، سنتناول نظم المعلومات الإدارية التي تركز على كيفية استخدام أنظمة المعلومات في دعم العمليات الإدارية، وتوفير البيانات الدقيقة التي تساهم في اتخاذ القرارات على مختلف المستويات الإدارية.
من خلال هذه المحاضرات، نهدف إلى تمكين الطلبة من فهم العلاقة المتكاملة بين النظام الإداري ونظام المعلومات وأثر ذلك في تحسين الأداء التنظيمي واتخاذ القرارات الفعّالة في ظل بيئات العمل الحديثة.-
-
3.6 MB مستند PDF Uploaded 6/03/25, 17:48
-
2.4 MB مستند PDF Uploaded 14/03/25, 14:26
-
-
في عالمنا الرقمي المتسارع، أصبح أمن المعلومات من الأولويات الأساسية لحماية البيانات والأنظمة من التهديدات المتزايدة. تهدف هذه المحاضرة إلى تقديم فهم شامل لمفهوم أمن المعلومات، والتحديات التي تواجهه، والطرق الحديثة لمواجهتها، مع التركيز على أهمية الأمن السيبراني في التصدي للهجمات الإلكترونية.
أهداف المحور الثالث:
-
التعريف بمفهوم أمن المعلومات: فهم المبادئ الأساسية لحماية البيانات وضمان سريتها وسلامتها وتوافرها.
-
التعرف على تهديدات أمن المعلومات: مناقشة المخاطر والتهديدات الشائعة التي تستهدف المعلومات والأنظمة.
-
طرق وأساليب مواجهة التهديدات: استعراض الحلول والتقنيات المستخدمة لتعزيز الحماية والحد من المخاطر الأمنية.
-
التعرف على الأمن السيبراني: فهم دوره في حماية البنية التحتية الرقمية والتصدي للهجمات الإلكترونية.
من خلال هذه المحاضرة، سنستكشف معًا كيف يمكن تطبيق هذه المفاهيم لحماية الأنظمة والمعلومات في المؤسسات المختلفة.
-
أعزّائي الطلبة،
لا تنسوا أهمية إنجاز النشاط الرابع حول استخدام أدوات فحص المواقع الإلكترونية؛ فهو مفتاح لإكسابكم مهارات حيوية في تحليل نقاط الضعف وتأمين الأنظمة الرقمية. أُذكّركم بأن رفع حلّكم عبر منصة التعليم عن بعد قبل موعد التسليم سيُساعدكم على:
- تعزيز فهمكم العملي لكيفية عمل الماسحات الإلكترونية وقراءة تقاريرها.
- تطبيق ما تعلمتموه في دروس الأمن المعلوماتي بشكل واقعي.
- الحصول على ملاحظات قيّمة قبل الاختبار النهائي.
اغتنموا هذه الفرصة لتنمي قدراتكم التقنية وتثريوا سجلكم الأكاديمي. بانتظار حلولكم المميزة ومشاركاتكم الفعّالة! -
أعزّائي الطلبة،
تخيّلوا للحظة أن العالم كلّه صار خريطة من الشفرات والبيانات، حيث يمكن لكلمتكم الصوتية الواحدة أن تغيّر موازين القوى. في هذه المسابقة، أدعوكم للغوص في عمق مفهوم تهديدات الأمن المعلوماتي، وللإجابة على السؤال المحوري:
متى يمكن اعتبار التهديدات السيبرانية سلاحًا استراتيجيًا فعّالًا ضد الخصوم؟ مبرزًا مستويات تهديدات الأمن المعلوماتي في عصرنا هذا؟
💡 لماذا المشاركة؟
-
ستنمي مهاراتكم في التحليل النقدي وتقديم الحجج بوضوح.
-
فرصة للفوز بنقطة إضافية في اختبار الوحدة!
-
تنشيط روح المنافسة والابتكار بينكم.
🎤 آلية المسابقة:
-
سجلوا تدخلًا صوتيًا مدّته بين 1–3 دقيقة، تشرحون فيه موقفًا أو مثالًا عمليًا يبيّن متى ولماذا تصبح التهديدات السيبرانية سلاحًا.
-
ارسلوه عبر المنصة قبل نهاية هذا الأسبوع.
-
سيتم الاستماع للتسجيلات وإختيار أفضلها من قبل زملائكم وأستاذ المادة.
