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# Compréhension et expression oral

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- Cours

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- Chapitre II : Expression
  - Introduction
  - Exercices d'élocution
  - Le rythme
  - Aspects phonologiques et grammaticaux
  - Exercice : test d'évaluation
  - Exercice : test d'évaluation
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Contenu :

## Le rythme

est l'une des composantes de la prosodie, avec l'intonation et la qualité de voix

Le mot rythme comprend plusieurs sens,comme : vitesse, percussion,périodicité, discontinu, bruit, schéma de durées, accentuation, articulation,

mesure, métrique, configuration, équilibre » (Encyclopédie Musicale,

Fasquelle, 1961, T. III, p. 606).

Le rythme linguistique en français et en hongrois (Essai de prosodie contrastive) - lfr_0023-8368_1973_num_19_1_5645.pdf

En observant,Le rythme, est y dans tout ce qu'on fait :

La marche, les jeux, d'ailleurs on est rythmé à une cadence de vie(sociale, culturelle et religieuse ...) dès notre naissance. Dans la nature, aussi, tous nous révèle du rythme le mouvement des planètes, la croissance des plantes, les fleuves....

On a appris le rythme à l'école avec les comptines (les petits poèmes, on arabe avec le Coran (texte comprenant beaucoup de rythme)

Pour s'exercer à rythmer sa lecture (afin d'être compris),il est indispensable de situer les éléments semblables pour lire une lecture rythmée.

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