Toute la vie terrestre dépend d’une fine couche de
sol. Le premier mètre de la surface de la Terre alimente plus de six milliards
de personnes. Même une grande partie de la vie marine dépend des éléments
érodés ou dissous des continents et transportés dans les milieux aquatiques.
Depuis quelques décennies, des pressions économiques et démographiques ont
conduit à une dégradation rapide et massive des sols exploités à travers le
monde. Aujourd'hui, la dégradation des sols contribue non seulement à
l'appauvrissement des écosystèmes, mais elle met en danger la qualité de vie.
Le
système sol :
Le sol est un milieu composite qui
résulte de facteurs abiotiques à savoir l’altération de la roche mère (qui
fournit les éléments minéraux du sol) et les apports atmosphériques (fixation
de l’oxygène, cycle de l’azote, cycle de l’eau) et de facteurs biotiques (liés
à l’action des êtres vivants) comme les apports de la couverture végétale et de
la décomposition des êtres vivants. L’examen d’un sol en coupe montre une
superposition d’horizons qui sont formés de couches de couleur, composition
chimique et taille des matériaux différents. Chaque superposition d’horizons
forme un profil pédologique.
L’étude
du fonctionnement de l’écosystème terrestre (sol), leur protection et leur conservation
nécessitent la réunion de plusieurs disciplines profondes telles que : Ecologie
et environnement la pédologie, l’écotoxicologie, la climatologie, la
biodiversité, l'agriculture, fonctionnement et dynamique des écosystèmes et des
populations, …e
Chacune
de ces disciplines contributives apporte son propre vocabulaire spécialisé,
entraînant des normes de nomenclature distinctes et des difficultés de
communication notable
Ce
texte s'adresse spécifiquement aux étudiants de la deuxième année Master 2
dans le domaine de l’écologie et environnement (Protection des écosystèmes),
tout en restant accessible à ceux provenant d'autres disciplines intéressées
par cette science.