🏅 يحصل الطالب (ة) صاحب (ة) أفضل تدخل صوتي على نقطة إضافية تُحتسب في نتيجة الاختبار النهائي. وصاحب ثاني أفضل تدخل صوتي على 0.75 نقطة. والثالث على 0.5 نقطة. وباقي المشاركين على 0.25 نقطة.
لننطلق معًا في رحلتنا عبر الفضاء الرقمي، ونكتشف أسرار القوة التي تختبئ خلف سطور الأصفار والواحدات. أترقب صوتكم الملهم وتحليلكم المبدع!
ملاحظة: يمكنك فقط تحميل الملفات بصيغة صوتية.
بالتوفيق للجميع،
أتقدم بجزيل الشكر لكل المشاركين في مسابقة التدخل الصوتي. لقد أبدعتم جميعًا، وكانت مشاركاتكم على مستوى عالٍ من الجودة والتميز، مما جعل مهمة الاختيار صعبة جدًا علينا. ويسعدنا أن نُسلط الضوء على ثلاث من أفضل المشاركات التي لاقت إعجابنا، دون ترتيب، وهي:
- مشاركة مميزة للطالبة بوزيد شيماء👩🎓:
- مشاركة مميزة للطالب مزلاي فاتح👨🎓:
- مشاركة مميزة للطالبة دربوش إيناس👩🎓:
بالتوفيق لكم جميعًا -
-
-
في محاضرتنا حول هذا المحور، سنكتشف معاً طريقة بسيطة لرسم خريطة توضح مسار المعلومات داخل أي نظام—كما لو أننا نرسم خريطة لمسار الرسائل بين صندوقين بريديين—لنفهم في البداية ما هو مفهوم النمذجة ولماذا نحتاجها، ثم نلقي نظرة على أشكال مختلفة لهذه الخرائط من البسيطة إلى المفصلة لنعرف متى نستخدم كلٍّ منها، وبعدها نتعلم خطوة بخطوة كيفية رسم مخطط تدفّق البيانات (DFD) برموز سهلة الفهم، وأخيراً نطبّق ما تعلمناه على مثال عملي لنرى كيف يمكن تحسين التصميم.
الأهداف التعليمية للمحور👨🎓:
-
تعريف النمذجة العملية وأهميتها في توضيح كيفية حركة البيانات داخل النظام.
-
تفسير أشكال النمذجة – المنطقية والفيزيائية، التصاعدية والتنازلية –... والتمييز بينها من حيث الاستخدام والهدف.
-
استخدام رموز مخطط DFD الأساسية لرسم مخطط تدفُّق بيانات بسيط (Level 0)، ثم الانتقال إلى التفاصيل في مستوى أعلى.
-
فحص حالات عملية، وتحليل نقاط القوة والضعف في المخططات، واستخلاص توصيات لتحسين تصميم النظام.
-
بودكاست حول النمذجة العملية:
-
-
تخيل أنك تقف أمام مكتبة ضخمة تحتوي على ملايين الكتب، ولكنها غير منظمة تمامًا. سيكون من المستحيل العثور على أي كتاب محدد بسرعة، أليس كذلك؟ هذا هو حال الشركات والمؤسسات التي لا تستخدم قواعد البيانات وأنظمة إدارة قواعد البيانات بكفاءة. في هذه المحاضرة، سنكتشف كيف يمكن لقواعد البيانات أن تنقذنا من هذا الفوضى، وكيف تمكننا من تنظيم واستخدام المعلومات القيمة بسهولة وفعالية. سنتعرف على المكونات الأساسية لقواعد البيانات، وكيفية عمل أنظمة إدارة قواعد البيانات، بالإضافة إلى استكشاف أنواع قواعد البيانات المختلفة وكيفية اختيار الأنسب منها لاحتياجاتنا.الأهداف التعليمية للمحور👨🎓:
1- تعريف قاعدة البيانات ومكوناتها الأساسية، وتحديد وظائف نظام إدارة قواعد البيانات (DBMS)
2- شرح كيفية عمل نموذج المستويات الثلاثة لمعمارية نظام إدارة قواعد البيانات، والتمييز بين أنواع قواعد البيانات المختلفة (العلائقية وغير العلائقية).
