Topic outline

  • General

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  • Chapitre 1 les courants et les écoles linguistiques

    I.                 Bref rappel des grands courants en linguistique

    I.1 La Linguistique et ses écoles

    I.2 Historique

    I.3 L'objet du structuralisme

    I.4 Les grands courants structuralistes

    II.               Les domaines de la linguistique

    TD 1+2

    Les concepts de base de la linguistique
    • Pourquoi étudier la langue ?
    • Les points de vue normatif et descriptif





  • Chapitre II : la linguistique contrastive

    Introduction à la linguistique contrastive
    1. La linguistique contrastive parmi les autres disciplines
    1.1. Linguistique comparée historique
    1. 2. La typologie des langues

    2. La linguistique contrastive dans son évolution
    2.1. Les premières approches

    2.2. Les critiques
    2.3. Les développements

    3. Typologie versus linguistique contrastive

    4. A propos de la comparabilité et de la diversité des langues

    5. Différences dans le découpage du monde: exemples au niveau du lexique







  • Chapitre 3 La linguistique énonciative

    COURS 1

    Introduction

    1. Qu’est-ce qu’énoncer, énoncé, énonciation et énonciateur ?

    COURS 2

    Où est donc passé l’Énonciateur ?

    1.      Les embrayeurs et les déictiques



  • Evaluation continue S5

    1 /Définissez les termes suivants en s’appuyant sur des exemples de votre choix:
    a. Énoncé coupé
    b.     Énoncé ancré

    2/ Lisez attentivement le texte suivant extrait d'un discours. Identifiez et analysez les énoncés coupés et ancrés. Justifiez vos réponses.

    Texte : "Je me souviens bien de ce jour, je n'oublierai jamais ce moment. C'était un lundi. Et, bien sûr, je n'avais aucune idée de ce qui allait se passer ensuite. Et puis, j'ai reçu ce message, vous vous souvenez ? À ce moment-là, j'ai compris."


  • Chapitre 4 : Introduction à la sociolinguistique

    Objectifs du cours

    L'objectif de ce cours est de fournir une introduction approfondie à la sociolinguistique, une discipline qui s'intéresse aux liens entre la langue et la société. Les étudiants de 3e année de Licence en français seront amenés à comprendre les phénomènes sociaux qui influencent les usages linguistiques, ainsi que les théories et méthodologies employées pour étudier ces phénomènes. Ce cours leur permettra également de développer une analyse critique de la manière dont la langue reflète et façonne les structures sociales.