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Institut : Institut Sciences et de la Technologie
Département: Sciences Techniques
Public ciblé : 2ème année Licence, spécialité Hydraulique et Génie Civil.
Intitulé du cours : Géologie
Crédit:01
Coefficient: 01
Volume horaire : 22h 30mn
Horaire Lundi: 13h 00-15h 00 et 15h 00-17h 00
Salle: A8 et GS3
Enseignant :
Dr. Belalite Halima
E-mail : halima.belalite@centre-univ-mila.dz
Disponibilité :
Salle des enseignants: Lundi, du 11h 00 -12h 00.
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Géologie : Le cours de géologie comprend les notions fondamentales concernant la constitution du globe terrestre, la tectonique des plaques et les matériaux de l’écorce terrestre.
L’enseignement de la géologie vise l'acquisition d'une connaissance de base des grands phénomènes qui régissent la Terre et à montrer que celle-ci est une planète active caractérisée par une dynamique dont il faut tenter de comprendre le fonctionnement.- Ainsi La géologie est la science qui traite de la composition, de la structure, de l’histoire et de l’évolution des couches internes et externes de la Terre, et des processus qui la façonnent. Les formations géologiques constituant le sous-sol résultent bien souvent d’une histoire géologique complexe.
- L’étude de l’agencement dans l’espace et dans le temps des couches géologiques (ou strates) est appelée la stratigraphie. La notion d’étage géologique y est essentielle : il s’agit d’une unité chrono-stratigraphique définie à partir d’une coupe de référence (strato-type), caractérisée par un ensemble de critères paléontologiques, lithologiques ou structuraux de valeur universelle.
- La géologie intervient en tant que première discipline dans le contrôle de la qualité des eaux de surface et souterraines.
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En termes de Connaissance :
Définir la notion de la genèse de géologie
Décrire la composition et à la structure de la croûte terrestre,
Citer également les propriétés des roches, leur formation ainsi que nommer les processus qui se déroulent à l'intérieur de la croûte terrestre.
En termes d'Analyse :
Catégoriser les différents fossiles
Rechercher comment conservés les fossiles dans les roches sédimentaires
Comparer la différence qui existe entre la conservation et la diagénèse
Extraire les modifications causées après la fossilisation par le métamorphisme ou les déformations.
En termes de Synthèse :
Réarranger et utiliser des idées disponibles a travers les connaissances et les conférences qui lui sont présentées.
Élaborer la différence entre la tectonique des plaques et la dérive des continents
Comment Créer les reliefs
En termes de Jugement Évaluation :
Recommander à appliquer et évaluer la géologie dans de nombreux domaines, économiques et industriels comme l'exploitation de matières premières, le génie civil, la gestion des ressources en eau, la gestion de l'environnement ou la prévention des risques naturels. Enfin, nous posons des questions qui mettent en évidence dans quelle mesure l'étudiant comprend
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Ce cours est divisé en deux chapitres: le premier chapitre traite les roches la formation de la terre la dérive des continents mais également les fossiles (les types de fossiles et la fossilisation); Le deuxième chapitre est consacré à la classification minéraux et des roches. Voici le plan de cours :
Chapitre 01 : Géologie
I.Introduction à la géologie
II.La Paléontologie
Introduction
Les types de fossiles
La fossilisation
Méthodes d’étude
Échantillonnage sur le terrain
III.Origine de la terre
Constitution du Globe Terrestre
Chapitre 02 : La Minéralogie
I.Les cristaux
II.Les minéraux
Classification structurale des Silicates
III.Les Roches
Les roches éruptives et Magmatiques
Structure des roches magmatiques
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Pour pouvoir tirer le maximum de ce cours il faut connaître:
- Les notions de géologie acquises au Lycée;
- Quelques lois physiques sur la viscosité et la gravité;
- Quelques concepts généraux en mathématiques tels que les angles;
- L'étudiant doit être familiarisé avec certains minéraux et roches qui existante.
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Minéraux des roches sédimentaires -
1. Charles Pomerol, Yves Lagabrielle, Maurice Renard, Stéphane Guillot. (2011) Eléments de Géologie. Dunod. 14ème édition. 944 pages.
2. Aurèle Parriaux et Marcel Arnould. (2009) Géologie : Bases pour l'ingénieur,
3. Jean Dercourt , Jacques Paquet, Pierre Thomas, Cyril Langlois. (2006) Géologie : objet, méthodes et modèles. Dunod. 12ème édition, 534 pages.
4. Pierre Peycru, Christian Beck, François Cariou, Jean-Michel Dupin,Jean Luc Schneider, Cécile Van Der Rest,Marc Tardy. (2019). Géologie tout-en-un BCPST 1re et 2e années. 2ème édition. Dunod. 720 pages.5. Alain Foucault, Jean-François Raoult.(2010). Dictionnaire de géologie. Dunod. 7ème édition. 416 pages.
6. Charles Pomerol, Yves Lagabrielle.Maurice Renard. (2005). Eléments De Géologie, 13e édition. Editions Dunod, 762pages.
7. F.Michel. (2009). Quelques notions de géologie. CTMNC.Document. 09 pages.
8. Maurice Renard, Yves Lagabrielle, Erwan Martin, Marc de Rafélis, Charles Pomerol. (2018). Eléments de Géologie. Dunod. 16e édition. 1105 pages.