3- تطبيق العوامل التي يجب مراعاتها عند اختيار قاعدة البيانات المناسبة لسيناريو عمل معين.
4- مقارنة وتحليل مزايا وعيوب أنواع قواعد البيانات المختلفة، وتحديد الأنسب منها لتطبيقات محددة.
-
في عالم لا يتوقف عن توليد البيانات لحظة واحدة، تتجلى أمامنا تحديات وفرص غير مسبوقة، وهنا تأتي أهمية معالجة البيانات كجسر حيوي بين الفوضى والمعرفة، بين الكمّ والنوع. أيها الطلاب الأعزاء، ونحن على مشارف المحور السادس من مساقنا، سنغوص معًا في عمق هذا العالم الرقمي لنكشف كيف تتحول البيانات الخام إلى معلومات تقود القرارات الذكية وتُحدث الفارق في كل مجال من مجالات الحياة.
الأهداف التعليمية للمحور👨🎓:
تذكر الخطوات الأساسية لعملية معالجة البيانات (جمع، تنظيف، معالجة، إخراج، تخزين).
-
تفسير الفروقات بين الأدوات والتقنيات المستخدمة في معالجة البيانات، مثل Excel، Python، وPower BI.
-
تطبيق خطوات المعالجة على مجموعة بيانات بسيطة.
-
تحليل كيفية تأثير جودة البيانات الأولية على نتائج المعالجة النهائية.
-
تقييم كفاءة أدوات معالجة البيانات المختلفة في سياقات مهنية متنوعة.
-
إبداع تصور مبسط أو نموذج أولي لنظام معالجة بيانات يلبي احتياجات معينة في قطاع محدد.
بودكاست حول محور معالجة البيانات:
-
في زمن أصبح فيه العالم الرقمي هو المحرّك الأساسي للمعاملات والاتصالات، يبرز سؤال جوهري: كيف نمنح البيانات الإلكترونية نفس الثقة والموثوقية التي كانت تحظى بها الوثائق الورقية؟ هنا يتقدم التوقيع الإلكتروني والشبكات كحراسٍ موثوقين لضمان الأمان والمصداقية في هذا الفضاء الافتراضي المتنامي. أيها الدارسين الأعزاء، في هذا المحور سنكتشف كيف تنتقل البيانات عبر الشبكات بأمان، وكيف يضيف التوقيع الإلكتروني "طابعًا ماديًا" يؤكد صحتها ويضمن موثوقيتها، تمامًا كما كانت الأختام والتواقيع تفعل في العالم المادي.
الأهداف التعليمية للمحور👨🎓:
تذكر المفاهيم الأساسية المتعلقة بالتوقيع الإلكتروني وأنواع الشبكات المستخدمة في تبادل البيانات الإلكترونية.
-
تفسير دور كل من التوقيع الإلكتروني والشبكات في تعزيز أمان وموثوقية تبادل البيانات.
-
تطبيق آليات التوقيع الإلكتروني على نماذج عملية من الوثائق الرقمية.
-
تحليل التحديات الأمنية والقانونية التي تواجه عمليات تبادل البيانات الإلكترونية.
-
تقييم فعالية الأدوات والتقنيات المختلفة المستخدمة لضمان سلامة وموثوقية البيانات الإلكترونية.
-
إبداع حلول مبتكرة أو مقترحات لتطوير الأنظمة الحالية المعنية بحماية البيانات وتبادلها إلكترونيًا.
-
في عصر التحول الرقمي السريع، أصبحت المؤسسات بحاجة ملحة إلى أدوات فعالة تساعدها على التخطيط والتنفيذ والمراقبة بكفاءة. وهنا تبرز أهمية حزم برامج الإدارة والأعمال التي تمثل حلولًا برمجية متكاملة صممت خصيصًا لتغطية مختلف الوظائف والأنشطة داخل المؤسسة.
تمكن هذه الحزم المؤسسات من أتمتة العمليات، وتحليل البيانات، وتحسين التعاون بين الفرق، مما يسهم بشكل مباشر في رفع الأداء العام وتحقيق الأهداف الإستراتيجية.يتناول هذا المحور أنواعًا متعددة من هذه الحزم، مثل أنظمة إدارة علاقات العملاء (CRM)، وتخطيط موارد المؤسسات (ERP)، وإدارة المشاريع، والتسويق الرقمي، وغيرها، مع أمثلة فعلية على أشهر البرمجيات المستخدمة في كل مجال.
