مخطط الموضوع
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"Nul n’a encore pu percer le mystère de ses origines."
Hamadou Hampâté Bâ
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- Enseignante : ATTIA Khadidja
- E-mail : attiakhadidja2@gmail.com
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N'hésitez pas à partagez vos idées, autour du cours évidemment. Je lirai tout ce que vous écrivez, et on en discutera pendant le cours en présentiel...
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Ce cours vise à :
En termes de connaissance :
- Maîtriser les faits culturels véhiculés par la langue française.
En termes de savoir-faire :
- Initier l’apprenant à la recherche dans le domaine de l’interculturel.
En termes de savoir-être :
- S’immerger dans la culture française.
- S’ouvrir à des réalités socioculturelles autres que celles de sa culture.
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Test de culture générale
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1- Informations sur le cours
Intitulé du cours : Culture et civilisation de la langue
Unité d’enseignement : Fondamentale
Crédit : 2
Coefficient : 1
Type d’enseignement : Hybride
Semestre : 1
Volume horaire hebdomadaire : 1 h 30mn
Volume horaire semestriel : 22 h 30 mn (soit 15 séances sur 15 semaines)
2-Contenu du cours
Ce cours est conçu en deux chapitres :
Le 1er chapitre est considéré comme une introduction générale au module dans la mesure où il donne des informations sur le pays, ses emblèmes et sa position géographique.
Dans le second chapitre, nous aborderons l’Histoire politique de la France, l’origine du peuple français et sa réalité socioculturelle pendant la période de l’Antiquité.
Les deux chapitres se résument dans la carte conceptuelle suivante :
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Version non téléchargeable.
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Apprenez tout sur l'Europe en général: les pays, les mers, les montagnes et les fleuves; et sur la France en particulier: sa situation géographique, ses régions, les pays du voisinage...
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Objectifs:
- distinguer les grandes périodes historiques
- pouvoir les situer chronologiquement
- connaître pour chacune d’entre elles différentes formes de pouvoir, des groupes sociaux, et quelques productions techniques et artistiques
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Cliquez pour accéder au contenu
Version non téléchargeable
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Vous trouvez ci-après un ensemble de cartes mentales (ou conceptuelles) résumant le contenu du cours.
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Démarche :
1. Lecture de documents sur les gaulois
2. Réalisation de la carte mentale
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Démarche :
1. Lecture de documents sur les Romains
2. Réalisation de la carte mentale
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Démarche :
1. Lecture de documents sur la guerre des Gaules
2. Réalisation de la carte mentale
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Démarche :
1. Lecture de documents sur la Gaule Romaine
2. Réalisation de la carte mentale
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Démarche :
1. Lecture de documents sur les invasions barbares
2. Réalisation de la carte mentale
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