نسعى من خلال هذا المحور إلى إكساب الطالب فهماً مبسطاً، متسلسلاً، وعملياً لهذه الحزم، مع ربطها باحتياجات المؤسسات الحديثة.
الأهداف التعليمية للمحور👨🎓:
أن يشرح الطالب المفهوم العام لحزم برامج الإدارة والأعمال وأهميتها في بيئة العمل الحديثة.
أن يميز الطالب بين أنواع الحزم البرمجية المختلفة ويحدد مجالات استخدامها داخل المؤسسات.
أن يحلل الطالب خصائص ومكونات حزم البرامج مثل ERP وCRM ويقارن بينها من حيث الوظائف والمزايا.
أن يقيم الطالب فعالية استخدام حزمة برمجية معينة في مجال محدد من مجالات الأعمال، ويقترح البدائل المناسبة.
-
في عالم الأعمال الحديث، حيث تتسابق الشركات لتحقيق الكفاءة والابتكار، لم يعد مقبولًا أن تعمل الأقسام بمعزل عن بعضها البعض، أو أن تغرق المؤسسات في بحر من الأنظمة المتفرقة والعمليات غير المتناسقة. هنا يظهر تخطيط موارد المؤسسات (ERP) كمنصة موحدة، تربط بين كل خيوط العمل — من المالية إلى الموارد البشرية، ومن سلسلة التوريد إلى خدمة العملاء — ليحول الفوضى إلى انسجام، والتشتت إلى تكامل. أيها الدارسين الأعزاء، في هذا المحور، سنأخذكم في رحلة إلى قلب أنظمة الـERP، لنفهم كيف أصبحت العمود الفقري للتشغيل الذكي في المؤسسات العصرية.
الأهداف التعليمية للمحور👨🎓:
-
تذكر المفاهيم الأساسية لأنظمة ووحدات تخطيط موارد المؤسسات (ERP).
-
تفسير فوائد ومزايا استخدام أنظمة ERP في بيئات العمل المختلفة.
-
تطبيق خطوات تخطيط وتنفيذ وصيانة نظام ERP في سيناريوهات عملية.
-
تحليل المخاطر والتحديات المصاحبة لتنفيذ أنظمة ERP، وكيفية التعامل معها بفعالية.
-
تقييم نماذج أنظمة ERP المختلفة المتوفرة في السوق، من حيث وظائفها وتكاملها مع أنظمة أخرى مثل CRM ومنصات التجارة الإلكترونية.
-
إبداع تصور أو مقترح لتكامل نظام ERP مع المصادر الخارجية لتحسين أداء المؤسسة وتعزيز قدرتها التنافسية.
بودكاست حول محور تخطيط موارد المؤسسات (ERP)
-
-
-
العلامة: 05 نقاط
توقيت الاختبار 30 دقيقة.
عدد المحاولات: مرة واحدة (01).
عدد الأسئلة: 15 سؤال.
الرجاء التأكد من الربط بشبكة الاتصالات قبل دخول الاختبار (محاولة واحدة).
الإحتبار متاح ابتداءًا من الساعة 16/00 من يوم 25/04/2025 إلى غاية الساعة 17/00 من نفس اليوم (ساعة واحدة).
الاختبار مخصص للطلبة الذين لم يجتزو الإختبار الجزئي الحضوري يوم 21/04/2025. للأفواج 1 و2 و3:
الطالب: منصف بودن (الفوج 01)
الطالبة: شيماء طبول (الفوج 03)
الطالب: خباط خليفة منصف (الفوج 03)
يمكن لبقية الطلبة المشاركة في الاختبار باعتباره أحد الأنشطة الإضافية عبر المنصة (جميع الأفواج) إبتداءًا من يوم السبت 26 أفريل 2025 الساعة 15:30 إلى غاية 5 ماي 2025 الساعة 15:30.
بالتوفيق لكم
-
-
تجدون هنا مجموعة متنوعة من المراجع (كتب، مقالات، محاضرات...) ذات العلاقة بمحاور المادة التعليمية:
-
الملفات أدناه بها الإختبار الجزئي الحضوري للأفواج 1 و2 و3 (20024/2025) بالإضافة إلى الحل النموذجي
-